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命里缺火土取名字

苏禧烯作者:苏禧烯2022-07-01 07:15:32

缺火,

命里缺火土取名字

瞻恤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瞻,来源于释梵琮的《宋诗》《率庵歌》,原文:傷心具瞻地,無復衮衣來

敦锋

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
敦,来源于皎然的《唐诗》《题沈道士新亭》,原文:江雲欲雪江風吹,王敦城頭烏夜啼

汶轶

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:曉整輕鞍汶陽北,却衝微雨看青山

廷浅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
廷,来源于韩维的《宋诗》《再用前韵答厚之》,原文:文章王介甫,種棘滿朝廷

淑曜

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
淑,来源于韩驹的《宋诗》《题明皇上马图》,原文:)(按:《秘閣閑談》云:吳淑之妹喪夫後,再配于馬淑

栗臻

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
栗,来源于释正觉的《宋诗》《五王子 朝生》,原文:栗里新銜五柳傳,花蹊舊業四松詩

绅曜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

韬榷

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
韬,来源于马致远的《元曲》《双调・行香子》,原文:腹贮六韬三略,新诗就、矛槊频横

旒般

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
旒,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十四》,原文:九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒

柃燮

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于王安石的《宋诗》《蒙亭》,原文:早晚鈞衡調燮去,鳳池當見老蓮龜

甯追

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
甯,来源于韩偓的《唐诗》《过临淮故里》,原文:田子莫嫌彈鋏恨,甯生休唱飯牛歌

琥俐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
琥,来源于方回的《宋诗》《中秋夜喜晴》,原文:溶溶琥珀流匙滑,璨璨珠著面浮

璇含

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
璇,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 涌泉石》,原文:東鄰起樓高百尺,璇題照日光相射

仲寅

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
仲,来源于徐钧的《宋诗》《贾后》,原文:淡彦融仲宗,彦錫德順子

箴珞

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箴,来源于欧阳澈的《宋诗》《和世弼鸡冠花》,原文:乍暌朱墨略官箴,稍覺追隨劇幽趣

梁妤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
梁,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夏,宋公、齐侯遇于梁丘

皖旨

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
皖,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・仙吕/赏花时》,原文:試將潜皖問雲遊,何似靈巖與虎丘

篁璃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
篁,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:碧水澄虚,修篁耸翠,夹径蕙兰香吐

灵潭

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
灵,来源于宋之问的《唐诗》《奉和春日玩雪应制》,原文:唬的我手脚儿惊惊战战,鬼魂灵怎敢胡缠

祯月

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

卿泰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
卿,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:似聞有劇部,或已薦長卿

园燃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
园,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》,原文:神仙籍、梨园奏弦管

璐未

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

缪湘

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
缪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸未,葬宋缪公

翩天

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翩天,来源于杜荀鹤的《唐诗》《下第东归将及故园有作》,原文:面勢翩翩天外山,彩旂常在翠雲間

些典

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:歸徠,北上苦些

亘轼

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
亘,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其五》,原文:慶成宮宇亘修梁,偉頌聲文出玉堂

意易

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
意易,来源于陆游的《宋诗》《新秋以窗里人将老门前树欲秋为韵作小诗十首 其二》,原文:出與處兮兩賢,意易地兮皆然

隆虞

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
隆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵》,原文:隆準飛上天,重瞳亦成灰

栾茂

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栾,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:团栾儿女溪堂上

泷中

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

祁泰

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
祁,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十一》,原文:律身清介祁公操,佐主謀謨如晦才

慕团

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
慕,来源于张咏的《宋诗》《洛中》,原文:銀鈎遺墨在,筆諫慕賢深

中析

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
中,来源于范浚的《宋诗》《西园》,原文:钟鼓醉中闻

重墨

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
重墨,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》,原文:幾重墨守豈難攻,歎息儒珍亦易窮

旒缮

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
旒,来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其一》,原文:眼前不見昭陽殿,誰復將心望冕旒

伦境

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
伦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十四》,原文:(第五伦云)传说板筑高宗封为太宰,岂非古今盛事

绡凌

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
绡,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:泪痕红浥鲛绡透

绡遥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绡,来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》,原文:冷绡缄泪倩谁将

笙奈

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
笙,来源于张孝祥的《宋诗》《送子云倅荆州 其一》,原文:百錢呼酒炙,四壁聽笙笳

缔韬

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

匠莘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
匠,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・混江龙》,原文:哲匠久埋泉下骨,吟徒今似法中魔

韧仲

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其八二》,原文:鄰無羊仲并求仲,家有元方與季方

临荑

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
临,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:共登高临眺,尊俎绸缪

壬采

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
壬,来源于贯休的《唐诗》《送颢雅禅师》,原文:月離初候畢,龍見亦推壬

韵灵

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
韵,来源于韩愈的《唐诗》《送陆畅归江南》,原文:間關調巧言,玲瓏韵鳴琴

绰矜

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
绰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五五》,原文:绰然一亭尘世表,不许俗人到

亘葵

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
亘,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

昙缤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

焓霁

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其二》,原文:两峰开霁色

祈梁

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
祈,来源于白居易的《唐诗》《和万州杨使君四绝句 嘉庆李》,原文:天若可升非待勸,神如無驗不須祈

盂恺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
盂,来源于许景衡的《宋诗》《妙智院杂花盛开而邑中独未》,原文:長缾巨榼羅杯盂,不須漁翁勸三閭

璋研

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璋,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:奉璋峨峨,髦士攸宜

仁珞

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
仁,来源于白玉蟾的《宋诗》《祈雨伏虎庵》,原文:仁義場圃,聞見無涯

缮玺

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

郦粹

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

滔昱

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
滔,来源于王谌的《宋诗》《题褚道士雪巘诗卷》,原文:徒然成耿耿,何以制滔滔

决冶

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
决,来源于孙应时的《宋诗》《送胡婿晋远赴义乌丞》,原文:上决浮雲日月明,疾視羞爲一夫勇

铭南

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为先祖者,莫不有美焉,莫不有恶焉,铭之义,称美而不称恶,此孝子孝孙之心也

碧町

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
碧,来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》,原文:碧云渐展天无际

鸯郅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
鸯,来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院诸公 其三》,原文:双双鸳鸯戏苹洲

凌汶

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凌,来源于陈杰的《宋诗》《读史》,原文:羽衣凌縹緲,瑤轂輾虛空

策轶

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
策,来源于舒岳祥的《宋诗》《枕上闻蛩有感》,原文:因思壺關老,先此陳奇策

振追

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
振,来源于熊蕃的《宋诗》《句 其二》,原文:映日添霞色,當風振浪聲

炯樨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
炯,来源于宋祁的《宋诗》《清明》,原文:炯炯長眉非是畫,翠翹斜倚碧桃花

飖祯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

月梁

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
月梁,来源于李商隐的《唐诗》《赠子直花下》,原文:東風滿架索春饒,三月梁園雪未消

骓甯

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

匠允

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
匠,来源于陈庚的《宋诗》《挽赵秋晓 其三》,原文:大匠旁觀自汗顔,伯樂一顧價增百

戎烁

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
戎,来源于崔融的《唐诗》《题惠聚寺》,原文:元戎眷非一,於焉則有二

卓濡

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
卓,来源于刘庭信的《元曲》《倘秀才・展玉腕把春纤合掌,恰便似白莲蕊初生在这藕上,高卷珠帘拜月》,原文:獅子關前半篆烟,二龍飛下卓篙泉

仑鸥

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
仑,来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

里闻

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
里闻,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其五》,原文:当时众里闻新曲

繁知

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
繁知,来源于陈与义的《宋诗》《题长冈亭呈德升大光》,原文:聲繁知併舉,陣急想斜分

翎箪

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
翎,来源于不详的《唐诗》《咸通三年文喜在洪州见文殊现身说偈(题拟)》,原文:花心何處無休歇,秋蝶雙翎花樹荒

年轼

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
年,来源于宋祁的《宋诗》《答刑部王侍郎病中见寄》,原文:算年年孤负,对他寒食

夕翎

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
夕,来源于冯介的《宋诗》《和吴公仲庶游海云寺》,原文:朝避猛虎,夕避長蛇

芉麟

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

恺蘅

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
恺,来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》,原文:尔岂知吾恺悌,我乃因君谈笑,祝寿酒杯同

烯棹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于吴泳的《宋诗》《蹇应叔自宜兴寄近诗和马字韵 其一》,原文:木兰船稳棹歌催

域昊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
域,来源于范成大的《宋诗》《富阳》,原文:五神不移動,披宣太上域

曙赓

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
曙,来源于吴锡畴的《宋诗》《寂寂》,原文:魂夢暗馳龍闕曙,嘯吟閑繞虎谿春

渲炳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

芦韬

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芦,来源于范成大的《宋诗》《赠寿老》,原文:选甚南州北县,逢著处、酒满葫芦

炫悟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
炫,来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》,原文:炫燿一時間,逡巡九泉裏

敦毓

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:髙懐敦薄俗,萬象共眇窺

昉烟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
昉,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》,原文:昉見歲律更,不覺春醉厭

佰绪

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

音瑶

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
音,来源于潘畤的《宋诗》《咏钓台 其一》,原文:人情音信难托

畅札

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
畅,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:畅道威震诸侯,腰悬六印,也索把世态炎凉,心中暗忖:假使一朝马死黄金尽,可不的依旧苏秦,做陌路看承被人晒

筠瑶

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
筠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:柑美傾筠籠,茶香出土鐺

珧灵

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

缎诺

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

繁朔

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
繁,来源于王安石的《宋诗》《和曾子翊授舒掾之作》,原文:南陌車馬動,西鄰歌吹繁

南珵

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
南,来源于高文虎的《宋诗》《和曾原伯寄超化举长老》,原文:安得一牛橫短笛,南山之北北山南

彰娴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
彰,来源于潘佑的《唐诗》《送许处士坚往茅山》,原文:襞績千葉成花房,天公好善善必彰

笛烊

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
笛,来源于刘克庄的《宋诗》《山丹》,原文:猿聲蘆管調,羌笛竹雞聲

勉单

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
勉,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・么篇》,原文:與師猶得重相見,亦是枯株勉強春

栎诺

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋九月,郑伯突入于栎

麟天

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
麟天,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:镜容中夜,摩顶欣然,石麟天堕

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