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如何给儿童影楼价格表取名

董晓姿作者:董晓姿2022-06-30 02:06:32

如何给儿童影楼价格表取名

妍闰

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
妍,来源于释道潜的《宋诗》《与怡然夜话》,原文:澗月平分照,林花各自妍

朔鑫

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
朔,来源于黄庚的《宋诗》《杂咏 其一》,原文:鄭子向河朔,孤舟連夜行

璁瑹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
璁,来源于朱松的《宋诗》《送志宏西上》,原文:傍簷百舌語璁瓏,已覺新春在眼中

炯绅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炯,来源于钱起的《唐诗》《校猎曲》,原文:三更星月寒炯炯,四更霜風吹斷梗

律尤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
律尤,来源于吴震斋的《宋诗》《玉簪花》,原文:古律尤崛奇,可與子建親

由舟

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
由,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六》,原文:百煉精金,由指而遶

札些

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
札,来源于方岳的《宋诗》《次韵别元可》,原文:流年飄儵忽,書札莫因循

缃蘅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:笑盈盈,溅汤温翠碗,折印启缃纱

圣勋

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
圣,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其七》,原文:圣处一灯传

品启

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》,原文:諸生程藝文,承詔當品目

砚陇

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
砚,来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》,原文:自是襟怀绝俗,今犹记、笔砚陈踪

什杨

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
什,来源于许月卿的《宋诗》《送抚倅林评事归班》,原文:教詮十八不共法,共不共時是什麽

仞皋

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
仞,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其三》,原文:甕邊難負千杯綠,海上終眠萬仞青

泊缨

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
泊,来源于刘过的《宋诗》《初入平氏书院》,原文:濉陽忠烈後,泊水老成人

韪骏

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

如采

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
如采,来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其二》,原文:一年好是中秋節,萬事能如采菊時

苏皎

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
苏,来源于无名氏的《元曲》《游四门・正是枫麻梧叶报新秋,呀呀的寒雁过南楼。正遇着鸡肥蟹壮秋收》,原文:苏台燕寝,下重帏、深闭孤云

霁林

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霁,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其四》,原文:三天澄映,九光霁碧,如有鹤舞鸾飞

昭燃

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昭,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・双调/新水令》,原文:屋後昭亭山,又被雲蔽藏

虢蝶

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋荀息请以屈产之乘与垂棘之璧,假道于虞以伐虢

霆虢

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
霆,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其九○》,原文:春雨江干不肯晴,大江櫟岸轉雷霆

蘅晰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蘅,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其五》,原文:蓮枝未長秦蘅老,走馬馱金斸春草

诣庚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

懿缘

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
懿,来源于韩翃的《唐诗》《送元诜还江东》,原文:只今次輔須賢帥,自古維城必懿親

元兆

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
元,来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》,原文:相州去謁大元帥,是時元帥方潛龍

铮憬

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

原爕

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
原,来源于释宗觉的《宋诗》《和王龟龄惠诗》,原文:他原来不曾死

明燿

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
明,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《梁州序》,原文:明明去人近,眇眇彌步遠

骃枫

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

析择

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
析,来源于彭汝砺的《宋诗》《和莘老城东斋祠 其一》,原文:我道非唐無此筆,宋人那解析豪厘

久旭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
久,来源于曾巩的《宋诗》《送吴秀才》,原文:孰溉不車,曾不計久

林奘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
林,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑判官》,原文:稻花吹香,疏林減葉

璁恤

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璁,来源于高适的《唐诗》《酬裴秀才》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

闲华

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
闲华,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:春晚翠帘不卷钩闲,华堂长见门关,血指频将泪弹

旌韪

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
旌,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:厚顔叨祿廩,汗背擁旌纛

逻绎

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

苓暌

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
苓,来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》,原文:且與古梅爲友,未論茯苓可仙

固舸

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
固,来源于赵希逢的《宋诗》《和当涂道中》,原文:避喧雖足慰,取適固已疏

专萦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
专,来源于刘长卿的《唐诗》《喜朱拾遗承恩拜命赴任上都》,原文:此别后我专想着你玉堂金马怀离恨,谁再与野草闲花作近邻

仪序

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仪,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:既见君子,乐且有仪

炳燃

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
炳,来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》,原文:法度昭神祖,文章炳鉅公

澜依

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
澜,来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》,原文:疏化雨,障狂澜不尽,生生芹藻

盂欢

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《村兴》,原文:袖手明窗讀周易,不辜香飯一齋盂

尹町

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
尹,来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其一》,原文:碧幢金节,仍尹凤皇城

壬蓁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
壬,来源于华岳的《宋诗》《呈陈平仲》,原文:我不畏孔壬,汙吏必我畏

栗珲

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
栗,来源于苏辙的《宋诗》《赠石台问长老二绝 其一》,原文:繭栗漸長初勝犁,脫軛項間染能赤

晃品

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晃,来源于白居易的《唐诗》《池上清晨候皇甫郎中》,原文:(鄭槩裴晃嚴維徐嶷〖東海人

滨笃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
滨,来源于刘兼的《宋诗》《征妇怨》,原文:金陵种柳欢娱地,庾岭逢梅寂寞滨

合恽

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
合,来源于赵湘的《宋诗》《送周洞之蜀》,原文:前日合溪能多詩,此日合溪何以爲

羡蔻

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
羡,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其五》,原文:世上利名休羡有,胸中丘壑不應無

蓬蔓

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蓬,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其三》,原文:況蒙生死契,豈顧蓬蒿心

崔虞

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
崔,来源于李羣玉的《唐诗》《九子坡闻鹧鸪》,原文:万石崔嵬,二水涟漪

禧鑫

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
禧,来源于崔橹的《唐诗》《和友人题僧院蔷薇花三首 一》,原文:俟獻庭虛次,登歌拜受禧

珧樨

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

绅筠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绅,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:算高风难进,缙绅楷式,颓波立,乡曲仪刑

赫纫

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
赫,来源于项安世的《宋诗》《和王安抚六言十首 其一○》,原文:炎圖常有赫,聖壽共無疆

箩晳

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

燝矜

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

同芾

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
同,来源于利登的《宋词》《风流子》,原文:(同下)

境沐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
境,来源于姜特立的《宋诗》《晚来》,原文:仙翁所退藏,好境自呈露

醇黎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
醇,来源于张舜民的《宋诗》《李侯新斋植松竹聊为杂言》,原文:氣味醇醪似,光陰尺璧看

皖瑧

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhēn玉名。
国学点评
皖,来源于周文璞的《宋诗》《夜坐读书》,原文:山居爲山何所如,非灊非皖非匡廬

与悠

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
与,来源于赵抃的《宋诗》《张宪重阳中得大黄上芝草一本作金龟以负之为赋》,原文:与世且沈浮

伊禺

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
伊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・石榴花》,原文:正须蛮素作伊凉

晰胧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晰,来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》,原文:皇道靡徹,載昭載晰

泉朦

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
泉,来源于戴复古的《宋诗》《秋兴有感》,原文:莫蟄在泉,莫枯在條

豫初

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
豫初,来源于宋伯仁的《宋诗》《赠僧妙源新创宝叶庵》,原文:母德思齊盛,天心奮豫初

伽桠

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
伽,来源于王建的《唐诗》《泛水曲》,原文:補陀洛伽相,在在猶日揭

珊娥

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
珊,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其九》,原文:殊勝石季倫,珊瑚滿金谷

卓瑄

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
卓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:其娣生卓子

绪隆

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
绪,来源于陆游的《宋诗》《谢君寄一犁春雨图求诗为作绝句二首 其二》,原文:一片秋声,应作两边愁绪

淮礴

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
淮,来源于陈渊的《宋诗》《木香花二首 其二》,原文:淮揚君肯薄,吾丘世寡二

乔茯

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
乔,来源于阳枋的《宋诗》《买舟过太湖口入小港》,原文:望不尽、苒苒斜阳,抚乔木、年华将晚

笠采

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
笠,来源于葛胜仲的《宋诗》《懋南博士暂出廽邑以盛藻见观谨依韵奉和二首 其二》,原文:輕於凉風翮,笠首携筇孫

梁祈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
梁,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》,原文:梁园宾客虽富

诣凇

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

姬染

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
姬,来源于陆游的《宋诗》《午睡初起二首 其二》,原文:安居捨大厦,列屋間歌姬

茹菀

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
茹,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 秦皇驰道》,原文:他年會作安劉事,且向深山茹紫芝

飖箪

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

袤合

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
袤,来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其三》,原文:難從容膝安,廣袤横數肘

淙本

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
淙,来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》,原文:坐數雲皛皛,起看水淙淙

幂匠

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
幂,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:司宫取二勺于篚,洗之,兼执以升,乃启二尊之盖幂,奠于棜上

什融

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
什,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:降摩處上夜放光,菩薩悲願遍什芳

冬笠

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
冬,来源于王十朋的《宋诗》《访曹梦良》,原文:去年冬、敢侵吾土

奎奈

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奎奈,来源于李白的《唐诗》《送张舍人之江东》,原文:趙室儒英盍聚奎,奈何白首釣磻溪

笈栎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笈,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀三首 其一》,原文:橫經就一隅,負笈來千里

遒陵

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
遒,来源于范祖禹的《宋诗》《太皇太后挽词二首 其一》,原文:驅弩軍裝盛,依蓮客藻遒

苑椿

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
苑,来源于吴融的《唐诗》《山居即事四首 二》,原文:高翥凌雲烟,斜飛集池苑

维常

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
维常,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维常之华

甯源

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
甯,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:歌詩甯擇,請飲相鼠

晳澎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

娆阑

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
娆,来源于韩维的《宋诗》《次韵和崔朝散西湖避暑》,原文:檐卜粗疏,怎似妖娆体调

宣珧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
宣,来源于洪的《宋词》《永遇乐》,原文:獨對赤墀下,密宣黃閣中

潆茶

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

勋闰

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
勋,来源于薛师石的《宋诗》《怀赵紫芝》,原文:功勋籍写数行,入凌烟金榜上,作臣僚入庙堂,恁时节受爵封官,那其间论功赏

莲秭

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
莲,来源于廖行之的《宋诗》《题苏瑑觉斋二首 其二》,原文:莲丝易折

涟暌

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
涟,来源于李纲的《宋诗》《有感》,原文:他道是冬寒月变做春天,半夜里雪花舞雨涟涟

冶琤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冶,来源于释德洪的《宋诗》《寄彭景醇奉议》,原文:甄冶從来收朽鈍,涓埃殊未報深崇

繁卓

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
繁,来源于李吕的《宋词》《满庭芳》,原文:霽後軒蓋繁,南山瑞煙發

轶术

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

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