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异世界的公主怎么取名

王钊杉作者:王钊杉2022-07-02 10:26:32

异世界的公主怎么取名

识耘

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
识,来源于白玉蟾的《宋诗》《别蒋都辖用归鴈韵》,原文:我识外家西府相,玉壶冰雪照青春

邕醇

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chún纯真朴实。
国学点评
邕,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》,原文:(袁邕)月臨影殿玉毫光

麟川

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
麟川,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其三》,原文:麟川僊館翠琅玕,荷子携來白鶴山

瑺禧

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

融珵

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
融,来源于郑刚中的《宋诗》《梅花》,原文:春日雨絲暖融融,人日雪花寒慄慄

凌捷

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
凌捷,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 曲池轩》,原文:戰舠習追逐,飛凌捷水禽

茂谧

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茂,来源于许景衡的《宋诗》《乙巳五月十八日沈元鼎招饭昭庆登白莲望湖楼汎舟过灵芝少憩孤山下七绝句 其三》,原文:袖有匕首劒,懷中茂陵書

阑峪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
阑,来源于晏殊的《宋诗》《棋盘石》,原文:小桃枝上锦阑斑

芾蒂

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
芾,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其五》,原文:朱芾斯皇,子孫繩繩

苓颖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
苓,来源于蔡肇的《宋诗》《次韵王彦昭昆仲题京口新居》,原文:木種十年計,苓培千歲根

煦沧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
煦,来源于刘克庄的《宋诗》《二吕》,原文:盎盎天地春,萬物日和煦

言权

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
言,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:言與不言俱是着,損之又損亦非如

纮晋

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

檀简

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
檀,来源于吕本中的《宋诗》《简范信中》,原文:檀公畫計三十六,不如一篇歸去來

皓颜

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
皓,来源于傅察的《宋诗》《次七兄韵》,原文:梨花映皓月,猶作故時面

恣繁

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
恣,来源于姚勉的《宋诗》《富阳道中》,原文:荆浩家其間,煙霞恣麾呵

柳鹭

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
柳,来源于温庭筠的《唐诗》《和赵嘏题岳寺》,原文:忆把兰桡系柳堤

昕沦

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

醇淳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
醇,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 佛桑》,原文:人歸畎畝醇風在,我近圖書白日閒

壬妤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
壬,来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》,原文:壬申,郑伯费卒

骅葭

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
骅,来源于陈造的《宋诗》《送张文昌帅豫章二首 其一》,原文:我这里慢腾腾拦住紫骅骝,我将这玉勒来便忙揪

禹昭

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
禹昭,来源于姜夔的《宋诗》《送朝天续集归诚斋时在金陵》,原文:(見《竹莊詩話》卷二十引《禁臠》)(按:昭禹,《竹莊詩話》誤作「禹昭」

梧漪

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:落照頻空簟,餘暉卷夕梧

琬箪

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琬,来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》,原文:皇英帝子鍾遺艷,琬琰宫姬託後身

瓷璇

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
瓷,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:我则是茅庵草舍,瓦瓮瓷钵

匠勃

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
匠,来源于仇远的《宋诗》《再答元父》,原文:揮斤停匠手,伐木斷江潮

晠纬

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:呵,思量可知,可知那经天纬地孔仲尼,遇着轻贤重色柳盗跖

旆冶

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旆,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其二三》,原文:跳丸背我何太急,誰爲返旆追羲和

瑧桠

拼音五行释意
zhēn玉名。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

暄钊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
暄,来源于邵雍的《宋诗》《摄生吟》,原文:負暄意頗適,容膝居亦安

文纪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
文,来源于林希逸的《宋诗》《和后村忆昔二首 其二》,原文:(見《文苑英華》卷一○八、《李文饒別集》卷一

初澧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
初,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二四》,原文:乳酒初颁菊正黄

固筱

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
固,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:結爲琥珀,深根固柢

棣荣

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
棣,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》,原文:韓氏棣萼盛,於我爲薰蕕

琰艾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
琰,来源于赵蕃的《宋诗》《对月》,原文:翠琰苔封韓令句,古祠巫降伏波靈

茶姝

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
茶,来源于韩淲的《宋诗》《送郑盱眙》,原文:飲罷方舟去,茶烟裊細香

喻灿

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
喻,来源于韩淲的《宋诗》《八月二十五日过南豅 其一》,原文:名山喻名理,妙處須獨到

禺爀

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
禺,来源于张扩的《宋诗》《题枕流轩诗四首 其一》,原文:番禺西城偏,九石名九曜

琦隋

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琦,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:焚香拜天貺,滿眼是瑰琦

怀碧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
怀碧,来源于徐恢的《宋诗》《会故人二首 其二》,原文:秋怀碧天风露怯青衫,客窗寒月斜灯暗

棂潆

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

钊笈

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

佐朴

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
佐,来源于赵蕃的《宋诗》《子畅尉曹秩满侍亲摄户掾于上饶赋诗二首以送之 其二》,原文:清風佐鳴琴,寂寞道爲貴

浅灵

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
浅,来源于王洋的《宋诗》《挽向倅》,原文:藓花浮晕浅

札珉

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
札,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》,原文:晉陵坐嘯列城祖,一札細書風九土

纶泰

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
纶,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其五》,原文:归近云天尺五,梦想经纶贤业,谈笑取单于

箬潜

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
箬,来源于连文凤的《宋诗》《送张仲实游姑苏》,原文:千年箬底遺丹紅,桃花洞口吹天風

舜僖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
舜,来源于释绍嵩的《宋诗》《解舟 其一》,原文:湛露浮堯酒,薰風起舜歌

蒂郄

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
蒂,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其三》,原文:别有一枝仙种,更同心并蒂,来奉君筵

骞珉

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骞,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:善为我辞焉

韧芗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于徐夤的《唐诗》《钓车》,原文:却爱芗林,便似蟾宫住

笙睿

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
笙,来源于文彦博的《宋诗》《寄题密州超然台》,原文:煙火臨寒食,笙歌達曙鐘

椰州

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
椰,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应制》,原文:椰冠野服雙鬢星,抱書自隨妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

媖晰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

杏渌

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
杏,来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》,原文:杨柳杏花交影处,有人家

烽墨

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
烽,来源于王洋的《宋诗》《哭孀嫂 其二》,原文:甲冷三冬戍,烽髙半夜驚

锦竹

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
锦,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:空怅望、锦裘绣帽,玉珂金镫

煦臻

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
煦,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其二六》,原文:浮雲散朝陰,初日動晴煦

熹朦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》,原文:梅催春动已熹微

瑚霁

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑚,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:紹興天子曾品題,價重珊瑚何翅百

童馥

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
童,来源于韦庄的《唐诗》《颍阳县》,原文:越樵得射鏑,秦洞迷童顔

珧京

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

矜岚

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
矜,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:天威在望,得所矜式

戍绡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
戍,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:春,卫公叔戍来奔

泯鸥

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泯,来源于文同的《宋诗》《盖宽饶》,原文:袁州刺史幾何人,韓李流芳獨未泯

种勉

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
种,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半谢》,原文:记觞前、须细认,别有馀甘,从此去,枉却栽桃种李

荟釉

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

韬祯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
韬,来源于薛季宣的《宋诗》《乳猫》,原文:军布满荒郊,我命将凭《三略》,行兵按《六韬》

冬久

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
冬久,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其二》,原文:(見上海古籍出版社排印本《安祿山事迹》卷上)(〖1〗《安祿山事迹》:「其〖天寶九載〗冬,久無雪,至十二月十四日乃雪,祿山表賀焉

蓓璋

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蓓,来源于周紫芝的《宋诗》《雨寒连日大风病中作此诗》,原文:百花含蓓东风里

追漫

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
追,来源于吴可几的《宋诗》《题叠石山院僧壁》,原文:前追三代風,旁鼓天下動

袤良

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

央溯

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:聖上來年集英殿,黄繖中央橫玉案

振璂

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
振,来源于赵璩的《宋诗》《送张达道还山》,原文:鴻鐘振林莽,月落朝嵐重

浠昭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于吕渭老的《宋词》《蝶恋花》,原文:於穆文考,聖神昭彰

恺策

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

湫至

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
湫,来源于萧立之的《宋诗》《太湖石》,原文:夜宿羣峰裏,朝遊大石湫

亦曦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
亦,来源于道吾和尚的《唐诗》《乐道歌》,原文:伻來已有詩相逼,我亦誰令子亦如

醇麒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
醇,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:醇酒回春易,靈丹却老難

滦虢

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》,原文:田間槁穗有生意,虢子屬纊盧醫逢

峨娇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
峨,来源于李光的《宋诗》《送春二首 其一》,原文:山峨來夾案,泉急自穿渠

硝献

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

苏瑹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
苏,来源于蒋之奇的《宋诗》《游慧山》,原文:茜垂四角,慵未揭、流苏春睡

桢熠

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

璃娴

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
璃,来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》,原文:愿我六根常寂静,心如宝月映琉璃

桥韫

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
桥,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其三》,原文:见说小桥清浅水

澈楠

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
澈,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其二》,原文:公明抱全德,洞澈無緇磷

瓷瑜

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瓷,来源于强至的《宋诗》《九日上兵部》,原文:縹瓷舉桑落,醒醉醉還醒

亘谧

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
亘,来源于何文季的《宋诗》《寄蘧觉陈先生》,原文:筆追六義回千古,名薄三光亘九天

妍缮

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
妍,来源于郭祥正的《宋诗》《喜雪呈守倅二首 其二》,原文:正士如正色,恥與俗競妍

境榭

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
境,来源于苏泂的《宋诗》《重送吕知录表叔》,原文:境閑知道勝,心遠見名浮

珲洌

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

律芹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
律,来源于韩维的《宋诗》《和原甫对月招江梅不至》,原文:陰律隨寒改,陽和應節生

弈勉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
弈,来源于朱松的《宋诗》《寄吴致一》,原文:十年學弈天機淺,技不能高謾自娛

舸冉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
舸,来源于卢祖皋的《宋词》《太常引》,原文:巖根商舸集高桅,巖頂朱門小殿開

徵谧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
徵,来源于陆游的《宋诗》《倚杖》,原文:誦我徵咎賦,誇君摘句圖

杨权

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
杨,来源于白居易的《唐诗》《初到洛下闲游》,原文:萱草阑干,杨花庭院,夜景澄虚

绡澈

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
绡,来源于员兴宗的《宋诗》《赠吕德璋道人》,原文:嵌玲珑香球挂金缕,团梅红罗鲛绡帐舞凤飞鸾

奂昙

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

漾由

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
漾,来源于周朴的《唐诗》《哭陈庾》,原文:平湖漾日扁舟滿,芳榭迎風畫鼓高

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