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元庄初中新生录取名单

朱绪夷作者：朱绪夷2022-06-29 01:25:32

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元庄初中新生录取名单

泷柒

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

识央

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
识，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 三》，原文：见说湖阴，飞飞鸥鹭，半是君曾识

采仪

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
采，来源于陆游的《宋诗》《晚秋野兴二首 其二》，原文：爲官采美箭，五歲供梁齊

黎霏

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
黎，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：宵旰憫烝黎，謨明問征伐

札颐

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
札，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》，原文：羽箭犀利七札薄，鐵騎馳突一鳥輕

澎绍

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
澎，来源于吴锡畴的《宋诗》《醉吟》，原文：流泉奔蕩一聲雷，倒擘懸崖舞澎湃

敖胧

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
敖，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十六》，原文：寢謀慙汲黯，秉羽貴孫敖

昼徵

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昼，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：” 孟子曰：“原泉混混，不舍昼夜

澜黎

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
澜，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻题慧门院二首 其一》，原文：思哽饐兮诘诎，涕流澜兮如雨

椒茯

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
椒，来源于释重显的《宋诗》《送益书记之霅水》，原文：西山千仞鬰崔嵬，寺在山椒勝處開

易彤

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
易，来源于邓玉宾的《元曲》《普天乐・若是更损贤良，欺忠孝。羊羹虽美，众口难调。只争个迟共早，》，原文：真予不奪，強得易貧

攸潮

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
攸，来源于释祖可的《宋诗》《春闺》，原文：朝中交舊知多少，應惜無兒似鄧攸

洲暖

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
洲暖，来源于王十朋的《宋诗》《威公》，原文：汀洲暖漸淥，煙景淡相和

奘堇

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
奘，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：129　奘，驵也

远缪

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
远，来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》，原文：江南人远易销魂

鸢幻

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
鸢，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》，原文：虎遁狼驰，鱼跃鸢飞

晖煦

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晖，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○五》，原文：百年已是中年後，西州垂泪，东山携手，几个斜晖

觉萄

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
觉，来源于姜特立的《宋诗》《致政张教授晚而买妾有女戏赠》，原文：客窗直下，觉来依旧天涯

崔沉

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
崔，来源于高斯得的《宋诗》《次韵俞掞县尉见赠钓台赋梅》，原文：文學崔斯立，才名鄭廣文

仞棹

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
仞，来源于叶适的《宋诗》《元夕立春喜晴于是郡人久不出矣 其三》，原文：泉鳴萬丈淵，雲遶千仞崗

浅晋

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
浅，来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其四》，原文：翠竹如屏，浅山如画

浦壬

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
浦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位奠玉币用《嘉安》。》，原文：猨呌江天暮，蟲聲野浦寒

惜越

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
惜越，来源于赵师秀的《宋诗》《赠陈宗之》，原文：徒惜越娃貌，亦蘊韓娥音

飔戈

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
飔，来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》，原文：翠景何的礫，霜飔飄空虛

南鹤

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
南，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑计院》，原文：北城南埭

韪桐

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

约梧

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
约，来源于梅尧臣的《宋诗》《守宫》，原文：画屏期约近收灯，归步急、双鸳欲起

斯禧

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
斯，来源于陆游的《宋诗》《三月一日府宴学射山》，原文：德乎斯乎，其孰禦乎

晳昉

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晳，来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》，原文：晳常嗜羊棗，遥亦重檳榔

磐明

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
磐，来源于韦骧的《宋诗》《双溪驿》，原文：穹廬雪落我未到，到時堅白如磐陀

惜琅

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
惜琅，来源于彭汝砺的《宋诗》《杂咏一首》，原文：烟蕪路斷無窮盡，空惜琅邪舊記銘

里勖

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
里，来源于程正同的《宋词》《贺新郎》，原文：千里萬里西復東，山川長在淚痕中

纶昭

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纶，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：199　纶似纶，组似组，东海有之

蕊寒

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蕊寒，来源于范镇的《宋诗》《韩太丞同守成都次韵 其一》，原文：又是梅新蕊，寒凋季子裘

骋仟

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
骋，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：宁浮沅而驰骋兮，下江湘以邅回

曼羡

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
曼，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其八五》，原文：曼余目兮流觀，瞻咫尺兮威顔

珈璞

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珈，来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》，原文：六珈齊上壽，一劍躍中流

姝霜

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
姝，来源于宋祁的《宋诗》《梦野亭在景陵集仙王君为郡日所创》，原文：漢宮姝麗地，華觀連珍臺

致莘

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
致，来源于韩维的《宋诗》《太傅李康靖公挽歌三首 其二》，原文：樵夫致遠枿，園官送新枝

白筱

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
白，来源于王庭的《宋词》《临江仙》，原文：朱朱白白顔色好，春風爛漫催花時

璞久

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
璞，来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其五》，原文：自顧珉玞璞，何緣侶圭琮

茵璋

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
茵，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：索酒缾空方索茶，陶水終慚錦茵宿

谊璇

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
谊，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》，原文：本待要绿珠辞卫尉，则说道贾谊没长沙，可不这寄哀书的该万剐

璨莘

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
璨，来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》，原文：俯視趨朝客，簪珮何璀璨

鼎阜

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
鼎，来源于齐己的《唐诗》《览延栖上人卷》，原文：鼎鼎百年內，何由一日閑

缈轶

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
缈，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・斗鹌鹑》，原文：乘风缥缈，凌空径去，不怕高寒

崧支

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
崧，来源于吕陶的《宋诗》《三黜诗》，原文：願瞻崧嶽表，長與轉洪濛

书炔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
书，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》，原文：时平不用鲁连书

粤涌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
粤，来源于阮阅的《宋诗》《谩成三首 其一》，原文：粤余承累聖，懸弧亦在茲

珩识

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珩，来源于周紫芝的《宋诗》《借书》，原文：聖主中扃日湛然，白珩不重只尊賢

淅玖

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
淅，来源于韩琦的《宋诗》《苦雨方霁蛙声不已》，原文：江帆風淅淅，山館雨蕭蕭

珐溯

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：□□琼箫吹了，溯波同步

馠逻

拼音五行释意
馠hān木芳香。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

嵘銮

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嵘，来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》，原文：峥嵘得子如龙

倾琮

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
倾，来源于王洋的《宋诗》《王侍郎挽章》，原文：小子多愁多病身，怎当他倾国倾城貌

琢璋

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琢，来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》，原文：猶如琢圭玉，考法求所安

乾稽

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
乾，来源于赵蕃的《宋诗》《谒孺子祠 其一》，原文：風吹窗樹老，日曬竇雲乾

夕桥

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
夕，来源于郭应祥的《宋词》《万年欢》，原文：有客南河居，旦夕堤上行

倾里

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
倾，来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其一》，原文：且把金尊倾美酿

滔原

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
滔原，来源于释居简的《宋诗》《曲肱室》，原文：滔滔原從濫觴至，君其勿憚尋尺庸

潜蓁

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
潜，来源于韩淲的《宋诗》《过野趣》，原文：千妖百怪盡潜蹤，萬象森羅光影現

皎戚

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
皎，来源于王同祖的《宋诗》《寒夜 其一》，原文：日華鍊魂魄，皎皎無垢氛

闲砚

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
闲砚，来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其四》，原文：闲砚席，剩衾绸

瑜宁

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
瑜，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六二》，原文：蕭相關中守，元瑜鄴下豪

岿亦

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
岿，来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》，原文：岿然神物护灵光

熹希

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
熹，来源于员兴宗的《宋诗》《咏鸡头》，原文：舟轻扬，问征夫前路，晨色熹微

昭桢

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昭，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：葛嬴，生昭公

漾悟

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
漾，来源于裘万顷的《宋诗》《雪中再示德龄二弟三首 其二》，原文：宿霧不生澄曉月，殘風輕漾蟄寒雷

芗泷

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：炮：取豚若将，刲之刳之，实枣于其腹中，编萑以苴之，涂之以谨涂，炮之，涂皆干，擘之，濯手以摩之，去其皽，为稻粉糔溲之以为酏，以付豚煎诸膏，膏必灭之，巨镬汤以小鼎芗脯于其中，使其汤毋灭鼎，三日三夜毋绝火，而后调之以酰醢

箪永

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
箪，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：幂奠用功布，实于箪，在馔东

攸蕙

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
攸，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：于人为言，败言为谗，故曰『有攸往，主人有言』，言必谗也

爕畚

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

页皙

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

笙纶

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
笙，来源于张孝祥的《宋诗》《送子云倅荆州 其一》，原文：百錢呼酒炙，四壁聽笙笳

州华

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
州，来源于贺铸的《宋词》《南乡子》，原文：一觉扬州春梦

靖炯

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
靖，来源于吴则礼的《宋诗》《九日过宋遇雨呈曾元矩并先寄吕少冯》，原文：誰能言事如靖康，陳東已死歐陽戮

知尔

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
知，来源于释慧远的《宋诗》《李抚干牧牛图》，原文：知心惟有月

炫梁

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
炫，来源于李流谦的《宋诗》《彦博归自剑阳其家梅已半落作诗见示因次其韵 其三》，原文：濡須山頭祠魏武，炫轉紅裝按神鼓

昃昉

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昃，来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》，原文：㨫芳蘅與若英兮備雜菜之芬馨，將日昃之與期兮指潛波而爲盟

纲休

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
纲，来源于无名妇人的《宋诗》《句》，原文：御史台纲索省会，六部当该各详细

胭禺

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
胭，来源于皎然的《唐诗》《同颜使君真卿岘山送李法曹阳冰西上献书时会有诏征赴京》，原文：繁红洗尽胭脂雨

盈碧

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
盈碧，来源于郭印的《宋诗》《送邵公济溥赴省二首 其一》，原文：鏤冰疊雪鬭輕盈，碧瓦朱欄相照明

嘉若

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
嘉若，来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》，原文：嘉若人兮甚好修，蘭薰而時發兮，水剛德而用柔

昂媵

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
昂，来源于赵蕃的《宋诗》《呈任邕州诏子言》，原文：昂藏鶴貌無凡態，冷淡琴聲有古風

阑浠

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
阑，来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其一》，原文：阑屡拊

匠昼

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
匠，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・寄生草》，原文：心匠構盡遠江意，筆鋒耕徧西山田

渭斌

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
渭，来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其一》，原文：渭水清銀河，橫天流不息

馥专

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
馥，来源于陈抟的《宋诗》《归隠》，原文：於中更有無價香，迥勝龍涎與麝馥

汉般

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
汉，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 林中笑破冰霜面》，原文：天汉桥边瞻凤辇，帘幕千家垂地

影珲

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
影，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三二》，原文：顾影魂先断

明缥

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
明，来源于王洋的《宋诗》《游纯房见李叔颖郎中诗因思叔颖聊继其韵赠淳化禅师》，原文：行來目前明明道，七顛八倒是汝機

恣柯

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
恣，来源于白玉蟾的《宋诗》《见鶑 其一》，原文：閒心樂名山，景象恣吟剽

郦新

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

政皎

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
政，来源于陆游的《宋诗》《东窗遣兴三首 其二》，原文：政聲交不得，慚見數鄉民

棹祈

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
棹，来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其八》，原文：上恩留不遣，仍棹越船回

幻檀

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
幻，来源于韦庄的《唐诗》《与东吴生相遇》，原文：餘生過飛鳥，幻事揑空巾

簌暌

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
簌，来源于邵雍的《宋诗》《安乐吟》，原文：霜风簌簌下天涯

晃潇

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晃，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》，原文：翠節參差邀玉兔，金波晃漾浴青鸞

淄由

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淄，来源于俞君锡的《宋诗》《句 其六》，原文：譬如瓶中有澠淄，雖與世混終不雜

媖钗

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

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