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孩子取名柚棋

张峪滔作者:张峪滔2022-06-29 15:35:32

孩子取名柚棋

梓潆

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
梓,来源于赵嘏的《唐诗》《旅馆闻雁别友人》,原文:虎夷長想蕙蘭蹤,螺渚幸修桑梓恭

烯尧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:孔子曰:‘大哉尧之 为君

憬雅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

萱辽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
萱,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:愛惜孫枝長萱草,摩挲老樹著桃花

嶛温

拼音五行释意
liáo高。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

蕖绡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蕖,来源于皇甫曾的《唐诗》《送裴秀才贡举》,原文:攢青華蓋卓,湛碧芙蕖妍

逵忻

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
逵,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:君王蒼龍闕,九門十二逵

崎凌

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
崎,来源于任希夷的《宋诗》《题谢氏山居》,原文:石闌斜護崎嶇逕,村酒頻澆磊磈胸

荑苒

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
荑,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其四》,原文:巖巖參天一古木,下有輕荑滿郊綠

晷休

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晷,来源于苏泂的《宋诗》《琴台》,原文:因記昔遊驚迅晷,暫將離恨付清尊

鸠苡

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:五鸠,鸠民者也

楦渌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

缔隆

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

罡治

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》,原文:飄飄高峰凌青冥,直過罡風履黄道

轶苓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

奎戍

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
奎,来源于文同的《宋诗》《长安李晦叔醉老庵》,原文:豈知炎荒中,奎畫得瞻諷

淳骓

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淳,来源于赵汝回的《宋诗》《赠刘道士》,原文:自昔規模定,于今風俗淳

恺丁

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

淑吟

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淑,来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 瞻彼江汉四之二》,原文:郴山峨峨水濺濺,清淑之氣鍾神仙

炯寓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炯,来源于张栻的《宋诗》《廖宪送牡丹用海棠韵复走笔戏和之 其一》,原文:今日還渠舊光彩,碧眸炯炯照塵沙

炘谒

拼音五行释意
xīn指前途光明。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其四》,原文:则他那谒朱门缘木求鱼,则这书中自有他这黄金屋,将我久困在红尘路

枫昶

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
枫,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空见和未开牡丹輙却奉和》,原文:雁声里、丹枫伴人泪滴

初苡

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
初,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其四》,原文:一阳初起

赫畅

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
赫,来源于薛季宣的《宋诗》《闻吴王城中军戍严鼓》,原文:長日肆炎赫,周軒正清虚

敏蘅

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
敏,来源于史尧弼的《宋诗》《公肃在东南三有书来未报闻其除司直以诗寄贺且谢 其三》,原文:下水檝輕如鶩,泝流帆敏于鴻

珊瑛

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
珊,来源于刘跂的《宋诗》《费家风次韵二首 其一》,原文:肺腸裹林壑,表裏交珊珊

萧飖

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
萧,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其一》,原文:萧洒

桥年

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
桥,来源于杨万里的《宋诗》《送吴监丞季行知简州》,原文:梦笔桥头艇子横

秋同

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
秋同,来源于虞俦的《宋诗》《和主簿喜雨二首 其一》,原文:万岁千秋同瑞节

琬漾

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
琬,来源于司空图的《唐诗》《乙巳岁愚春秋四十九辞疾拜章将免左掖重阳独登上方》,原文:爆得風騷兆,鏗爲琬琰聲

猷常

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
猷常,来源于释师范的《宋诗》《四威仪 其二》,原文:北闕嘉猷常簡在,東山春色寄幽尋

襄秭

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
襄,来源于白居易的《唐诗》《寄元九》,原文:郵筒不住如飛翼,送與襄陽孟浩然

栾尉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾怀子曰:「其为未卒事于齐故也乎

潇梁

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
潇,来源于李时雍的《宋诗》《题赵千里卧雪图》,原文:消凝处,怕三更枕上,疏雨潇湘

晃术

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晃,来源于李端的《唐诗》《送刘侍郎》,原文:晃晃威光爍太虛,不知誰是知音者

谧帧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

倩桔

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
倩,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林宜人》,原文:因追勝集瓊樓杪,笑倩纖纖捧酒巵

晃婴

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晃,来源于齐己的《唐诗》《还人卷》,原文:何日不觀音,六窗一晃明

良辕

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
良,来源于齐己的《唐诗》《角》,原文:分携暫銷黯,良會在神京

醇凡

拼音五行释意
chún纯真朴实。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
醇,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其八》,原文:御府頒醇釀,君恩錫餕餘

蘅允

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蘅,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:蘅薇香满元宵景

翎晶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
翎,来源于李白的《唐诗》《望庐山瀑布水二首 二》,原文:曝翎沙日暖,引步島風清

犹纾

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
犹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:胥之为言,犹相也

曼静

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
曼,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六三》,原文:櫑具驚曼倩,長裾識鄒陽

菡颀

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
菡,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其一》,原文:雲陰更雜梧桐影,野氣仍連菡蓞香

匡虞

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
匡,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:三道豈能窺董傅,乙科今復愧匡衡

竹尚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
竹尚,来源于杨万里的《宋诗》《道旁石榴花》,原文:西湖有陳迹,水竹尚蒼然

烟冬

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
烟,来源于陈合的《宋词》《宝鼎现》,原文:人间有、洞房烟雾

郦之

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

丁亘

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
丁,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤

晖维

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晖,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:渐满斜晖

遥奥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
遥,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其二》,原文:佩云清入楚天遥

玢葭

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

璋吟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
璋,来源于吕本中的《宋诗》《三衢上元》,原文:執玉奉璋來萬國,息烽歸馬靜三邊

晤旖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晤,来源于强至的《宋诗》《惠山泉》,原文:君來晤我時,風露渺無涯

融琛

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
融,来源于王维的《唐诗》《早春行》,原文:新烟赤岸暝,融雪太湖春

泰岚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
泰,来源于李洞的《唐诗》《寄太白隐者》,原文:重將大手筆,繼鏤泰山玉

颜镌

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄文鉴大士》,原文:意浓含笑美颜开

杉簌

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
杉,来源于赵葵的《宋诗》《惠山寺》,原文:賈島倚長杉,精魂化蟾間

柃杨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其三》,原文:秋金凤凋杨柳衰,玉露养芙蓉艳

巍绅

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
巍,来源于戴复古的《宋诗》《黄州竹楼呈谢国正》,原文:逮今緜歷幾百祀,峴首巍然臨漢水

勖潆

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

莲若

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
莲,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 水边风日笑横枝》,原文:擘莲房赌双

渭辽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
渭,来源于陈著的《宋诗》《寿王修斋枢密 采若竹》,原文:新月生緱嶺,淒風過渭城

亚芉

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
亚,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:金丝帐暖银屏亚

芉旖

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

恤怀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
恤,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:以国之多难,未女恤也

韫域

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韫,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

玟荣

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

园雯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
园,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其三》,原文:小园归去又残红,便□地、飞觞尚得

昭其

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昭其,来源于徐积的《宋诗》《答范君锡 其二》,原文:日月昭其清明兮,孰興雲霧

邕戎

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《晚莺二首 其二》,原文:臣邕的,臣邕的,荷蒙圣朝

珈涵

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珈,来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇,云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽?孝心未伸,》,原文:草萊依瑞穗,荆布綴明珈

喻酝

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
喻,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二○》,原文:占地喻尋丈,有時忽隱見

邕崔

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
邕,来源于唐询的《宋诗》《为杭州日送客舟中》,原文:今代李邕領袖手,往來碑版不須嗟

卫炳

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
卫,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:卫元咺出奔晋

天望

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
天望,来源于辛弃疾的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》,原文:故人消息苦難真,終日吳天望楚雲

城荑

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
城,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:城市喧鸣辙

冽瑹

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
冽,来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》,原文:大抵爭春花,柔弱忌寒冽

玄梧

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
玄,来源于陈允平的《宋诗》《山房》,原文:幸有歸真路,何妨學上玄

姬泱

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
姬,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:已裁圓月班姬扇,更換輕雲子産衣

莞逻

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
莞,来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》,原文:東莞爲著姓,奕代皆雋喆

荏妤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
荏,来源于胡寅的《宋诗》《和李生九日二首 其二》,原文:偶隨下山雲,荏苒失故程

萄固

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《雨夜偶书》,原文:你那里葡萄酒设销金帐,罗绮筵开白玉堂

丁汉

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
丁,来源于陈棣的《宋诗》《再用前韵三首 其三》,原文:丁丁聞伐木,密密看縫衣

禹仑

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
禹,来源于岳珂的《宋诗》《食枣有感二首 其一》,原文:猷爲規禹啟,翰墨掩鍾王

悦玺

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
悦,来源于陆游的《宋诗》《十月三日泛舟湖中作》,原文:行廚洗玉盤,載酒助歡悦

汝未

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汝未,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:汝未辦道業,何能超塵累

锐仟

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
锐,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

翀旖

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

谦壹

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
谦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十三》,原文:君子退谦,把两字利名勾,向百岁光阴里,将一味清闲占

策玮

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
策,来源于陆游的《宋诗》《鲤鱼行》,原文:將軍專策略,幕府盛材良

轶逵

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

昉子

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

专鑫

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
专,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:齐桓失于专任兮,夷吾忠而名彰

旆中

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旆中,来源于苏轼的《宋诗》《和孙莘老次韵》,原文:吹殘池面旆中央,幻出臺前艷粉光

隆锐

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
隆,来源于虞俦的《宋诗》《出郊》,原文:五年三郡厭驅馳,聖主隆恩許奉祠

轼种

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
轼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

谨酝

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
谨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:庸德之行,庸言之谨

郇恤

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
郇,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:崑露朝垂木,郇鹽夕滿塍

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