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江湖酒馆取名字

周昉镜作者:周昉镜2022-06-30 18:16:32

江湖酒馆取名字

冶琯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
冶,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:不如黃雀語,能雪冶長猜

琅缮

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琅,来源于叶梦得的《宋诗》《遣晁公昂按行濒江营垒》,原文:疊構開琳琅,夜壇空斗牛

偕睨

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
偕,来源于杨万里的《宋诗》《走笔和张功父玉照堂十绝句 其七》,原文:儂是寒江獨釣人,曾偕樵叟見羲文

琢廷

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琢,来源于孔平仲的《宋诗》《孤雁》,原文:玉經磨琢多成器,劍拔沈埋更倚天

棂畅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

欢壹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
欢,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其一》,原文:四坐清欢,莫放金杯浅

棋致

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
棋,来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其一》,原文:閲事如閲棋,已過安用覆

椰纬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
椰,来源于田锡的《宋诗》《三月二十八日书怀》,原文:椰大能容千古,壺中別有洞天

什璨

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
什,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其六》,原文:才資况加人,何止什與百

阮瑥

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
阮,来源于冯时行的《宋诗》《白云安尉出戍至夔州》,原文:鄭公嵇阮流,野性本麋鹿

昙淳

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

鉴昙

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
鉴,来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》,原文:尽展冰奁玉鉴,要看瑶台银阙,万里冷浮光

憬奎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

倩荷

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
倩,来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》,原文:暗把後期隨處記,閑將清恨倩詩嘲

映仁

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
映,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 明月楼》,原文:繽紛拂葩蓋,輝映雜緌纓

德佰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:弃尔幼志,顺尔成德

瑭其

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

秉理

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
秉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:左手执龠,右手秉翟

皋狄

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
皋,来源于释怀深的《宋诗》《念弥陀颂 其四》,原文:已從炎海消陰盭,更與神皋洗戰塵

焱术

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

焓隋

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:義寧欲末隋鼎遷,解符西泝心悠然

燃邕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
燃,来源于韩愈的《唐诗》《卢郎中云夫寄示送盘谷子诗两章歌以和之》,原文:蛟龍出蒼幹,電火燃裂腹

尚轶

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
尚,来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》,原文:寒侵被、尚未知

华汶

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
华,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:苕之华,芸其黄矣

月苏

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
月苏,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:向来风月苏家笛

经皖

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
经,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:纷容容之无经兮,罔芒芒之无纪

嶛运

拼音五行释意
liáo高。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

瑧运

拼音五行释意
zhēn玉名。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运,来源于丁谓的《宋诗》《公舍春日》,原文:运去时过,谁承望有这场丧身灾祸

邕犹

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《欲谈》,原文:百片牙旗水面長,蔡邕題在刺桐鄉

润理

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
润,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其五》,原文:步幄尘高,征衫酒润,谁暖玉香篝

秭斌

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
秭,来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》,原文:人行躑躅紅邊路,日落秭歸啼處山

岳波

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
岳,来源于曾觌的《宋词》《喜迁莺》,原文:自離夔府後,已過岳陽來

颉纴

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

翼辰

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
翼,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:心飞恨不身生翼

巍馠

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hān芳香。
国学点评
巍,来源于马廷鸾的《宋诗》《寄题程氏菊庄 其二》,原文:崔巍干雲樹,安得保芳鮮

文桑

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
文,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八》,原文:江西文派有新图

澎珧

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
澎,来源于何梦桂的《宋诗》《招隠三首 其二》,原文:法寶喻於須彌,智慧廣於澎湃

馠茯

拼音五行释意
hān芳香。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 奉俎用《丰安》。》,原文:縱未得茯苓,且當拾流肪

彰琳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
彰,来源于陈造的《宋诗》《题殖轩》,原文:鳳凰山下鳳凰兒,文綵纔彰羽翼齊

凰蝶

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
凰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送晏太祝之宣城监税》,原文:就中堪恨隋堤上,曾惹龍舟舞鳳凰

纾堰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

醇纪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
醇,来源于周南的《宋诗》《登阊阖城》,原文:呼兒命長瓢,獨酌湘吳醇

瑛犹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:瑶瑛夾侍梅臺,琴瑟自鳴松島

椒恬

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
椒,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其一》,原文:雪中紙衾有奇趣,煖香夜作椒蘭熏

曦樨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
曦,来源于范成大的《宋诗》《华山道中》,原文:獨憐鎩翮垂寒雨,可念長鳴向曉曦

嶂旬

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
嶂,来源于李洞的《唐诗》《终南山二十韵》,原文:幽逕北連千嶂碧,虛窗東望一川平

札儒

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
札,来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》,原文:勞君書札數問訊,深愧薄材無象肖

茜籍

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
茜,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:葱茜

竹玺

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
竹,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子梅诗二首 其二》,原文:清溪带竹,竹外山光抱

益莘

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
益,来源于邵伯温的《宋诗》《句 其一二》,原文:黃精宜益壽,萱草足忘情

知兴

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
知兴,来源于无名氏的《元曲》《尾・问长安,隔关山,别郎容易见郎难。清明过也,鹧鸪声里画楼闲。》,原文:慨商女不知兴废

滔珧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
滔,来源于王柏的《宋诗》《林省吾挽辞》,原文:楚水秦淮,滔滔無間

炅屹

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

莞备

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
莞,来源于范成大的《宋诗》《次韵子文客舍小楼》,原文:盈盈菩薩面,一莞生几案

缥岐

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缥,来源于徐嘉言的《宋诗》《题金粟寺庵和通判军府周寿韵》,原文:缥缈郢人歌已断

约凇

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
约,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其八》,原文:佩环依约下瑶池

瀚靖

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
瀚,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八二》,原文:威名騰瀚海,姓字竦旄頭

漪绎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
漪,来源于韩维的《宋诗》《绍隆院池上五首 其四》,原文:上流直而清,下流曲而漪

恤琲

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恤,来源于元稹的《唐诗》《忆云之》,原文:願君時來過,勿恤俗子誚

尚炘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xīn指前途光明。
国学点评
尚,来源于孙山的《宋诗》《句 其一》,原文:顧此非馨,尚達斯衷

沛郅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
沛,来源于李纲的《宋诗》《五月晦寓河源馆舍雨凉新沐偶成一绝》,原文:陰雲竟日凉如水,不待仙回已沛然

琲晓

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琲,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》,原文:飛流濺珠琲,餘潤霑松杉

瑛耘

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑛,来源于强至的《宋诗》《诗赠圆公大士》,原文:勒崇揚休,寫之瓊瑛

函晳

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
函,来源于方岳的《宋诗》《输棋》,原文:有味是貧琳館俸,無功於懶玉函方

缮醇

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chún纯真朴实。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

儒尹

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
儒,来源于郑清之的《宋诗》《莲房洗砚》,原文:臥疾淹爲客,蒙恩早厠儒

巡禧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
巡,来源于权德舆的《唐诗》《题崔山人草堂》,原文:逡巡未得見官長,夢寢但覺生愁憂

篁琰

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
篁,来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》,原文:潦水纔平岸,新篁盡出林

绚戚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

敖烨

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
敖,来源于许及之的《宋诗》《松林》,原文:瞢頭文之病,敖脚最所患

戚淙

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
戚,来源于薛师石的《宋诗》《挽徐左史》,原文:晚歲田家農事了,閑抄寧戚相牛經

庚亚

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
庚,来源于张祜的《唐诗》《江南作》,原文:又重逢、揆余初度,梦庚华旦

甯乘

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
甯,来源于曾丰的《宋诗》《谭贺州勉赋水仙花四绝 其一》,原文:人生富貴何足數,最要康甯安厥處

蓬岳

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
蓬,来源于胡仲弓的《宋诗》《游水乐烟霞二洞三绝 其二》,原文:漢北取蓬蒿,江南藉茅竹

檬斐

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

漾明

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
漾明,来源于韦应物的《唐诗》《诣西山深师》,原文:拏舟漾明月,把酒對青山

珐君

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于丘葵的《宋诗》《观物 其一》,原文:君與余皆懶,余如君更貧

旌滨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
旌,来源于刘攽的《宋诗》《筑室种树》,原文:江邊踏青罷,迴首見旌旗

承晖

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
承,来源于潘璵的《宋诗》《饮张弌斋月台》,原文:主人慎勿語,中尉正承恩

隆礼

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
隆礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故,隆礼由礼,谓之有方之士

绅泓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:西铺集簪绅

芮霏

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丕郑之如秦也,言于秦伯曰:「吕甥、郤称、冀芮实为不从,若重问以召之,臣出晋君,君纳重耳,蔑不济矣

燝瑄

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

芷棠

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芷,来源于释可湘的《宋诗》《谢送圆照和尚法衣》,原文:秋風彫蘭芷,芳洲久寂寞

至辰

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
至,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公至自颊谷

洵桥

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
洵,来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》,原文:介言西事何妨謫,洵著權書竟是忠

川憧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
川,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》,原文:巖巖南山,有川其下

兴纭

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
兴,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:记建武中兴,炎刘重盛

磊睿

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
磊,来源于许浑的《唐诗》《送卢先辈自衡岳赴复州嘉礼二首 一》,原文:諸峰七十二,磊砢略可推

冶戍

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
冶,来源于汪梦斗的《宋诗》《简杨治中》,原文:燕公提大筆,萬象入陶冶

莘梁

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
莘,来源于释居简的《宋诗》《泣凝云高士》,原文:耕稼歸莘野,畋漁返渭濱

柒骓

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

禾蓬

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
禾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:禾黍被中野,松柏生高岡

京芮

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
京,来源于徐积的《宋诗》《渔父乐》,原文:無行少年子,京都來往頻

淖鸥

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淖,来源于许棐的《宋诗》《烛》,原文:欹危涉塗淖,轉側緣溝脈

勰宏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

芉渲

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

君怀

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
君怀,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:纵虹桥烟浪,要君怀古,凤城风雨,奈我相思

纭旖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

邕宏

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
邕,来源于李兑的《宋诗》《句 其三》,原文:住逢蔡邕書,三日清我胸

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