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舒姓男孩取名大全单字

吕润勃作者：吕润勃2022-07-01 16:16:32

舒姓-男孩-单个字的名字，舒是我国排名第147位的姓；

舒姓男孩取名大全单字

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故天子与后，犹日之与月、阴之与阳，相须而后成者也

町

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其一》，原文：升堂各趺坐，野語無町畦

鑫

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

臻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于曾丰的《宋诗》《檄往校旁郡艺舟行值董仲脩来赴漕试复小舣相揖叙乃行 其二》，原文：豐年之慶，聖治之臻

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其二》，原文：儻遂樂耕耘，於焉吾事畢

浩

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于释行海的《宋诗》《送宁道二友》，原文：水遠山高動千里，春風浩浩客吹衣

瑜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(周瑜背云)我如今指着这鱼，双关二意，乱道数句，我讥讽这大耳汉，看他知道么

沦

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：微霜降而下沦兮，悼芳草之先蘦

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于范成大的《宋诗》《钟山阁上望雨》，原文：(丑白)娘子

绰

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于朱南杰的《宋诗》《春日呈》，原文：绰约更娇软，轻扬万条风

丁

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：丁丑，崔杼立而相之

衡

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于释居简的《宋诗》《白藕花》，原文：淮海同三入，樞衡過六年

琛

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于钱弘倧的《唐诗》《登卧龙山偶成》，原文：斗柄辨宵程，天琛宜晝賞

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于项安世的《宋诗》《题王醇甫秀才海隠斋》，原文：靜中百念俱灰滅，識破浮生夢幻身

棹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于易士达的《宋诗》《句 其一》，原文：匆匆理回棹，此興殊未闌

影

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》，原文：向抱影凝情处

翀

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀，来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》，原文：虬龍□□脊，彪兕怒翀羾

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

泯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于何梦桂的《宋词》《摸鱼儿》，原文：停吹欻泯滅，耽耽復空館

援

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》，原文：懷賢久徂謝，贈遠空攀援

钲

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

缪

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》，原文：意相投似漆如胶，契相合万种绸缪

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》，原文：单伯至自齐

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：望缥缈、五云深处移蓬岛

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》，原文：从今去，相门出相，未数汉韦平

真

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于黄廷的《宋词》《宴清都》，原文：二氣丹砂不足靈，真成真氣用黃輕

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：始雨水，桃始华，仓庚鸣，鹰化为鸠

燿

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》，原文：煌煌漳水珠，照燿崑山玉

暖

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：叢暄茶正發，秧暖稻初匀

理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于李弥逊的《宋诗》《天封观》，原文：歲寒差自若，生理直翛然

朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于宋祁的《宋诗》《中山立秋》，原文：意氣青雲裏，爽朗煙霞外

晣

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》，原文：享礼，有容色

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

里

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十五》，原文：十里笋舆稳

策

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
策，来源于晁端礼的《宋词》《滴滴金》，原文：翻慙丱頂童，得奉真如策

言

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于李纲的《宋诗》《次昭武省祖茔焚黄因会宗族二首 其二》，原文：上言重自愛，下言長相思

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于韩宗道的《宋诗》《江渎泛舟次吴中复韵》，原文：學探玉甃千仞井，筆扛龍文百斛鼎

重

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于周紫芝的《宋诗》《督耨词》，原文：人言契分两重重

越

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于方回的《宋诗》《偶题五言绝句五首 其五》，原文：須知越吟客，欹枕不勝情

骅

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》，原文：跨锦鞯丝辔骅骝，拥铁关金锁貔貅

辕

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二九》，原文：知尉迟，辕门外的众军

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于真山民的《宋诗》《闲中》，原文：停驂卻訪枌榆社，戀闕迴瞻析木津

燃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于鲍溶的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：供佛燃香篆，餐松嚥石泉

园

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于谢谔的《宋诗》《至曾田市贻管巡检 其一》，原文：故园目断伤心切

焱

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱，来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》，原文：登臨勿太息，秋風漸焱勁

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于张咏的《宋诗》《赠孙曹二生》，原文：清昼人悄悄

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于宋祁的《宋诗》《冬日野外 其一》，原文：也无那采薪的樵子，耕种的农夫，往来的商贾，谈笑的鸿儒，做伴的茶药琴棋笔砚书

肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于裘万顷的《宋诗》《予从元德弟借到西廊书斋朝夕其间今二年矣戏题作病僧寮且赋三绝 其三》，原文：曾因肖象下箕星，夢寐猶應右武丁

理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于韩翃的《唐诗》《赠别王侍御赴上都》，原文：陰邪日已銷，事理頗已得

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于无名氏的《宋词》《滴滴金》，原文：醉来便随鹤舞，看清风、送月过松梢

晢

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：60　晢，无实枣

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于楼钥的《宋诗》《登育王望海亭》，原文：咏李白贵妃亲擎砚，力士与脱靴，御调羹就飧不谢

瑥

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于王炎的《宋诗》《闲居即事 其二》，原文：畅杀我

笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 莲塘》，原文：攜笈歸江重入門，勞勞誰是憐君者

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于赵抃的《宋诗》《杭州上元观灯 其一》，原文：雨沐秋容浄，雲橫天宇高

珲

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

麟

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于牟巘的《宋诗》《和陈无逸木犀》，原文：舞鳳凌天出，歌麟入夜聽

德

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于刘克庄的《宋诗》《关仝骤雨图》，原文：如琇如英，德音孔明

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守不欺堂》，原文：雨練風柔雪不如，精神炫轉影扶疏

哲

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于宋祁的《宋诗》《送保定张员外》，原文：天高地下禮由分，聖哲於焉秩糾紛

域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于王质的《宋诗》《竹扇二首 其一》，原文：南北分疆域，此城當要津

原

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》，原文：高原與庳陸，旦可一尺盈

冶

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂题四首 其四》，原文：驚起少年遊冶興，插花沽酒醉清明

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：孔子之去齐，接淅而行

楚

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其二》，原文：惊楚梦，听瑶琴

初

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于洪适的《宋诗》《次韵北使邀观常丰湖》，原文：娥寒初破东风影

瑹

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其一○》，原文：揶揄應有鬼，夷俟豈無人

莞

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：下莞上簟，乃安斯寝

渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

媵

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：公坐取大夫所媵觯，兴以酬宾

扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：抑若扬兮，美目扬兮

钧

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
钧，来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》，原文：龙光近，行看凤诏，促入秉钧权

岭

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》，原文：天涯庾岭上，万珠浮动香千里

瑺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

逊

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其八》，原文：无人到，寂寥浑似，何逊在扬州

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于寇准的《宋诗》《感旧》，原文：九年春，王二月，葬杞僖公

煊

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

辑

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：荆尸而举，商农工贾不败其业，而卒乘辑睦，事不奸矣

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于牟巘的《宋诗》《和仲实秋兴》，原文：孔融過五十，海內故人稀

皎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于王柏的《宋诗》《寄题胡子升读易亭韵》，原文：皎皎夜月明，澄澄秋泉深

曜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于白居易的《唐诗》《小池二首 一》，原文：玉曜在戌，旁燭于寅

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》，原文：存锺石，约舆卫，五辂不求全

稽

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
稽，来源于孔武仲的《宋诗》《儿归行》，原文：（見《會稽掇英總集》卷四）

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于姬昌的《周易》《周易/明夷卦》，原文：悠然泊莫留，歸來隠疎鐘

斯

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯，来源于聂夷中的《唐诗》《公子行二首 二》，原文：踏著斯關，自他兼濟

靖

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一三》，原文：若敎靖節先生見，不肯更吟歸去來

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》，原文：亦欲借驢出，泥淖沾衣纓

鹄

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》，原文：有书龠金腾，勋写歌鹄

纪

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：是故，宫室得其度，量鼎得其象，味得其时，乐得其节，车得其式，鬼神得其飨，丧纪得其哀，辨说得其党，官得其体，政事得其施

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

奂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

奎

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于李频的《唐诗》《送鄂渚韦尚书赴镇》，原文：文占天上奎星聚，語到宵中斗柄斜

戚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一六》，原文：對此嘉樹林，獨有戚戚顏

沅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于林逋的《宋诗》《出泉水驿》，原文：亂曰：汩兮沅湘，生秋風兮

旷

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旷，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六》，原文：有一川虚旷，万山环列

资

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于释重显的《宋诗》《春日怀古 其四》，原文：上方拊髀，要资颇牧作长城

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于陈普的《宋诗》《咏史 秦皇 其二》，原文：宣室久虛席，茲行定詳延

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