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清水县录取名单

胡晏宣作者:胡晏宣2022-07-02 21:17:32

缺水,

清水县录取名单

翩莘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
翩,来源于王建的《唐诗》《从军后寄山中友人》,原文:白日乘綵霞,翩翩對容髮

洌滔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

益澄

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
益澄,来源于董嗣杲的《宋诗》《读旧书有感》,原文:斯時咏君詩,心抱益澄沏

滢绚

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

璋阔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
璋,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:濟美珪璋質,流芳琬琰銘

源琮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
源,来源于厉文翁的《宋诗》《无题》,原文:還源無別旨,今日與明朝

芃骅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
芃,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:趯趯五六輩,出入荒芃茨

汉振

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
汉,来源于罗一鹗的《宋诗》《挽知容州朝请陶公 其三》,原文:试新妆、娇黄半绿,汉宫匀注

般觅

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
般,来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其一》,原文:离恨千般,闲愁万种

涟京

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
涟,来源于张嵲的《宋诗》《戯书寄夏致宏》,原文:如梦如酲、新月照涟漪

冶璞

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
冶,来源于程俱的《宋诗》《焦山》,原文:冶容倚皓態,厥類叵勝紀

淇俪

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:毖彼泉水,亦流于淇

仓津

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仓,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其二》,原文:从来别真共假,任盘根错节,更饶仓卒

勃戚

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
勃,来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其三》,原文:波神怒,风浩浩,勃然兴

琢澄

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琢,来源于李白的《唐诗》《赠别郑判官》,原文:雕琢復雕琢,片玉萬黄金

娆冉

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
娆,来源于王质的《宋诗》《送郑德初归吴中》,原文:歌窈窕,舞娇娆

瑄霓

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

凛澧

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
凛,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其九》,原文:飕飕凛凛,寒风不住吼

璎白

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

慕凝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
慕凝,来源于李冶的《唐诗》《送韩揆之江西》,原文:行哭人增慕,凝茄月正秋

昕普

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:启之昕,外内不哭

麟涵

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
麟,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一一》,原文:何必偷蟠桃,儘可擘麟脯

霄雅

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
霄,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思重九考罢试卷书呈同院诸公》,原文:引吭向層霄,聲聞期在耳

晴汝

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晴,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一一》,原文:趁霜晴,闲独步

潜媵

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
潜,来源于张榘的《宋诗》《留别耘业林逢吉饭牛翁郑简子》,原文:百草爛死事潜萌,纖纖獨與冰霜鬭

和珵

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
和,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:声和而后断也

淄乘

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淄,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:鎔金斥淄石,截玉出端剛

幂芨

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
幂,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:幂幂

磊备

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
磊,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:天形何磊落,帝步亦周旋

玫夷

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
玫,来源于强至的《宋诗》《送京西运使周度支》,原文:四方綠琉璃,一片青玫瑰

择汶

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:乃择元辰,天子亲载耒耜,措之参保介之御间,帅三公、九卿、诸侯、大夫,躬耕帝藉

瞳凰

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
瞳,来源于白玉蟾的《宋诗》《冬夕酌月 其三》,原文:方瞳如水衲披肩,邂逅相逢爲灑然

怀瑹

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
怀,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十一》,原文:莫莫休休□□,□□乾坤毁,幽怀无限

玖泯

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
玖,来源于仇远的《宋诗》《凤凰山故宫》,原文:爾來化作懶卧龍,簸弄珠璣漱瓊玖

虔汉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
虔,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、夏四月,楚公子比自晋归于楚,弒其君虔于干溪

律敏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
律,来源于郑獬的《宋诗》《题杭郡阁》,原文:書律三冬足,榮華一戰成

甯琥

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
甯,来源于林希逸的《宋诗》《悼刘主簿》,原文:甯戚不吾歌,丙吉當吾哭

璁珉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璁,来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上》,原文:佳樹鬰瓏璁,高能百餘尺

阔翩

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
阔,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三七》,原文:碧波滟滟池也阔

滦僖

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于米芾的《宋诗》《槐竹》,原文:有美僖公頌,誰高蜀守名

奂缎

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

沛篁

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
沛,来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》,原文:君子无终食之间违仁,造次必于 是,颠沛必于是

闻庆

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
闻,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:闻道抚、东岩旧迹

箩汐

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

兴州

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
兴,来源于周行己的《宋诗》《竹枝歌上姚毅夫 其三》,原文:清兴少人知

娄鸠

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、夏四月,叔孙豹会晋荀偃、齐人、宋人、卫北宫结、郑公孙囆、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人、杞人、小邾娄人伐秦

明什

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
明,来源于牟巘的《宋诗》《善之入霅兰皋置酒小诗纪坐中事》,原文:将缘由苦苦遗留,明明说透

臻缤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
臻,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:誅姦發策自其手,亟使國步臻安全

缈寒

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
缈寒,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三二》,原文:东望鞭芙缥缈,寒光如注

践沥

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
践,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:大夫士出入君门,由闑右,不践阈

霁梁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霁,来源于范浚的《宋诗》《贺长兄茂宽赐绯》,原文:风雨霁,芳径草心频绿

缈缤

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缈,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《普贤歌》,原文:篆烟舞、龙鸾缥缈

兴荣

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
兴,来源于袁说友的《宋诗》《求酒于周时仲教授》,原文:酒罢悠扬醉兴

兹郁

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
兹,来源于苏过的《宋诗》《送普融老》,原文:惟兹封州郡,山之一谷爾

斐若

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
斐,来源于曹勋的《宋诗》《谢卫太尉送新酒》,原文:儻或不吾知,奚卹譏狂斐

斐璂

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
斐,来源于林同的《宋诗》《丁仪子》,原文:上和下睦本無事,一二小姑恣萋斐

瞳缤

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瞳缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

萝缥

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
萝,来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》,原文:黄屋非心,萝图有永,远付当今主

明犹

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
明犹,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:迟留归去,月明犹挂乔木

潮初

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
潮初,来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》,原文:風搏怒氣潮初落,山湧青冥雨乍收

馟醇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于孟郊的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳 二》,原文:天氣和柔酒更醇,緩歌花底正青春

佐沛

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
佐沛,来源于沈辽的《宋诗》《陪客游山》,原文:相國人誇佐沛公,收圖運餉守關中

沛遥

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沛,来源于曹松的《唐诗》《晨起》,原文:傑魂猶念沛,遠夢不歸秦

霓祈

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
霓,来源于杨亿的《宋诗》《送张彝宪归乡》,原文:萬井曉煙合,素霓橫樹頭

婴曼

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:十一月,公及楚公子婴齐、蔡侯、许男、秦右大夫说、宋华元、陈公孙宁、卫孙良夫、郑公子去疾及齐国之大夫盟于蜀

袤椒

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
袤,来源于乐雷发的《宋诗》《濂溪书院吊曾景建》,原文:東西延袤八百里,橋梁褭空七百柱

沉依

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
沉,来源于刘克庄的《宋诗》《夏旱五首 其三》,原文:前溪鷗出沒,誰自感浮沉

天治

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
天治,来源于苏轼的《宋诗》《闻乔太博换左藏知钦州以诗招饮》,原文:饑穰誰道盡由天,治國須知類小鮮

漪凝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
漪,来源于释崇岳的《宋诗》《师警维那请赞》,原文:行遍高臺到曲池,閑將白髮照清漪

和愿

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
和愿,来源于张祜的《唐诗》《峰顶寺》,原文:留副□和愿

澄箬

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
澄,来源于翁挺的《宋诗》《晚坐碧云坞二首 其二》,原文:澄波寒浸郭,疊翠冷搘天

甯普

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
甯,来源于刘克庄的《宋诗》《过永福精舍有怀仲白二首 其一》,原文:但愛臧生能詐聖,可知甯子解佯愚

忻戈

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
忻,来源于李复的《宋诗》《种桃》,原文:心忻自吟哦,技癢輒披露

年泯

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
年泯,来源于周密的《宋词》《一枝春》,原文:字留陳迹何年泯,烟鎖空山盡日閒

潜琤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
潜,来源于贯休的《唐诗》《遇五天僧入五台五首 三》,原文:冰骨直疑潜裏換,塵心都覺坐來空

淖鹭

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淖,来源于叶适的《宋诗》《赠林秀才》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

珩黛

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
珩,来源于喻良能的《宋诗》《留别伯寿兄》,原文:璜珩錯琚瑀,印章如斗大

媵函

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
媵,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:且聞祁祁多娣媵,將見詵詵衆似續

浚誉

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
浚,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》,原文:規模窮棟宇,表裏浚城隍

沅堰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《木犀四首 其三》,原文:輕颸掠伊洛,闊岸漫湘沅

漪盈

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
漪,来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》,原文:幽花香涧谷,寒藻舞沦漪

暄玟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
暄,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:三吳寒暄幾來去,童時閭井今猶故

缘傅

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
缘,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:真个是天缘对,你可便将息贵体,管教你运至遇良医

曦宏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
曦,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:浴用二巾,上絺下绤,出杅,履蒯席,连用汤,履蒲席,衣布曦身,乃屦进饮

蒂浦

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蒂,来源于戴叔伦的《唐诗》《荅崔法曹》,原文:豈無搖落苦,貴與根蒂連

般芍

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
般,来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其二》,原文:别是一般香

皤秸

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
皤,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中和王平甫》,原文:此心知我豈非天,雙鬢皤然氣浩然

峥泱

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
峥,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》,原文:烧鬼岳,紫电起峥嵘

孝巡

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
孝,来源于殷尧藩的《唐诗》《九日》,原文:为父的行忠孝,为子的行孝顺,传与你万古留名

芦涔

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芦,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其四》,原文:荡岸芦,撼庭竹,送长江片帆归去,动群山万籁喧呼

汐禾

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
汐,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其三》,原文:数骑秋烟,一篙寒汐,千古空来去

恒绰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
恒,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 翻经台》,原文:恒山道人棄妻孥,壞衣祝髮從浮圖

航泉

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
航,来源于傅察的《宋诗》《李良宠示牡丹长句谨赋三首 其一》,原文:梯航百貨通邦計,鍵閉諸蠻屏帝都

翩未

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翩,来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》,原文:我欲遠遊嗟暮齒,蝶夢翩翩漫千里

惟缤

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
惟,来源于杜安世的《宋词》《渔家傲》,原文:惟夫子博,三才允究

嘉泉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
嘉泉,来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》,原文:神哉叔虞廟,地勝出嘉泉

滔旭

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
滔,来源于刘过的《宋诗》《寄吕英父 其二》,原文:視此長江水,滔滔儻西還

阔弘

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
阔,来源于王安石的《宋诗》《贾生》,原文:浪阔

澧缘

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
澧,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》,原文:澧之浦兮湘之濱,思夫君兮送美人

晶沛

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晶,来源于陈造的《宋诗》《挽章 其一》,原文:熒惑晶華赤,醍醐氣味真

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