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何楹执作者:何楹执2022-07-01 05:31:32

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蔓瑷

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔓,来源于朱松的《宋诗》《吴骏卿寄示和黄元广诗多及古人为己之学辄复次韵资一大笑兼简元广 其一》,原文:藤蔓覆梨張谷暗,草花侵菊庾園空

碧融

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
碧融,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 忆江南 三》,原文:天含殘碧融春色,五陵薄倖無消息

初单

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
初,来源于罗大经的《宋诗》《舟行野景》,原文:桃李初红破

瞳闲

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瞳,来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》,原文:方瞳點玄漆,高步凌非煙

京苑

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
京,来源于许浑的《唐诗》《天竺寺题葛洪井》,原文:素衣京洛塵,歸棹過南津

淞凰

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
淞,来源于白居易的《唐诗》《池西亭》,原文:富春訪嚴陵,吳淞覓張翰

簌誉

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
簌,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其一○》,原文:扑簌簌泪满腮

忻旖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
忻,来源于张孝祥的《宋诗》《送子云倅荆州 其二》,原文:大家贏得笑忻忻,笑道秤尾無星

枫皎

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
枫,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:丹枫不返金沟,碧云深锁朱楼

境潮

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
境,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其七》,原文:異境良難測,非仙豈合遊

晃昶

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晃,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:蕭騷蓬響乾,晃蕩窗光透

陵稷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
陵,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九七》,原文:歸來辭第宅,却占平陵居

沐翀

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沐,来源于戴复古的《宋诗》《彭绣使平叛卒后除经略小诗陈利害 其一》,原文:沐芳莫彈冠,浴蘭莫振衣

莱酝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
莱,来源于蔡襄的《宋诗》《题何山人大隠阁》,原文:云中鼓吹,游遍蓬莱

振奥

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
振,来源于杜荀鹤的《唐诗》《塞上》,原文:正辭備物,肅肅振振

韫彰

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

韬炯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
韬,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

荟璐

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

影羲

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
影,来源于孙锐的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:帘影参差满院

轩勃

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
轩,来源于宋祁的《宋诗》《奉节朱尉》,原文:更帘幕垂垂,恼人飞絮,乱落一轩风晚

玟樱

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

烯漪

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其一》,原文:標格銀蟾光皎潔,精神秋水碧漣漪

胥彰

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
胥,来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》,原文:凄涼便陳迹,彷彿夢華胥

芾庚

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:千里春風棠蔽芾,一窗秋月竹平安

琬谧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其二》,原文:寵秩官封貴,徽音琬琰存

萌仞

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
萌,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 草庐》,原文:柳條忽萌動,春風原上回

忆纾

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
忆,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:令人忆

馚郄

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之》,原文:吾黨謝王粲,羣賢推郄詵

隽旒

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
隽,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:清谈隽语与香浓

馚傅

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其一》,原文:傅說降霖雨,公輸造雲梯

泰诗

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
泰,来源于葛天民的《宋诗》《小隠自题》,原文:泰山之下,婦人哭聲

景钊

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
景,来源于释法具的《宋诗》《东山》,原文:北谷氣象佳,有景乃天設

逸斯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
逸斯,来源于刘弇的《宋诗》《冬日呈郭明远二首 其一》,原文:當代求遺逸,斯人尚典刑

澎俪

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
澎,来源于董嗣杲的《宋诗》《羽觞飞上苑》,原文:滄溟舞澎湃,雲氣度浩渺

旭荑

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
旭,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:旭景鸞臺上,微雲象闕間

町勋

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
町,来源于杨万里的《宋诗》《晓经潘葑》,原文:荷公德度容狂簡,故敢忘懷去町畦

匡莞

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
匡,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 再赋》,原文:)(按:《殷禮在斯堂叢書》校排本《廬山記》二詩題作《天祚二年三月十六日偶與幕客門館僧道,閑遊題東林二首》,係將徐知證等聯句詩末題記誤植於匡白詩題,另詳後徐知證條

骊凝

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四骊济济,垂辔沵沵

堰韬

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
堰,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一一》,原文:堰夫慣見甘途汙,軸膠纜斷相號呼

缮缤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

识晴

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
识,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子曰:「小子识之,我未之能行也

骓槐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

兹润

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
兹,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》,原文:好继汉朝循吏,从兹入拜三公

颖笠

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:遂置姜氏于城颖,而誓之曰:「不及黄泉,无相见也

珹朦

拼音五行释意
chéng玉名。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于叶适的《宋诗》《宿觉庵》,原文:皎皎清波滿四空,疏林散影弄朦朧

遒茉

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
遒,来源于陆文圭的《宋诗》《山村示暮春三绝句和韵 其二》,原文:手把玻璃笑當坐,飄然逸氣凌雲遒

诚淼

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
诚,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・商调/集贤宾》,原文:一点虔诚,今日个正果性和命

椿婴

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
椿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八一》,原文:天極元妃資內助,常年春首祝椿齡

彰浠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
彰,来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行》,原文:坐令此空山,名與日月彰

炀梁

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

君植

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
君植,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午元日二首 其一》,原文:勉君植德企前修,他日兒孫攀逸駕

馠缈

拼音五行释意
hān芳香。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于程公许的《宋诗》《宿金山院》,原文:辎缥缈,昨夜出蓬莱,云鬓薄,月眉纤,元是飞琼侣

瑄朴

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

殷鸯

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
殷,来源于丁谓的《宋诗》《烛》,原文:擁裘未敢出,投隙致殷勤

峰缨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峰,来源于沈括的《宋诗》《赠天台冲寂道人》,原文:直指九華峰,去掃先君塋

莜州

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

亚冰

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
亚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:圭妫之班亚宋子,而相亲也

琳亚

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琳,来源于董嗣杲的《宋诗》《谢村》,原文:君草陳琳檄,我書魯連箭

阜烨

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
阜,来源于韩淲的《宋诗》《惜春 其二》,原文:隔溪更幽絕,古木蔭高阜

浦榷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
浦,来源于邹浩的《宋诗》《玉虚观》,原文:漁篝臨遠浦,鬼火附寒藤

轼鹄

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

矗沦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
矗,来源于吕从庆的《唐诗》《观野烧》,原文:朱橋矗矗兩園間,湖水平時柳可攀

绡帧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
绡,来源于刘学箕的《宋诗》《用梅溪镜湖韵》,原文:却暑卷轻绡

媵喻

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者洗象觯,升实之

箐骃

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
箐,来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》,原文:大猿叫罷小猿啼,箐裏行人白晝迷

勰燮

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勰燮,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

薇悟

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
薇,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《大影戏》,原文:已向鴛行接雁行,便應雙拜紫薇郎

霁鸿

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
霁,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘寺簿二首 其二》,原文:晚霁波声带雨

崔稷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
崔,来源于孟浩然的《唐诗》《赴京途中遇雪》,原文:同歲崔何在,同年杜又無

逸仑

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
逸,来源于释印肃的《宋诗》《一一光明》,原文:豪鯨逸其穴,尺水成滄溟

重诺

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
重,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六四》,原文:深院重重,怎不怨苦

丁婴

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
丁,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:檐头风佩响丁东

轶昀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

恺川

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

磊锐

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
磊,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周景瑜》,原文:向來胸中亦磊磈,書傳消磨着塵土

妍尚

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
妍尚,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其三》,原文:春妍尚如旧否,料啼痕、暗里浥红妆

伽婕

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
伽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 酌献用《禧安》。》,原文:難陀已幻登伽女,童子猶參蘇密多

笙淙

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
笙,来源于林希逸的《宋诗》《第三孙弥月小饮》,原文:鼎沸笙歌,遏行云不散

渤淳

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
渤,来源于郑獬的《宋诗》《送石中允致仕归新昌》,原文:李渤隱嵩高,愈退名愈重

良睨

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
良,来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其五》,原文:妾年十五從良人,良人待旦驅從軍

勃僖

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
勃,来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言月洲歌送赵冽还襄阳》,原文:大羅詩名撼湖海,小羅天機勃鬰不得已而水墨之

彦楚

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《倦飞》,原文:凤雏喜带桂宫香,东床镇压鸾台彦

燿恽

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
燿,来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》,原文:俟今焜燿名方昌,恨不登時到侯鄉

纴瑭

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

珞遒

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
珞,来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》,原文:又如瓔珞珠,能使人豐富

州瑄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
州,来源于谢翱的《宋诗》《重过二首 其一》,原文:休夸结实炎州

芮辕

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
芮,来源于韩淲的《宋诗》《倚楼》,原文:共覺共兜亂堯世,何須虞芮質周田

寅暄

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
寅,来源于杜甫的《唐诗》《白露》,原文:却憶庚寅侍板輿,過橋橋斷費人扶

辰翩

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
辰,来源于陆游的《宋诗》《物外杂题八首 其五》,原文:獨夜休行道,星辰靜照禪

彦晷

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
彦,来源于冯道的《唐诗》《放鱼书所钥户》,原文:滿前皆俊彦,何但有三康

泰颐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泰,来源于王安石的《宋诗》《寄曾子固二首 其二》,原文:求觀衆丘小,必上泰山岑

篌樨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
篌,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:乘風遺騕褭,長嘯賤笙篌

郄启

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
郄,来源于李光的《宋诗》《签判黄元功顷摄守蔚平枕江有小亭予假居久之稍加葺治且作诗其上名之曰横江今既还职辄用写呈》,原文:名逃郄詵策,興發謝玄文

芾汝

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芾,来源于张九龄的《唐诗》《忝官二十年尽在内职及为郡尝积恋因赋诗焉》,原文:深嚴殿籍恩圖舊,蔽芾棠歌野續謳

彤恺

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
彤,来源于牟巘的《宋诗》《送季云在学录》,原文:畫戟凝香供張飲,彤墀射策待方聞

杉翩

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
杉,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:松杉滿道欣初過,芝朮何年得自培

谒璞

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
谒,来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》,原文:帝悯龙锺蠲朝谒,予长假、毋烦申省

嘉釉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
嘉,来源于李中的《唐诗》《书夏秀才幽居壁》,原文:尸竊虞官謗,嘉肥愧遯爻

敏橙

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
敏,来源于崔湜的《唐诗》《襄城即事》,原文:敏豆才高家法在,要看落筆擁紅粧

陟誉

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
陟,来源于晁补之的《宋诗》《次韵文潜病中作时方求补外》,原文:持許無人寄,殷勤小陟歸

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