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公众号取名程序员

何宜单作者:何宜单2022-06-29 13:02:32

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舸蕙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
舸,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 薏苡》,原文:已看畫舸逐流水,不惜長條折與人

墨翩

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
墨翩,来源于刘克庄的《宋诗》《送舶使王监丞》,原文:豈不有薦墨,翩然支郡丞

蕋繁

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

珹奘

拼音五行释意
chéng玉名。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

燮珐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
燮,来源于王伯虎的《宋诗》《句 其二》,原文:譚笑功成調鼎鼐,燮和元化請華夷

晷经

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《春日》,原文:少年振臂入場屋,寸晷謾書誇拙速

漪绎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
漪,来源于刘摰的《宋诗》《福严寺呈贯之少卿并诸禅老》,原文:胡爲獨羈者,雪涕向漣漪

馠郄

拼音五行释意
hān芳香。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于张乔的《唐诗》《游歙州兴唐寺》,原文:郄詵片玉知能挹,樂廣青天幸未踈

奘艾

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

缎序

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

憧凇

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
憧,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其五》,原文:憧憧人得蠅頭利,不了青帘酤酒錢

温鸢

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
温,来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其二》,原文:十月温汤,赐浴卸罗衣

嘉滢

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
嘉,来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 应真亭》,原文:其人有惠政,嘉名自兹遠

纾林

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

泰弈

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
泰,来源于罗邺的《唐诗》《冬夕江上言事五首 四》,原文:泰與否相除,剝與復消息

沥诣

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沥,来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》,原文:"我可也不说别的,(唱)则献上这血沥沥两颗活人头

黎芮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
黎,来源于王千秋的《宋词》《虞美人》,原文:鬚髮坐成三載雪,黎氓空負二天恩

承槿

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 帝位酌献。》,原文:金屋看承,他宫尽废

真桅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
真,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢公祈雨》,原文:合真空,太虚是了

瑄庚

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

仪般

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
仪,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:『威仪逮逮,不可选也』,无体之礼也

缔祁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

逻扬

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

赓涌

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
赓,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:明良庆会,赓歌熙载,隆都观国多闲暇,遣丹青、雅饰繁华地

才勖

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
才,来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》,原文:便好道德胜才为君子,才胜德为小人

桠静

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

烊籍

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

黎焱

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
黎,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》,原文:悲傷念遺黎,指顧出完壘

景逊

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
景,来源于严粲的《宋诗》《戏友人》,原文:靈喜留俞,天景窈冥

戚楠

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
戚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:比音而乐之,及干戚羽旄,谓之乐

胭寓

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
胭,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一一》,原文:[净上]年华老人双鬓皤,胭脂腻粉幸丢抹

仓晨

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
仓,来源于朱熹的《宋诗》《昨为许进之书胎仙字因以名其室或疑欠舞字者故作此以解之》,原文:似恁春时,仓卒去何意

重益

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
重益,来源于孟浩然的《唐诗》《卢明府早秋宴张郎中海园即事得秋字》,原文:九重益思治,久席坐不安

芾醇

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chún纯真朴实。
国学点评
芾,来源于孔平仲的《宋诗》《古来》,原文:憑熊曾識棠陰芾,睎驥何堪粃政揚

虞翙

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
虞,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:勞生間憂虞,各自有怡悅

靛帧

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

巡霈

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
巡,来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》,原文:巡禮諸方遍,湘南頻有緣

轩缪

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
轩,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:轩鼎就、清都一梦俄顷

舜楦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
舜,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:我思舜之徒,雞鳴日孳孳

寓郝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
寓,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其一八》,原文:老鶴依林表,孤雲寓山間

汝怀

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
汝怀,来源于吴栻的《宋诗》《登姜相台 其一》,原文:失笑,我女休得闲愁,宽取汝怀抱

谐翊

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
谐,来源于曹勋的《宋词》《诉衷情》,原文:素约谐心事,重来了、比看相思

原琥

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
原,来源于王表的《唐诗》《清明日登城春望寄大夫使君》,原文:白日最靈朝,登攀盡原隰

闳意

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

宸亦

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
宸,来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀》,原文:神器難竊弄,天狼窺紫宸

箩馟

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

墨熹

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
墨,来源于仲并的《宋诗》《沈国录席上用赵监丞韵 其一》,原文:粉墨勢回環,滄波入座間

翰淙

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
翰,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:勢矯翔陽翰,功分造化爐

蘅斓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
蘅,来源于黄滔的《唐诗》《游囊山》,原文:幽蘅發空曲,芳杜綿所思

圭州

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
圭,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爲問容成子,刀圭乞駐顏

楦韦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

滨凝

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
滨,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:率土之滨,莫非王臣

燝飔

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

蔓萄

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
蔓,来源于白玉蟾的《宋诗》《课园夫 其二》,原文:單車亦已稅,蔓草不須鉏

德霄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
德,来源于陆文圭的《宋诗》《渡黄河舟子作难久之乃渡》,原文:妙德空生,目瞪口呿

皤煦

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
皤,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:一鉢寄城市,皤然鬚鬢長

樗宸

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
樗,来源于蔡襄的《宋诗》《和庞公谢子鱼荔枝》,原文:殘生恰似道傍樗,匠斧樵柯免剪除

琅音

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琅音,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:讀誦經史聲琅琅,音節閒美非笙簧

玺谒

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

砚绅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
砚,来源于陈昌时的《宋诗》《即事》,原文:对明窗沧海龙蛇走,蘸金星端砚云烟透

明滇

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
明滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

悠帧

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
悠,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:世人共擾擾,真賞空悠悠

淄盈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
淄,来源于王安石的《宋诗》《荷花》,原文:秦關若待雞鳴出,笑殺臨淄土偶人

茂珹

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng玉名。
国学点评
茂,来源于郑谷的《唐诗》《峡中寓止二首 二》,原文:五月鳴鴉舅,苗稚憂草茂

杉莲

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
杉,来源于李嘉祐的《唐诗》《酬皇甫十六侍御曾见寄》,原文:與杉除敗葉,爲石整危根

玺专

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

缮芹

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

缤般

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

缤瑛

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
缤,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

琥奂

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琥,来源于苏嘉的《宋诗》《句 其一》,原文:龍涎一炷香清骨,琥珀盈樽笑解顔

裕杏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
裕,来源于李流谦的《宋诗》《次韵何子闻安静观 其一》,原文:崇裕有幸會,得遇明流行

陵兹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
陵,来源于陆游的《宋诗》《小霁乘竹舆至柳姑庙而归》,原文:但记得、灞陵呵夜

庭孝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
庭孝,来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉》,原文:家庭孝友春裏風,義氣高寒秋後水

燮汶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燮,来源于强至的《宋诗》《九日有感二首 其二》,原文:又不曾燮理阴阳将鼎鼐调,退夷狄边塞遥

骓嵘

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

文汝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
文汝,来源于张元干的《宋诗》《寄题悠然阁三绝句 其三》,原文:湖山聚秀繫斯文,汝更崢嶸瑞戶門

戈镌

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
戈,来源于程珌的《宋诗》《栀花》,原文:山川儼形勢,貔貅凜戈殳

礼戈

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故,隆礼由礼,谓之有方之士

钧羿

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
钧,来源于徐君宝妻的《宋词》《满庭芳》,原文:排云叫,奈大钧不管,沙界三千

苒蒲

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
苒,来源于宋祁的《宋诗》《移病还台凡阅半岁乃愈始到家园视园夫治畦植花因成自叹二首 其一》,原文:苒苒跡始去,悠悠心所期

州嘉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
州嘉,来源于楼钥的《宋诗》《青林》,原文:三州嘉木皆眼見,更閲君謨向來譜

简曜

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
简,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:大乐必易,大礼必简

兆茹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
兆,来源于何梦桂的《宋诗》《偶成寄王德甫》,原文:無勞青史誇京兆,今代成都有趙張

峨墨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
峨,来源于周紫芝的《宋诗》《桥成》,原文:詰朝天門開,冠劍争巍峨

汝纾

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
汝,来源于严武的《唐诗》《寄题杜拾遗锦江野亭》,原文:有名汝不趨,有利汝不奔

禹桥

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
禹,来源于王之道的《宋诗》《春日书怀 其一》,原文:偉哉神禹跡,疏鑿此山川

源圣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
源,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其五》,原文:其源固不貲,可爲天下澤

恒京

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
恒,来源于刘敞的《宋诗》《种花五首 其二》,原文:眼看恒河幾劫沙,隨身鎖子骨鈎加

卫临

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,卫石恶出奔晋

珐嵊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

宁津

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
宁,来源于释居简的《宋诗》《忆水芙蓉木芙蓉寄西湖诸友 其二》,原文:须知大观崇宁事,不愧生民下武篇

旨皤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旨,来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》,原文:問之何因爾,拱默俟風旨

檀纲

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
檀,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:梅萼露、胭脂檀口

晰湘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
晰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:道遐理微茫,誰爲我昭晰

绡典

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
绡,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 一》,原文:冰肌玉骨,衬体红绡莹

虢璎

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:虢公、晋侯、郑伯使原庄公逆王后于陈

湲旨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
湲,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠黄元吉》,原文:攄懷談笑喧,傾車潺湲雜

初猷

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
初,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」 初税亩,非礼也

钊戍

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

矗汶

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
矗,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:高如石首矗萬仞,堅並鐵甕盤層穹

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