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腾字取名字有什么寓意

郭梧觅作者:郭梧觅2022-07-01 00:34:32

腾字取名字有什么寓意

韬茗

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
韬,来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》,原文:据慷慨堪称许,善韬略晓兵书

樟波

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
樟,来源于虞俦的《宋诗》《前和拒霜诗似亦少贬再以一绝慰之》,原文:輸將虛白堂前鶴,失却樟亭驛後梅

鹤舟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鹤,来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:三岛十洲无限景,稳驾鸾舆鹤驭

夕爕

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
夕,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:今夕何夕翻露漿,扣壺一洗灰土腸

皙莆

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
皙,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:肌理細膩色白皙,蜀網剡藤難雁行

颐棋

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
颐,来源于李觏的《宋诗》《怡山长庆寺》,原文:塞下将军支颐卧,夜半揽衣推起

尚袅

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
尚,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:尚寐无吪

兆皖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋诗》《闻竹溪得玉局祠二首 其一》,原文:生不怕京兆尹,死不畏閻羅王

湛棣

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
湛,来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》,原文:湛湛陳桂樽,坎坎奏鼉鼓

砚与

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
砚,来源于赵蕃的《宋诗》《堂下梅一枝开迟而花极小疑地势使然感叹而作》,原文:倾倒赣江供砚滴,判断雪天月夜

笙阑

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
笙,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十四》,原文:破壁掛月闕,遺笙嘯風廊

凡凌

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凡,来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》,原文:凡城之志,皆讥也

啸诺

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
啸,来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》,原文:登临舒啸,惟有风月是知音

梁茂

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
梁,来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》,原文:歲在作噩年,銅梁搖蠆毒

晃甄

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晃,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其二》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

夷亦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
夷亦,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 为人》,原文:飲罷招船歌一曲,馮夷亦合泣潛綃

明炔

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
明,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一》,原文:明明九重意,大任端自茲

晤缥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晤,来源于皮日休的《唐诗》《病中有人惠海蟹转寄鲁望》,原文:彼何人斯,可與晤語

仓暄

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
仓,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:第一澄清官府,次第咨询民瘼,馀事到囷仓

祈壬

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
祈,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:浪祭推潮鬼,虛祈主地神

冬琬

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
冬,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:春羔秋麛,冬鱻夏朐

慈晃

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
慈,来源于许及之的《宋诗》《再次韵酬答》,原文:貧交借羸馬,慈母授征袍

玢意

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

策旷

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
策,来源于黄履的《宋诗》《次韵全玉游永庆寺观陈井》,原文:横策意未饜,褰裳探其源

攸逻

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
攸,来源于骆宾王的《唐诗》《宿山庄》,原文:鬰攸氣未殄,千家真赤城

笛楹

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
笛,来源于张伯端的《宋诗》《随他》,原文:歸舟何處家,中流弄長笛

沦玺

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十五》,原文:那的是痛欢欣,去时节竹议沦,你两个苦志修文,温故知新

颜璇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
颜,来源于张籍的《唐诗》《酬浙东元尚书见寄绫素》,原文:童颜绿发何曾变

遥馚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
遥,来源于刘敞的《宋诗》《椶榈》,原文:簌蔌坠遥空

珑玢

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
珑,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

颀芸

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

璩泉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

荟珑

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

律珉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
律,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:三陽戒律,萬彙騰精

札澧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
札,来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其九》,原文:泥書細札九天飛,好看錦衣蒙衮知

祯巍

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

韬襄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
韬,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:至于龙韬虎略,不待言而可知也

莞慷

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
莞,来源于林昉的《宋诗》《访隠者》,原文:三生舊緣契,邂逅一笑莞

茂孝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茂,来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》,原文:綸掖清光注,鑾坡茂渥霑

萄夕

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
萄,来源于文彦博的《宋诗》《某以端居多暇怀洛成诗伏蒙运使兵部俯垂属和拙诗伸谢》,原文:如今祗作葡萄用,惆悵遭離老虜曹

晣榆

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

诏岐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
诏,来源于周必大的《宋诗》《寄题赣簿彭南夫读书楼二绝 其二》,原文:凤诏看看到

汶榷

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
汶,来源于陈大雅的《宋诗》《绝笔》,原文:回看雲嶺思茫茫,幾處關河隔汶陽

亦同

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
亦同,来源于胡寅的《宋诗》《和吴元衡》,原文:叔季大儒後,偏醒亦同醺

维郇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
维,来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其三》,原文:腰钱骑鹤维扬

勖匡

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

羿烟

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
羿,来源于释惠高的《宋诗》《郊行》,原文:更如羿中九烏斃,獨見杲杲明扶桑

瑭虢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

玢妤

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

与簌

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
与,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一》,原文:我与人秋毫无犯

天单

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
天单,来源于刘禹锡的《唐诗》《和河南裴尹侍郎宿斋天平寺诣九龙祠祈雨二十韵》,原文:眼见的你两个得生天,单则你小兄弟丧黄泉

晓绡

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晓,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 濯缨亭》,原文:尚记得、修门赋晓

纶焘

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纶,来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其四》,原文:钿函封大国,玉色受丝纶

洛瑭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
洛,来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 兰花》,原文:洛表樓堪倚,燕陲望不窮

玺青

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

潭嵊

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
潭,来源于陈与义的《宋诗》《同二子观取鱼于窦家池以钱得数斗置驿》,原文:一點山光淨,孤飛潭影空

梦醇

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chún纯真朴实。
国学点评
梦,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:昨夜疏枝入梦

轩晠

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
轩,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:枕深轩,散帙虚堂,畏景屡移

之勤

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
之勤,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」悝拜稽首曰:「对扬以辟之,勤大命施于烝彝鼎

郅畚

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
郅,来源于唐求的《唐诗》《题杨山人隐居》,原文:昭陽柘館貯歌兒,恨殺陳湯斬郅支

沁栗

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沁,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:玉蕊含香,琼蕤沁月,瑶萼裁冰

芦白

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
芦白,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:黄芦白苇迷千里

季黎

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
季,来源于胡宿的《宋诗》《又陪公素舍人晨入西阁见紫薇初开》,原文:那知張季鷹,高興不可攀

种仁

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
种,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四○》,原文:太息攀翻长亭树,是先生、手种今如此

憬葭

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

枫皎

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
枫,来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》,原文:露寒波冷翠荷凋,雾浓霜重丹枫老

才冉

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
才冉,来源于蒋之奇的《宋诗》《排衙石》,原文:霽烟才冉冉,雨意却濛濛

琲史

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琲,来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》,原文:一時簪琲蘂,相與藉瓊茅

泽滨

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
泽,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以吉礼事邦国之鬼神示,以禋祀祀昊天上帝,以实柴祀日、月、星、辰,以槱祀司中、司命、飌师、雨师,以血祭祭社稷、五祀、五岳,以貍沈祭山林川泽,以疈辜祭四方百物

昱泊

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》,原文:昱爚銀鞍狹路逢,長裙連带任流風

郁音

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
郁,来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》,原文:有、有、有,蛟龙偃,郁沉沉精怪灵胎

葭意

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
葭,来源于张耒的《宋诗》《秋园杂感二首 其一》,原文:飫聆舌鐸向雞窗,深媿葭蒹倚玉傍

桐沛

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
桐,来源于韩偓的《唐诗》《金陵》,原文:桐叶乍零风不定

律茹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
律,来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》,原文:斗柄回秋律

燃析

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸭雏》,原文:朱李應雙結,蘭釭忽並燃

意逻

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
意,来源于寇准的《宋诗》《辇下春日》,原文:忽然春意生

郄葭

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
郄,来源于方回的《宋诗》《今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其一》,原文:舅乏郄鑒愛,君如衞玠賢

暌昕

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
暌,来源于项安世的《宋诗》《立夏日南风大作二首 其一》,原文:天暌地隔十五年,不知中原復何似

天昊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
天,来源于王禹偁的《宋诗》《初入山闻提壶鸟》,原文:眇天北

些韪

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
些,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・仙吕/忆王孙》,原文:恩情,怕有些儿困

琮奎

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琮,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其一》,原文:迺翁琮璧姿,風氣日豪上

斯玢

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
斯,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 土洞》,原文:乃新斯宮,神降其獻

玢韫

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

潮淳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
潮,来源于陈师道的《宋诗》《龙潭》,原文:終隨鷗鳥去,祗在海潮生

品晖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
品,来源于释绍昙的《宋诗》《观音赞》,原文:寄遠曾非選,熏藏品最卑

萧羲

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
萧,来源于何梦桂的《宋词》《浣溪沙》,原文:当初相见时,彼此心萧洒

奘蕙

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

诣汀

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

篁钏

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
篁,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:氣涼氛祲消,暑退松篁健

翌湛

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
翌,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:翌日宣白麻,稱快頗盈溢

憬纴

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

瑧樱

拼音五行释意
zhēn玉名。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫游谷隐》,原文:点火樱桃,照一架、荼䕷如雪

樨源

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

珹滨

拼音五行释意
chéng玉名。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:幸淮滨相遇,灵丹付了,亲留玄旨,期进仙阶

姬朦

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
姬,来源于吴芾的《宋诗》《又和黄清表惠早梅》,原文:宣子休誇樹,姬人漫愛堂

诏兆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
诏,来源于方回的《宋诗》《赠善画龙虎吴伯原杂言》,原文:鸦翻诏墨天边落

尹纲

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
尹,来源于楼钥的《宋诗》《送黄景声祕丞提举浙西 其一》,原文:高冠趨尹君方掾,促席迎賓我已翁

榆舸

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
榆,来源于吴泳的《宋诗》《挽罗宗卿》,原文:龍鍾雙袖馬駸駸,來往榆關日向深

笺娄

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
笺,来源于徐鹿卿的《宋诗》《送周干》,原文:诗名独步,焉用儿辈更毛笺

爕萱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

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