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姓易猴女宝宝取名

石沦作者：石沦2022-07-02 14:47:32

易姓-属猴，易是我国排名第93位的姓；生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

姓易猴女宝宝取名

久粤

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
久，来源于程俱的《宋诗》《和翁祕监彦深喜绝句四首 其四》，原文：物常積於久，念子亦勉旃

飔柯

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
飔，来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：一夜凉飔动碧厨

瞻峻

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
瞻峻，来源于刘先生的《宋诗》《黄石公祠》，原文：三槐正位巖瞻峻，兩鎮交兵節制榮

童芹

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
童，来源于厉玄的《唐诗》《元日观朝》，原文：常思書破衣，至死教初童

珐裕

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》，原文：節用裕下，根深本强

芹茹

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
芹，来源于孙因的《宋诗》《越问 篇引》，原文：桑空蠶箔滿，芹老燕泥香

蕖棹

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
蕖棹，来源于赵抃的《宋诗》《续梦中作》，原文：擬爲紅蕖棹綠波，那知一夜作霶

蘅曙

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
蘅，来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》，原文：㨫芳蘅與若英兮備雜菜之芬馨，將日昃之與期兮指潛波而爲盟

约瑗

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
约，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》，原文：遗下香罗和绣鞋，再约佳期又一载

潆钰

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

蕾亭

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
蕾，来源于杜甫的《唐诗》《蚕谷行》，原文：成一处，蓓蕾根株，剩看诸谱纷纷

柳云

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
柳云，来源于释昙莹的《宋诗》《南张道中》，原文：(柳云)弟子不敢

缥耘

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缥，来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其三》，原文：凭虚起、缥缈五云乡

宁泊

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
宁，来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》，原文：宁用计年，八十阳九又三阴

鉴浠

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
鉴，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 洞山阳》，原文：似银汉冰盘转，鉴窥星斗，照耀山川

佰焱

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

焓思

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：旨酒思柔

禾绘

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
禾，来源于朱松的《宋诗》《延福寺观酴醾》，原文：嘉禾古名郡，機雲信奇士

缮唯

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缮，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

桠杨

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

茗翙

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
茗，来源于许彦国的《宋诗》《临高台》，原文：況能持茗具，向此烹新綠

尚棕

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
尚，来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 二》，原文：这边尚自徘徊

嵊鼎

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

皖经

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
皖，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其五》，原文：知君曾住武當山，更解尋幽灊皖閒

粹廷

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
粹，来源于王向的《宋诗》《题紫霄观》，原文：飾貌沽珍粹，因方衒角圭

易亦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
易亦，来源于贾似道的《宋诗》《琵琶翅 其一》，原文：道是易，亦大難，青龍白虎自相盤

帧霁

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

霜墨

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
霜，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六三》，原文：正雪梅迎腊，霜月将圆

榷仓

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
榷，来源于李曾伯的《宋诗》《寿陈制垣 其二》，原文：且榷征門利，甘同倚市羞

融术

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
融，来源于杨万里的《宋诗》《蜑户》，原文：春色融融，东风吹散花千树

暌维

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
暌，来源于邹浩的《宋诗》《示胜业寺长老有余 其一》，原文：乖暌未即去，歎恨成淹留

域采

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
域，来源于韦骧的《宋诗》《至白水驿辍趋文还益昌》，原文：禮神之域，瑞命殊尤

夕芗

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
夕，来源于许及之的《宋诗》《和转庵白莲》，原文：嘆息春期失，淹留夕夢牽

篌墨

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
篌，来源于王十朋的《宋诗》《楚庄王》，原文：下簾彈箜篌，不忍見秋月

郇霈

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
郇，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：四国有王，郇伯劳之

蕖喻

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蕖，来源于释月磵的《宋诗》《谦侍者之天童》，原文：千炬金梔映玉蕖，臺城昨夢又年餘

炀央

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

霈峪

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
霈，来源于谢翱的《宋诗》《芳草怨》，原文：公來隨車霈靈雨，織婦耕農聞好語

时沉

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
时，来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其三》，原文：开傍小春时候

肖萱

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
肖，来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其八》，原文：賢者起家不肖敗，嫡枝還更有妍媸

晓棹

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
晓，来源于张侃的《宋诗》《隠者》，原文：明透纱窗天欲晓

洛涧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
洛涧，来源于陆游的《宋诗》《宿城头铺小饮而睡》，原文：但淝河洛涧，此事偶然谐

染纭

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
染，来源于韩翃的《唐诗》《送客之潞府》，原文：天寒翠袖薄，染淚在叢筠

德椰

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
德，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：□德康宁

蔓葭

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
蔓葭，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》，原文：瓜葛自延蔓，葭莩相因依

中绚

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
中，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九（京本列第二十一○十二首） 七》，原文：歸去來山中，山中有松醪

傅峤

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
傅，来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》，原文：莘野隠於耕，傅巖隱於築

烁烯

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
烁，来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》，原文：羊角飘尘，金乌烁石，雨凉念秋

浦原

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
浦，来源于许及之的《宋诗》《避雨渔阳太守庙》，原文：濯手天津女，纖腰洛浦妃

尧渲

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尧，来源于胡仲弓的《宋诗》《适吾意》，原文：(苗云)主公尧眉舜目，禹背汤肩，真乃帝王之相也

荏瑗

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
荏，来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其三》，原文：枝如華蓋聳瀛洲，永世香風荏苒浮

泊芹

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
泊，来源于刘克庄的《宋诗》《挽朱吏部子明二首 其一》，原文：苒蒻牽菱蔓，夷猶泊柳陰

椰棂

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
椰，来源于赵蕃的《宋诗》《听雨堂二首 其一》，原文：檳榔自無柯，椰葉自無陰

胧浅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
胧，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》，原文：白苹风起月华寒，影朦胧、半和梅雨

飏潭

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

律岳

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
律，来源于葛胜仲的《宋诗》《莫子宪中奉挽歌词三首 其一》，原文：岐陽今好去，律呂正淒淒

荏缘

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
荏，来源于朱淑真的《宋诗》《冬日梅窗书事四首 其二》，原文：流年去荏苒，客路何逶迤

潮白

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
潮白，来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚逰西市施家园》，原文：風送年年江上潮，白雲生根吹不去

沧蒂

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
沧，来源于项安世的《宋诗》《都下次韵谢松阳沈术人二首 其一》，原文：云海沧洲，甚又寄、南来客雁

爕永

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

敦浚

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
敦，来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》，原文：瓜代苦敦薄，火攻良抵冒

枫桢

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
枫，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一五》，原文：闻道枫宸求侍从，看庆命重新

荷宜

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
荷宜，来源于王洋的《宋诗》《髙民瞻以前韵作诗因酬》，原文：急雨荷宜聽，清風簟可迎

曦裕

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
曦，来源于赵孟坚的《宋诗》《早春牡丹》，原文：倚闌時北顧，空翠濕朝曦

墨辰

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
墨，来源于赵蕃的《宋诗》《六月十一夜简孙子肃子仪》，原文：墨竹文翁舊寫真，墨梅顔子更超群

曦静

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
曦，来源于释德洪的《宋诗》《廓然再和复答之六首 其二》，原文：初曉晴曦爲寫真，嫣然一笑換千顰

缔德

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

葆荏

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
葆，来源于杜甫的《唐诗》《天末忆李白》，原文：一任東風吹鬢髪，瀟瀟蓬葆不禁梳

冶蕊

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
冶蕊，来源于叶梦得的《宋诗》《戏方仁声四绝句 其一》，原文：冶蕊倡花一雨空，鮮晴新漲未虧儂

舟缨

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
舟，来源于孟嘏的《宋诗》《句》，原文：因浮扁舟去，共盡幽人情

奈绅

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
奈，来源于黄敏求的《宋诗》《书斋》，原文：吟想舊經過，花時奈遠何

冬简

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
冬，来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其六》，原文：冬，葬曹昭公

睨芃

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
睨，来源于释了惠的《宋诗》《又》，原文：浮雲擊汰睨青壁，靈君一去今安之

璇岐

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
璇，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八六》，原文：玉鱗吞金鉤，仙璇瑠璃開

亘嵘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
亘，来源于曾丰的《宋诗》《上右丞相梁国公》，原文：甘泉逶迤亘明光，五柞連延接未央

珐楦

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

玖芾

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
玖，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：且恐斷岸積瓊玖，復意陂原多産韭

奘航

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
奘，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

韵晰

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
韵，来源于李白的《唐诗》《秋夕书怀》，原文：拙韵無取，陋容誰寫

蕊珞

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蕊，来源于法满的《唐诗》《偈》，原文：请看金蕊照金尊

琤粤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琤，来源于陆游的《宋诗》《送客至江上》，原文：勃勃松梢雲片起，琤琤藕葉雨聲留

希霓

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
希，来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》，原文：携琴對此君，三嘆鍾期希

涌自

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
涌，来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：有恨向谁说，月涌大江流

昃匡

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
昃，来源于戴复古的《宋诗》《访曾鲁叔有少嫌先从金仙假榻长老作笋供》，原文：咸池微微，日昃之時

蔷沫

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蔷，来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》，原文：粉郎香润，清洒蔷薇

莜其

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

圭玮

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
圭，来源于谢薖的《宋诗》《寄题云卧庵》，原文：刀圭儻不吝，如飽首陽饑

喻晏

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
喻，来源于方岳的《宋诗》《立春 其一》，原文：吾聞和陰陽，古人喻調鼎

钊寓

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

蘅喻

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蘅，来源于喻良能的《宋诗》《温泉》，原文：蘅薄頻牽望，陽林久駐鑣

荣约

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
荣，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・正宫/端正好》，原文：世间荣贵月中人

彦良

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
彦，来源于周存的《唐诗》《白云向空尽（原注：《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗）》，原文：秦君淮海彦，文鋒雄太阿

幻朴

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
幻，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 廉维》，原文：是身猶夢幻，何物可攀緣

曜君

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
曜君，来源于张祜的《唐诗》《题山水障子》，原文：我驱的是六丁六甲神，七星七曜君

研泓

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
研泓，来源于释智同的《宋诗》《颂》，原文：如今共把春風椀，莫道須端與研泓

尚莱

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
尚，来源于顺宗皇帝李诵的《唐诗》《问如满禅师 一》，原文：明明向道，尚且不知

桢如

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

昱炳

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
昱，来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》，原文：曈曈赤幟張，昱昱金鉦上

熹棋

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
熹，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：中興熹平時，教化還相宣

书未

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
书未，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：音书未曾寄，正人在燕台，忘却回车

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