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�S字取名的寓意和含义

卢篌惜作者:卢篌惜2022-07-02 04:32:32

�S字取名的寓意和含义

秭种

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
秭,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》,原文:矻矻秭歸山,長身困遠官

芊蓬

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芊,来源于傅察的《宋诗》《阻风次衡元度韵》,原文:玉殿香消人寂寂,石壇花落草芊芊

秋舸

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
秋,来源于宋祁的《宋诗》《皇子封建诗》,原文:秋水如刀剪

峤觉

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
峤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:明日温峤自来

寓允

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
寓,来源于刘敞的《宋诗》《蒲三首 其二》,原文:寓目天水永,微茫見瀛洲

时决

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
时决,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》,原文:将贼徒问成死罪,登时决不待深秋

烽惜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
烽,来源于许瑶的《唐诗》《题怀素上人草书》,原文:戰酣烽火滅,路斷救兵稀

伽凝

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
伽,来源于王之道的《宋诗》《雪晴三首 其一》,原文:楞伽劇談喜高笑,一鉢安巢在雲杪

君品

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
君品,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天池馆夏景方妍白莲初开彩舟空泊唯邀缁侣因以戏之》,原文:与君品寿,蓬壶长见仙集

葵暖

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
葵,来源于邵雍的《宋诗》《自咏吟》,原文:感零天上露,潤浹園中葵

珊瑄

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珊,来源于曹勋的《宋诗》《居泉南和江给事二首 其二》,原文:醉拂珊瑚树,写百年幽恨,分付吟笺

梁楠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
梁,来源于汪晫的《宋诗》《次韵李明府上事初谒登源庙用苏黄门韵见示》,原文:武子牛探炙,梁家兔刻毛

谨茶

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
谨,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:昭穆谨承先

翌艾

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
翌,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:227 翌,明也

婷渝

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
婷,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴七首 其二》,原文:紅紅白白兩娉婷,一種風流各典刑

芗淼

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芗,来源于张烜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:且与芗林作画图

畚晣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhé光亮;亮光。
国学点评
畚,来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》,原文:絳囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百圍

墨什

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
墨,来源于陈宓的《宋诗》《月巖 其三》,原文:衰客慙墨綬,素舸逐秋風

皤柳

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
皤,来源于刘应时的《宋诗》《义上人归自武林戏作四偈 其四》,原文:皤皤彼黄髮,懇懇余素念

夷芃

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
夷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:夷、微、卢烝

绎殷

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绎,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:壬午,犹绎

棂谐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

觅逵

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
觅,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其二》,原文:觅闲无路,相逢且醉,好天凉夕

薏葭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
薏,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》,原文:一朝薏苡足人疑,萬里珠璣同夢睹

旨睿

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旨,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・天下乐》,原文:敢問二詩人,如何得意旨

重晰

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
重,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居(句)》,原文:千官,迎万乘,丝纶叠叠,锦绣重重

召正

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
召正,来源于袁说友的《宋诗》《季提刑自夔宪知常德府》,原文:傾座語驚邪說破,勒碑詩召正風還

如娅

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
如,来源于郭震的《宋诗》《句 其三》,原文:直須如冰如玉,種桃種李

袤零

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
袤,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:解裝寓僧房,袤丈即有餘

浚晣

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhé光亮;亮光。
国学点评
浚,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七二》,原文:坐擁雙旌甫浚郊,總戎曾未屬鞬橐

致犹

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
致,来源于孟郊的《唐诗》《借车》,原文:幽致竟誰別,閑靜聊自適

素琛

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
素,来源于吕声之的《宋诗》《芙蓉》,原文:舞愛素琴橫,饑思朝露潔

净梧

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
净,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:(净)你许多年纪了,还要管这等闲事怎么

萄君

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
萄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵春游别说道二首 其二》,原文:捧玉觞,葡萄酿,酒友诗朋齐歌唱,玉山颓沉醉何妨

逻灵

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

琥润

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琥,来源于方回的《宋诗》《中秋夜喜晴》,原文:溶溶琥珀流匙滑,璨璨珠著面浮

礴召

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其一》,原文:故知巧匠盤礴時,萬里丹青減容色

棂姝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

珧纭

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

繁纫

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
繁,来源于郑克己的《宋诗》《送中书王舍人使北虏》,原文:江燕入朱閤,海棠繁錦條

临炳

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
临,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 来仪舞》,原文:临镜理残妆,依然是、京兆柔雅

逻其

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

酝澎

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
酝,来源于毛滂的《宋词》《夜行船》,原文:问此春、春酝酒何如,今朝熟

存书

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
存,来源于陆游的《宋诗》《书斋壁二首 其二》,原文:唐賢存雅製,詩筆仰防閑

颜昼

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
颜,来源于戴复古的《宋诗》《江滨晓步》,原文:问元颜去後,水流花谢,当年事,凭谁记

曜陟

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
曜,来源于徐经孙的《宋诗》《和胡适斋韵》,原文:三宮疊矩深邦本,兩曜重光炳帝庭

璨绍

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璨,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张沙河游齐鲁诸邦》,原文:新詩來起予,璀璨六義全

晃惟

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晃,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:(裴晃)猨飲無人處,琴聽淺溜邊

年易

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
年易,来源于陆游的《宋诗》《剑客行》,原文:明年易節帥瀛莫,鐵甲百萬秋防胡

言纫

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
言,来源于陆文圭的《宋诗》《绝句留别善之仲实并呈松涧云仲无逸四首 其三》,原文:言日言朔,食正朔也

浠新

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其二》,原文:新怅望,旧悲凉

瑺般

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

溯茹

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯洄从之,道阻且长

泓憧

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泓,来源于罗隐的《唐诗》《自贻》,原文:兩處擒來共一爐,一泓真水結真酥

杏霖

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
杏,来源于虞俦的《宋诗》《宿巢县地藏寺枕上偶成》,原文:粉壞梅辭萼,紅含杏綴珠

绍禹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若颠木之有由薛,天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方

素桑

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
素,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:商飈迎素律,兌澤薦元精

觅汉

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
觅,来源于不详的《唐诗》《长安空宅铭篆》,原文:明日觅春痕

映璁

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
映,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其一》,原文:掩映绿云秋水

绚骊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

柃知

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于秦观的《宋词》《满江红》,原文:此地知无暑

武书

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
武书,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:灵台偃武,书轨庆同文

缥逸

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
缥,来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:犹记舞歇凉州,渐缥缈、碧云缭乱

倾润

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
倾,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景冲澹偶作次韵二首 一》,原文:只管寻芳逐翠,奔驰後、不顾倾危

酝瓷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》,原文:倾九酝,祝长年

闰妤

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

肖娄

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
肖,来源于韩维的《宋诗》《次韵答微之》,原文:歸來煙閣上,肖象炳丹青

琲烨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
琲,来源于文同的《宋诗》《张思孺秘校挽诗二首 其一》,原文:參差翠葉藏珠琲,錯落黄金鑄彈丸

郅婉

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
郅,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 冷蘂疎枝半不禁》,原文:郭震能僵烏質脛,陳湯解斬郅支頭

绚瓷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

永资

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
永,来源于胡寅的《宋诗》《从赵庙求菖蒲》,原文:作民之祉,永相厥成

蒂昕

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蒂,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一六》,原文:甜瓜徹蒂甜,苦瓠連根苦

纤朦

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
纤,来源于杨万里的《宋诗》《圩田二首 其二》,原文:拥倾国纤腰皓齿,笑倚楼

琢苡

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琢,来源于卫宗武的《宋诗》《代饯行 其二》,原文:器琢仙珪美有餘,席珍國寶比難如

治栎

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:与治同道,罔不兴

浦种

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
浦,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其八》,原文:窗度荷芰風,舟艤鴛鴦浦

序奥

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
序,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:四序本平分,氣候何迴互

肖燃

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
肖,来源于韩维的《宋诗》《答张念五见寄》,原文:束艾肖人形,傾葵抱天常

娴盈

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

逸锐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
逸,来源于赵希逢的《宋诗》《秋》,原文:待公黄髮年,几杖付閑逸

淮璂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淮,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其一》,原文:光照银淮来万折

由灏

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
由,来源于王梵志的《唐诗》《四三》,原文:言命由來罕,逢辭敢辯廋

璇勰

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璇,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》,原文:日月臨華表,璇璣近彩晨

时轼

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
时,来源于周昙的《唐诗》《晋门 王夷甫》,原文:蓑共笠、时时葺

崎绰

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
崎,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》,原文:路崎嶇兮憑竹杖,月朦朧處認梅香

蕾予

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
蕾,来源于苏轼的《宋诗》《往富阳新城李节推先行三日留风水洞见待》,原文:離家俄半月,放蕾想盈柯

矗闳

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
矗,来源于叶绍翁的《宋诗》《幽居书事》,原文:史君舉意要卜築,樓觀矗雲如化城

袅淞

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
袅,来源于释如净的《宋诗》《礼真歇塔》,原文:淡氤氲篆烟袅,昏惨剌银灯照

慕忻

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
慕,来源于释宝昙的《宋诗》《倦夜再用前韵》,原文:談經慕康成,對策擬仲舒

燿欢

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
燿,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:此計墮渺茫,浪出豈炫燿

茸泱

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
茸,来源于杨万里的《宋诗》《题刘朝英进斋》,原文:響屧廊深空認步,唾茸窗暖尚留痕

简梁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
简,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:吾党之 士狂简,进取,不忘其初

蕖暖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蕖,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 负薪 其九》,原文:菰蒲遠映水一碧,五月菱熟芙蕖開

桥峪

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桥,来源于晏殊的《宋诗》《送瞿生还拜亲》,原文:怎将蓼儿洼强猜做蓝桥驿

运本

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
运,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其一○》,原文:鼎器法天象地,坎离运用无差

辕泷

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
辕,来源于刘敞的《宋诗》《伏波》,原文:沙路星明,甘棠人远,无计攀辕住

靖町

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
靖,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其三四》,原文:唯有陶靖節,東籬採黄菊,爛醉夕陽殘

茉蓓

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
茉,来源于杜甫的《唐诗》《舟中夜雪有怀卢十四侍御弟》,原文:著人茉莉花如雪,不醉花前花奈何

晃理

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晃,来源于吴文英的《宋词》《朝中措》,原文:沉点点帅印悬腰,明晃晃双锋在手

矜鹄

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
矜,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵师契诗中及赈贷事》,原文:紫陽綵女矜無數,遙見玉華皆掩嫭

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