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昔字女孩取名吉利吗

卢赓陇作者:卢赓陇2022-06-30 18:00:32

女孩,

昔字女孩取名吉利吗

童旒

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
童,来源于刘长卿的《唐诗》《送方外上人之常州依萧使君》,原文:呼童換馬來,湖山落吾手

萌婷

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
萌,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其六》,原文:陽萌知獨復,歲寒見孤潔

烟琼

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
烟,来源于宋无的《宋诗》《湖上意》,原文:兰桡烟雨暗春江

郦重

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

烟苑

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
烟苑,来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪劝谕发粜七》,原文:雨闌花灑淚,烟苑柳顰眉

俐珩

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
俐,来源于清昼的《唐诗》《乐意联句一首》,原文:(鲁云)你去了倒是一场伶俐

易炀

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
易,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其九》,原文:老去情怀易醉

郅易

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
郅,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:嘗疑冒頓惡,未受郅支誅

兆嘉

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
兆嘉,来源于郭夔的《唐诗》《九华山》,原文:聞道金鑾行豹直,炬蓮先已兆嘉祥

瑭渌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

黎凝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
黎,来源于张嵲的《宋诗》《刘忠显挽词 其三》,原文:璵璠懸黎已爲寶,結綠豈得偏棄捐

重逻

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
重,来源于郑清之的《宋诗》《和敬禅师茶偈 其三》,原文:後期重细许

绪繁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
绪,来源于李德裕的《唐诗》《游北固 一》,原文:云鬓堆鸦,敛双眉不堪妆画,有甚事愁绪交加

晃幂

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
晃,来源于宋真宗的《宋诗》《赐陈尧叟谢病归济源》,原文:竦楶雕珉萬萬層,雲頭晃晃現觚稜

白淖

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
白,来源于赵抃的《宋诗》《次韵见和》,原文:紅紅白白已周遮,何勞飯袋重拈出

郝滢

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

郅娄

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
郅,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿,争名气。纷纷蚁战,扰扰蜂集。鸠巢一枝,鹏程万里。》,原文:西都郅支功,蕭相不肯錄

识汶

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
识,来源于徐敏的《宋诗》《荐痴绝禅师》,原文:幸然有酒有相识,对着这般景致,动着这般乐器

尤巡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
尤,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》,原文:顧託情尤重,君臣義可褒

琳冶

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琳,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:导迎云驾归琳馆,恭肃奉高真

琅婵

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
琅,来源于马戴的《唐诗》《寄襄阳王公子》,原文:奔走幸容陪笑語,每觀醉墨屡琳琅

意宜

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
意宜,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:此意宜参造化,正是金丹大道,不在咽精津

缈琢

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缈,来源于刘沧的《唐诗》《游上方石窟寺》,原文:珠宫缥缈泛蓬瀛

壹沅

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
壹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:信由己壹,而后功可念也

绍晤

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

棂芃

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

涔萱

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
涔,来源于华岳的《宋词》《水调歌头》,原文:涔涔晝連宵,簷聲暗砧杵

曼益

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
曼,来源于黄庭坚的《宋诗》《出池藕花》,原文:祺祥應曼羨,壽祿自綿延

晖恬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
晖,来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》,原文:析木天津,正灵晖腾照

洛蕴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
洛,来源于释文珦的《宋诗》《身嬾》,原文:洛石千萬拳,襯波鋪錦綺

绘婕

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

斐旒

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
斐,来源于李新的《宋诗》《永吉院阻雨》,原文:謾揮斐語塞厚意,深媿所報非瓊瑩

析轶

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
析,来源于吴芾的《宋诗》《和李民载梅花二首 其一》,原文:蓮有艷歌邀夕泛,蔗留佳境析朝酲

颜阔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
颜,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:霜添白发,日减朱颜

轼曼

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

棂浅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

豫臻

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
豫,来源于葛胜仲的《宋诗》《喜中散兄将至》,原文:豫學田園計,他時恐願違

梓黛

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
梓,来源于牟巘的《宋诗》《送季云在学录》,原文:材如杞梓總堪論,氣壓龍媒定躡雲

勤嶛

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
liáo高。
国学点评
勤,来源于赵君锡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:別燕殷勤語,殘蟬彷彿鳴

嶛献

拼音五行释意
liáo高。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

什忱

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
什,来源于张元干的《宋诗》《喜钱申伯病起二首 其二》,原文:請加什襲傳後昆,阿買不獨書八分

徵君

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
徵君,来源于李廌的《宋诗》《同张公硕梅耕道访董畸老郊居 其一》,原文:詩題:懷寄河中表兄李徵君首句:蒲津棠樹兩閒人

栎韧

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

钊茯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

琅桥

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琅,来源于释德洪的《宋诗》《寂音自赞四首 其二》,原文:居民爭出羅酒漿,花間笑語音琅琅

宛菡

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
宛,来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其三》,原文:宛轉兼而到,偏圓卷復舒

婵重

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
婵,来源于丘葵的《宋诗》《江乡》,原文:一分乍阙婵娟影,二八尤宜冰雪容

辰浅

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
辰,来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》,原文:好景尤難得,昌辰豈易逢

湘尉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
湘尉,来源于杜甫的《唐诗》《望岳》,原文:問訊臨湘尉,冬來定若何

知弈

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
知,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:知得远愁无

纫柔

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

荏零

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
荏,来源于孟浩然的《唐诗》《宿天台桐柏观》,原文:湖海飄零銷壯志,風霜荏苒上吟鬚

盈蔓

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
盈,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 一枝犹傍故人香》,原文:东门杨柳空盈路

竹镜

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
竹,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其三》,原文:梅花摘索穿疏竹

蕾琼

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蕾,来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》,原文:蕾紅包裹春猶密,隔壠枇杷得擅香

莹祯

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
莹,来源于吴栻的《宋诗》《暑雪轩》,原文:玉肌娇软莹如冰

斯霖

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
斯,来源于李龏的《宋诗》《读周晋仙诗》,原文:飲濁斯貴清,路險斯貴平

礴丁

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
礴,来源于李适的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》,原文:愛民以及魚,退念此盤礴

韶宓

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
韶,来源于包佶的《唐诗》《答窦援遗卧病见寄》,原文:暖风迟日,正韶阳时节,淑景明媚

旨献

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
旨,来源于陆佃的《宋诗》《登塔》,原文:大教護微旨,哲人生令孫

源澧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
源,来源于刘黻的《宋诗》《和酬刘监岳》,原文:因惊断、梦里桃源难又

皤箴

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
皤,来源于方岳的《宋诗》《简季桐庐》,原文:幽蛬傍階如有話,皤罌在手更孤斟

朝馚

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
朝,来源于曾丰的《宋诗》《梅岭有松无竹》,原文:漫令抆目朝朝望,無復揮毫字字清

俪襄

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

晏京

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晏,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:願言託孤根,歲晏以爲期

瑄苒

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

淙仞

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
淙,来源于赵希逢的《宋诗》《和新市杂咏 其九》,原文:近村百家濕翠黛,陰崖千尺淙寒泉

绰昙

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:宽兮绰兮,猗重较兮

荏月

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
荏,来源于邹浩的《宋诗》《商丘》,原文:彼塵埃之荏苒兮,此雲烟之綿聯

泱献

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泱,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:崔嵬海潮湧,泱漭暮雲還

青曼

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
青,来源于亚栖的《唐诗》《题英禅师》,原文:两岸青山

楚缎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
楚,来源于钱起的《唐诗》《送裴頔侍御使蜀》,原文:不是南冠厭拘縶,楚人元愛楚風吟

菀域

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
菀,来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》,原文:何時重携手,使此菀結舒

年楚

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
年楚,来源于陈普的《宋诗》《咏史 左承祖》,原文:忽憶當年楚三閭,他愁我樂意何如

晰莜

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:地雖幽陰,明白昭晰

清年

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
清年,来源于郑獬的《宋诗》《劝客饮》,原文:知向華清年月滿,山頭山底種長生

芨夕

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

恽芦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

葭漓

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
葭,来源于陈陶的《唐诗》《题徐穉湖亭》,原文:翠羽立蒹葭,巨蟹行沮洳

莘苒

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
莘,来源于杨朝英的《元曲》《双调・得胜令》,原文:巖築無外求,莘耕有餘樂

笙吟

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
笙,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・虽忘了并头莲空房独守心常苦,也合想连理枝嫩绿成阴叶未枯。手》,原文:始憶花前宴,笙歌醉夕陽

佶希

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

琢绘

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
琢,来源于贾似道的《宋诗》《纯白》,原文:若使琢磨徽白玉,便來風律軫青瑤

冽璂

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠明讲师 其二》,原文:蕭條廣文直,冷冽久不寐

蕋漪

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

理炜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
理,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十三》,原文:理本無象,氣爲有形

楚誉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
楚,来源于包恢的《宋诗》《谢朱汀守惠古风》,原文:疑是楚宫歌舞妓

钲舟

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

尔贞

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
尔,来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其一》,原文:纵结庐、虽不是吾庐,聊复尔

暌禺

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
暌,来源于黎廷瑞的《宋诗》《铁笛行赠丁云屋》,原文:佳辰改宿昔,勝寄坐暌攜

秭谊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
秭,来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》,原文:君不見巫山歌舞賽神罷,野老至今懷秭歸

烯央

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于孟郊的《唐诗》《长安羇旅》,原文:幽人睡覺夜未央,四簷懸溜聲浪浪

奈诺

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
奈,来源于贺铸的《宋词》《凌・金人捧露盘》,原文:棄去可奈何,吾其死茅菅

经潆

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
经,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:78 基,经也

固酝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
固,来源于沈辽的《宋诗》《送曾处善赴宝应尉》,原文:既曰處民上,固當知民情

廷什

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
廷,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:竅均軒世律,皮解漢廷冠

般胭

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
般胭,来源于苏轼的《宋诗》《读王衍传》,原文:都一般胭脂桃杏腮,都一般金粉芙蓉额

童沅

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
童,来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》,原文:迓鼓童童笆篷下,数个神翁年高大

馟里

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于白玉蟾的《宋诗》《即事君子堂 其三》,原文:到处里、觉尖新

专至

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
专,来源于李昭玘的《宋诗》《寇彦时自历下归携古铁刀白石压尺见赠因以二诗答之 白石压尺》,原文:有宗工、此地独持衡,将专席

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