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姓刘男孩子取名俩字

林稷作者:林稷2022-07-01 14:37:32

刘姓-男孩,刘是我国排名第4位的姓;

姓刘男孩子取名俩字

尉嶂

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
尉,来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其三》,原文:相送長江風浪輕,尉仙真自好心情

影仓

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
影,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 应化非真分第三十二 其二》,原文:雲影重重,山色濛濛

寓湲

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
寓,来源于鲍君徽的《唐诗》《晚眺》,原文:寓目欣有繫,會心領其要

谧茗

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

仟治

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

资佶

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
资,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:使皇武子辞焉,曰:「吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣

研陵

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
研,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其二》,原文:撐腸正患多,敎外多窮研

勉徵

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
勉,来源于司马光的《宋诗》《寄聂之美》,原文:茲會若不勉,對客恐厚顔

翊岿

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
翊,来源于谢逸的《宋诗》《秋日书怀》,原文:自從朱邸翊元良,聖學磨礱日就將

霈煊

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
霈,来源于刘壎的《宋诗》《挽绵汉简诸公》,原文:天旋物順動,德布澤霶霈

泯白

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
泯,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五一》,原文:先王澤未泯,中興斷可冀

慕飖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
慕,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 枕上作》,原文:退黜奚戚,進升奚慕

觉瞻

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
觉,来源于李丙的《宋诗》《夜夜曲》,原文:飘零吴越,梦觉邯郸

意铭

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
意,来源于司马光的《宋诗》《京送僧聪归蜀》,原文:鸳鸯意惬

戍萧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
戍,来源于鲍溶的《唐诗》《古鉴》,原文:戴星離古戍,衝雨憩山郵

卿宏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
卿,来源于明皇帝的《唐诗》《千秋节赐羣臣镜》,原文:常飡亦芝朮,閑客是公卿

俞蘅

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
俞,来源于蒋捷的《宋词》《蝶恋花》,原文:(錄自《吉石盦叢書》本宋陳舜俞《廬山記》卷四

休渌

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
休,来源于崔敦礼的《宋诗》《邵智卿挽章 其一》,原文:往事漫勞書咄咄,餘生只合賦休休

瞳霈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瞳,来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》,原文:從來參苓不到口,雙瞳鏡碧顔春華

傅韦

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
傅,来源于周紫芝的《宋诗》《闻侯元进死 其一》,原文:築巖傅胥靡,耕野莘老農

谧袁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

骥绪

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骐骥伏匿而不见兮,凤皇高飞而不下

维隆

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:7 災 8 大岁在甲曰阏逢,在乙曰旃蒙,在丙曰柔兆,在丁曰强圉,在戊曰著雍,在己曰屠维,在庚曰上章,在辛曰重光,在壬曰玄黓,在癸曰昭阳

琥缮

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琥,来源于陈师道的《宋诗》《老柏三首 其二》,原文:移舟爲愛玻璃闊,放盞那知琥珀深

舟晤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
舟,来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》,原文:弄舟不用楫,漾漾陶春暉

魁与

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
魁,来源于喻良能的《宋诗》《春日偶成》,原文:问懒瓒、因甚遭逢,芋魁亦联翩,著名金石

亦知

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
亦知,来源于黄裳的《宋诗》《流沟山》,原文:我少亦知學,蹭蹬及華顛

柯籍

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
柯,来源于项斯的《唐诗》《寄石桥僧》,原文:冷蕊不風元自香,瘦柯寫月真如掃

樟缤

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
樟,来源于白玉蟾的《宋诗》《暑夕有怀》,原文:曲水三春弄綵毫,樟亭八月又觀濤

楚序

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
楚,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・折桂令》,原文:行尽江吴到湘楚

壬卓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
壬,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其六》,原文:臘雪未消三務起,壬人不用五兵閑

兹纴

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
兹,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:佳處良在兹,疇昔勞永嘆

慷瑄

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
慷,来源于时少章的《宋诗》《书事七首 其七》,原文:兩鄰報無恙,爲汝歌慨慷

苏颐

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
苏,来源于卫博的《宋诗》《送齐六归石城》,原文:多谢江南苏小,尊前怪我青衫

泽嘉

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
泽,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》,原文:山林薮泽之利,所以与民共也

戈娄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
戈,来源于晁说之的《宋诗》《还诸唱和雪诗次韵作二首 其一》,原文:百草頭上,罷却干戈

熠椰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
熠,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:候蟲呻吟而競秋兮,熠燿夕飛而流光

亘谆

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
亘,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:帟幕翠微亘,機□(《全唐詩》作「茵」

泽白

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
泽白,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一》,原文:黄菊正怀彭泽,白衣俄致江州

涔羡

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涔,来源于白居易的《唐诗》《寄两银榼与裴侍郎因题两绝句 一》,原文:碧淀紅涔崿嶂間,淙嵌洑岨洊成灣

卫扬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
卫扬,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》,原文:他将那城中宅子庄前地,都做厂风卫扬花水上萍

鑫泰

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其三》,原文:願舒泰山雲,甘澤成歲功

瞻瑜

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瞻,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:自南瞻析木,直北望玄枵

兆轩

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
兆,来源于唐晅妻张氏的《唐诗》《赠妻诗》,原文:天高委真符,年豐兆原隰

崎晷

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
崎,来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》,原文:而我孤拙者,崎嶇聿其轃

狄决

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:二十有一年春,狄侵卫

鑫骃

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

徽合

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
徽,来源于刘禹锡的《唐诗》《步出武陵东亭临江寓望》,原文:)(〖1〗《李白在安徽》云:此詩刻於清道光十年《重建無相寺碑記》

煜韬

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
煜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵林明仲见寄》,原文:雲氣吐吞兮天目之腹,乳潭沉沉兮鴨潭煜煜

彻珈

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
彻,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:朔月,童子执帚,却之,左手奉之,从彻者而入

欢元

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
欢,来源于贯休的《唐诗》《送张拾遗赴施州司户》,原文:愁易感,欢难续

樗恺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
樗,来源于令狐楚的《唐诗》《和寄窦七中丞》,原文:使君身似社樗老,故里賢如喬木多

熹辑

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
熹,来源于邵雍的《宋诗》《和登封裴寺丞翰见寄》,原文:今朝晴色熹微似,乾鵲飛來語屋山

亚缮

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
亚,来源于曹勋的《宋诗》《和陈彦容雪中》,原文:拥遨头箫鼓,锦旗红亚

畚景

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
畚,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:呼僮具畚鍤,立鑿莓苔穿

影繁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
影繁,来源于朱旷的《宋诗》《拜于湖张状元墓留题》,原文:亂蝶枝開影,繁蜂蘂上音

泉追

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
泉,来源于赵嘏的《唐诗》《翡翠巖》,原文:踏石弄泉流,尋源入幽谷

研纶

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
研,来源于姚合的《唐诗》《书怀寄友人》,原文:明窗爲君研破硯,落筆轉頭風雨速

暄煜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
暄,来源于宋无的《宋诗》《沙门岛》,原文:春晚午景遲,氣暄困妍姿

支遒

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
支,来源于黄裳的《宋诗》《送郑少府延平教授》,原文:四人如四支,闕一不成體

固玄

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
固玄,来源于许及之的《宋诗》《次韵临川傅簿经过道旧之什》,原文:仲尼固玄聖,道大自不容

奈策

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
奈,来源于王十朋的《宋诗》《寄巫山图与林致一喻叔奇 其一》,原文:无奈愁人把做、断肠声

初绎

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
初,来源于赵抃的《宋诗》《赠阳安徐迈表兄屯田》,原文:凤烛星球初试灯

哲纬

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
哲,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 七十六》,原文:精忠夙佇危邦慮,明哲寧高避世蹤

恤启

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
恤,来源于虞俦的《宋诗》《和木犀再开》,原文:我躬既不閲,我後恤不逮

珲炳

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:赤符觀炳炳,嘉兆得庚庚

辰暌

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
辰,来源于梅尧臣的《宋诗》《公度以余尝语洛中花品而此邦之人多不敢言花于余今又风雨经时花期遂过作诗以见贻故次其韵》,原文:日月慘不光,星辰爲之頹

勉承

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
勉承,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其五》,原文:勉承父母志,功名期少年

箫桥

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
箫,来源于葛绍体的《宋诗》《怀元直弟》,原文:箫玉香中,烛花影里,听取捧觞低祝人

翊勋

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
翊,来源于赵蕃的《宋诗》《十四夜月 其二》,原文:祛災勦猛虎,溥德翊飛龍

桠栎

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

琝甯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三》,原文:□嘉與甯川,二像遥相望

杨久

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
杨,来源于郑谷的《唐诗》《转正郎后寄献集贤相公》,原文:凭阑袖拂杨花雪

城渊

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
城,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:十四、冬,城漆

戚阜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
戚,来源于齐己的《唐诗》《夏日寄清溪道者》,原文:春風歸戚里,曉日上花枝

棣坤

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
棣,来源于刘炎的《宋诗》《讽州守》,原文:門戶相依杏陰舊,藩籬不隔棣華春

孜情

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
孜,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

阜缪

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
阜,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其三》,原文:何時與君上廬阜,都將硯水供瀑布

博谧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
博,来源于许月卿的《宋诗》《休休》,原文:喜君解妙處,見博而知要

峥彬

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《晓兴》,原文:些峥嵘,撞着个主人翁少东没西

爀煜

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

沥炽

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
沥,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

粤觉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
粤,来源于齐己的《唐诗》《灯》,原文:联络五溪百粤,托柱南方半壁,中外保无虞

忻灿

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
忻,来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其四》,原文:夏氣忻已深,今古本如故

绅资

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

些勘

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
些,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父四首 其三》,原文:向來宴豢人,魂兮復誰些

芮菀

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芮,来源于喻凫的《唐诗》《夏日龙翔寺居即事寄崔侍御》,原文:擬分芭蕉鹿,去饁虞芮田

沥箪

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
沥,来源于强至的《宋诗》《谢和诗》,原文:淅沥生秋听

詹屹

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
詹,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一》,原文:詹子情無限,龍陽恨有餘

青娄

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
青,来源于赵时远的《宋诗》《四景诗和孙佥判颖叔韵 禅院风荷》,原文:别來今十年,霜華着青青

笛宣

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
笛,来源于张纲的《宋词》《临江仙》,原文:琴悲桂條上,笛怨柳花前

崔休

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
崔休,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十八》,原文:我比待月莺莺不姓崔,休教咱罗帏中魂梦先飞

芃援

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芃,来源于不详的《唐诗》《广明初都人语》,原文:不但水生苗厭厭,也應土潤黍芃芃

稽楹

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
稽,来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》,原文:陸渾救急燎,欒巴稽噀霏

戍启

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
戍,来源于陈恬的《宋诗》《谢葛汝州宁卿遗公库酒肉薪米》,原文:虜騎擇虛至,戍兵常忌分

瑧沉

拼音五行释意
zhēn玉名。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于袁说友的《宋诗》《馈虾腊弯鱼干于端叔》,原文:浦雲沉斷鴈,江雨入昏鴉

洵枫

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
洵,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:跖蹻同非聖,敦犨衆忌洵

哲欢

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
哲,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 抚鹤亭》,原文:愧予晚陋羞前哲,願以鄉盟齒弟昆

烟翼

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
烟,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七八》,原文:此身甘被烟霞痼

庭裴

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
庭,来源于文同的《宋诗》《汉中城楼 其二》,原文:帘影飞梭,轻阴小庭院

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