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武陟实验中学录取名单2022

郑阜喻作者:郑阜喻2022-06-30 05:35:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

武陟实验中学录取名单2022

仓旷

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
仓,来源于白珽的《宋诗》《题如镜净讲师房》,原文:慌走到岸边头,仓卒间怎措手

植琬

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
植,来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其一》,原文:中朝兩說分,各植漢趙幟

望迪

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
望,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六九》,原文:照处无私清望富

辽潮

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
辽,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:那的是急煎煎心痒难揉,往常则许咱遇水叠桥,除了咱逢山开道,嗨,如今央别人跨海征辽

京萄

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
京,来源于林希逸的《宋诗》《梦西轩旧事》,原文:到京人事多,日無閑精魂

菀遒

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
菀,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:形拘有枯菀,理充無智愚

易戚

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
易,来源于刘子翬的《宋诗》《入开善》,原文:怎得酒阑心易定

理闻

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《岁暮杂感四首 其四》,原文:幽深玄妙理,運轉幾曾停

专灵

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐平父往水南》,原文:未使吴君专美

壬嶂

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
壬,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九四》,原文:冬,十有一月壬午,公弟叔肸卒

萦圆

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
萦,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其三》,原文:微禄萦牵

曦资

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
曦,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其四》,原文:秋曦忽隨壯士臂,暮景已入詩人肩

枝萱

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
枝萱,来源于张舜民的《宋诗》《句 其三六》,原文:菊枝萱草亂庭隅,旋卷疏簾卧看書

汐含

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
汐,来源于黎廷瑞的《宋诗》《雨后过东山》,原文:霜染溪楓葉葉丹,翠鱗浮動汐波閒

援明

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
援明,来源于张耒的《宋诗》《次韵张公远二首 其二》,原文:雁入燕雲丹未反,笑援明月醉山陽

章樨

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
章,来源于朱熹的《宋诗》《仰思二首 其一》,原文:盛德居厚,含章有融

慕淮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
慕淮,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其三》,原文:自慙江外人,敢慕淮南作

晶俪

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
晶,来源于王令的《宋诗》《过扬子江》,原文:成來更不磨,晶晶白如雪

亦榭

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
亦,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其二》,原文:誰知此公,亦裳布士

远冶

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
远,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 一》,原文:远山隐隐隔平林

襄朔

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
襄,来源于朱熹的《宋诗》《崇寿客舍夜闻子规得三绝句写呈平父兄烦为转寄彦集兄及两县间诸亲友 其二》,原文:七襄牛女恨,三日大人嫌

泰圣

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泰圣,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:正乾坤交泰,圣贤相遇,风声虎啸,雾滃龙兴

渌瑱

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
渌,来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》,原文:难相见,赖有黄花满把,从教渌酒深倾

固渝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
固,来源于韦骧的《宋诗》《尝进酒》,原文:勿言根未固,勿言陰未成

君蔻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
君,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其一》,原文:君试数

楣犹

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

知萧

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
知,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵持国谢送酒》,原文:獨吟不知秋,獨坐不知晚

铮晰

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

琛锦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
琛,来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

延楠

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
延,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其五》,原文:開關或延敵,政使臧亦凶

瑷澧

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 一》,原文:澧浦荆門行可見,知君詩興滿滄洲

熹霁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
熹,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:烟火動村落,晨光尚熹微

淙意

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淙,来源于王周的《唐诗》《岳州众湖阻风二首 二》,原文:窗外槁梧風瑟縮,竹間亂石雨淙潺

燝霜

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

浠岐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于邹浩的《宋诗》《怀詹成老》,原文:試看楊岐跨馿,何似玄沙斫牌

葭峨

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
葭,来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》,原文:蒹葭曼衍浪縈回,波面雖平路不開

忱汶

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
忱,来源于陆游的《宋诗》《雪晴至后园二首 其一》,原文:稽首謝蒼天,揆分忱過之

匠檀

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
匠,来源于葛立方的《宋诗》《携家避地 其一》,原文:空復蔽馬牛,不爲匠人顧

灵漾

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
灵,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:班定远飘零玉关,楚灵均憔悴江干

苏茉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
苏,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:又娶于苏,生子瑕、子俞弥

沫莹

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
沫,来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过桃花台》,原文:紗帷晝暖墨花春,輕漚漂沫松麝薰

蓁休

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蓁,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:御服沾霜露,天衢長蓁棘

如艾

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
如艾,来源于张九龄的《唐诗》《初入湘中有喜》,原文:玄裘如艾絮,禪榻藉蒲氈

霆爕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
霆,来源于释法具的《宋诗》《登道场山》,原文:雷激霆奔夜復晨,天街流潦沒車輪

枫邕

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
枫,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》,原文:十载江枫,冷霜波成缬

翊熙

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翊熙,来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其二》,原文:無功翊熙明,何力當優績

由璞

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
由,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:乃间歌《鱼丽》,笙《由庚》

灏笛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

朔嶛

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
liáo高。
国学点评
朔,来源于阳枋的《宋诗》《和郭广文喜雨》,原文:二月乙未朔,日有食之

爀芦

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

仟檬

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

楦梓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

娴荔

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

元植

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
元,来源于杨万里的《宋诗》《丙申岁朝》,原文:開山記乾元,斷碣餘□□

渝芦

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
渝,来源于欧阳炯的《唐诗》《贯休应梦罗汉画歌》,原文:玉環不碎征塵裏,更引三郎到古渝

璐喻

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

勋焘

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
勋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:使斗辛居郧,以无忘旧勋

蔚琦

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蔚,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》,原文:君顔蔚如故,大噱飛塵灰

寓琬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
寓,来源于李廓的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行十首 九》,原文:已嗟周一歲,羇寓尚何依

礴蕴

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
礴,来源于陈允平的《宋诗》《江馆野望》,原文:精舍故盤礴,元規塵上人

语芃

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
语,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 绿毛龟》,原文:强语笑

益漾

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
益,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其九》,原文:髮黑今益白,脫巾成老翁

裕术

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
裕,来源于舒岳祥的《宋诗》《简胡山甫》,原文:裕陵求人如不足,蒐選羣材起巖谷

湘嫒

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
湘,来源于张耒的《宋诗》《绝句九首 其二》,原文:君今瀟湘去,意與雲鶴齊

蕾缘

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蕾,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・川拨棹》,原文:青枝攤蓓蕾,喚僕頻頻認

甯淑

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
甯,来源于邹浩的《宋诗》《题蒋彦回绯桃轩》,原文:可憐當路盡豺狼,獨使甯成名乳虎

晰骋

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
晰,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》,原文:桂魄元昭晰,浮雲自蔽虧

晤楚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晤,来源于张商英的《宋诗》《猫》,原文:苕邊重會晤,握手慰所思

景滦

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
景,来源于周必大的《宋诗》《次韵赵公直赏心亭醵会古风》,原文:莫將愁對景,入夜轉漫漫

骅岳

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
骅,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:须信骅骝,一日能千里

韪峪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

桦备

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

纬烯

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:络纬催凉,断虹收雨,庭梧报秋

境魁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
境,来源于鲍溶的《唐诗》《读淮南李相行营至楚州诗》,原文:平生爲客老,勝境失雲棲

冽澄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
冽,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:山泉釀酒香仍冽,野蔌堆盤爽更幽

垣暌

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
垣,来源于刘克庄的《宋诗》《老马一首》,原文:薜荔絡奇石,芙蓉艷荒垣

楣晗

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楣,来源于杜甫的《唐诗》《江亭》,原文:姑蘇百尺曉鋪開,樓楣盡化黃金臺

皓晔

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
皓,来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》,原文:千山空皓雪,萬里盡黃沙

漳纴

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
漳,来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:胡爲乞刀圭,彌年對清漳

萝轼

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
萝,来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》,原文:空惹猿惊鹤怨,误松萝风月

梓霓

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
梓,来源于释怀深的《宋诗》《慧林诫禅徒入浴》,原文:眷言返桑梓,茂陵翳荒榛

永栗

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
永,来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其二》,原文:永永福流,其升如日

季奂

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
季,来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其一》,原文:季布從渠毀,馮唐莫我招

昊弛

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
昊弛,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:太昊弛維綱,畏避但守謙

鑫峪

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

淇绡

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
淇,来源于皇甫曙的《唐诗》《立春日呈宫傅侍郎》,原文:老瓦新淇奧,清風小渭川

绰汉

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
绰,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

蔻盈

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蔻,来源于王阮的《宋诗》《寄题识山堂一首》,原文:荳蔻梢頭春事休,風飄萬點只供愁

漳尚

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
漳,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・尚京马》,原文:冷官卧漳濱,書奩漫棲埃

晗绅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

洌些

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

采柔

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
采柔,来源于谢枋得友的《宋诗》《送叠山先生北行》,原文:嫩蘂鶯偷采,柔條柳伴垂

渊榷

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
渊,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」颜渊之丧,馈祥肉,孔子出受之,入,弹琴而后食之

英迪

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
英,来源于戴复古的《宋诗》《李司直会客吴运干有诗次韵》,原文:英靈如未滅,何以度凄凉

昼潜

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昼,来源于周密的《宋诗》《题宋伯仁烟波图后》,原文:鉴天云敛壶中,昼暖乍喜薰风永

浚麟

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
浚,来源于杨无咎的《宋词》《踏莎行》,原文:浚我以求寵,斂索無冬春

潮召

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潮,来源于苏辙的《宋诗》《次韵李豸秀才来别子瞻仍谢惠马》,原文:潮連風浩蕩,沙引客淹留

棣玺

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
棣,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・黄钟尾》,原文:本支方百代,先讓棣華春

澧晔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
澧,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:寧知楚客思公子,北望長吟澧有蘭

屿子

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

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