logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

灏字加木子旁取名

于湲鑫作者:于湲鑫2022-07-02 23:46:32

缺木-子旁,

灏字加木子旁取名

徽季

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
徽,来源于杨万里的《宋诗》《昌英知县叔作岁坐上赋瓶里梅花时坐上九人七首 其三》,原文:金徽却是無情物,不許文君憶故夫

季骃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
季,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,纪季以酅入于齐也

季荟

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
季,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:孟仲叔季間,更盛而迭貴

憬孜

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

槐孜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
槐,来源于杨绘的《宋诗》《送淳用长老归邛州》,原文:因閒携竹杖,乘興宿槐林

季艺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
季,来源于张栻的《宋诗》《次韵许深父 其一》,原文:誰續斯文脈,元方與季方

月孜

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
月,来源于戴叔伦的《唐诗》《送东阳顾明府罢归》,原文:此别无一月,一月一千秋

存本

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
存本,来源于苏轼的《宋诗》《上元侍饮楼上三首呈同列 其一》,原文:若能如理修,存本却有利

卿季

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
卿,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 二》,原文:天子憂南越,公卿薦陸生

存骞

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
存,来源于曹彦约的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:須知□□□□□,莫說存耕知有秋

季羡

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
季,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 桓帝》,原文:土王四月,時季一周

子棣

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
子棣,来源于朱庆余的《唐诗》《赠江夏卢使君》,原文:竹林共集連諸子,棣萼相輝頼友生

恣季

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
恣,来源于席羲叟的《宋诗》《次令衿游玉壶高咏十绝 对换》,原文:大聲吹地恣淙淙,餘響振天轟磕磕

存苓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
存,来源于项安世的《宋诗》《重过鄂州》,原文:管鮑化爲塵,交友存如線

葆孜

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
葆,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:升正柩,诸侯执綍五百人,四綍,皆衔枚,司马执铎,左八人,右八人,匠人执羽葆御柩

枫子

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
枫,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:帆卷垂虹波面冷,初落萧萧枫叶

子樗

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
子樗,来源于韦铿的《唐诗》《嘲邵景萧嵩》,原文:西秦公子樗名里,南楚真仙漆種園

隋季

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
隋季,来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 一》,原文:文皇昔潛耀,隋季自顛覆

箴孝

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
箴,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡带,有率无箴功,肆束及带勤者,有事则收之,走则拥之

谊孜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

孜晢

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
孜,来源于郑巢的《唐诗》《和姚郎中题凝公院》,原文:辦得四方遊,孜孜討入頭

松孜

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
松,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其一》,原文:乃齒乃髮,斯松斯椿

梧子

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
梧子,来源于薛季宣的《宋诗》《端午寒溪早出》,原文:手披漆園書,身擬長梧子

晠孜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其五七》,原文:孜孜爲善雞鳴起,先王之道斯爲美

季缈

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《病愈》,原文:懶遊悲季子,髙臥愧袁安

季萧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
季,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻秋怀三绝因以见招 其三》,原文:乳滴茅君洞,鴉鳴季子祠

季樗

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
季,来源于吕巖的《唐诗》《五言 十六》,原文:季冬憶淇上,落日歸山樊

筠子

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
筠子,来源于刘克庄的《宋诗》《哭张玉父》,原文:鳧雁吾何筭,松筠子後凋

季望

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
季望,来源于释如净的《宋诗》《颂古八首 其七》,原文:憶昨夏季望,南風溪山香

杉季

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
杉,来源于陈宓的《宋诗》《阅邸报》,原文:杉松閟巖壑,殿閣煥藻黼

馟孝

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花十绝句 其一○》,原文:人以孝而重,地以孝而揚

尔季

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尔季,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:杀公子牙,今将尔,季子不免

孝矜

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
孝,来源于皎然的《唐诗》《送文会上人还富阳》,原文:生前孝友在,伐石爲公鑱

奕孜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其一》,原文:玉珂光赫奕,朱紱氣蟬聯

识季

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
识,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》,原文:则图个得见你,生这般穷智识,做这般贼所为,妆这般乔样式

孜林

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
孜,来源于曾几的《宋诗》《寄空禅师》,原文:舉薦不爲盲宰相,盡供乃職日孜孜

燿子

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
燿,来源于李主簿姬的《唐诗》《寄诗》,原文:錦娘眷眷繡娘羞,煌芒五色燿冰毬

季娆

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
季,来源于齐己的《唐诗》《新燕》,原文:池光修竹裏,筇杖季春頭

孜弈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
孜,来源于楼钥的《宋诗》《太淑人叶氏挽词 其二》,原文:金殿恩波將浩浩,圭峯意緒謾孜孜

衡季

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
衡,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:輕重之衡,妍媸之鑒

季涵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
季,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:有齐季女

昭季

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昭,来源于张元干的《宋诗》《再用韵奉留聪父》,原文:假守昭平郡,詩情比閬仙

季澧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
季,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,公子季友如齐莅盟

蔷子

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蔷,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:洒蔷薇,香透衣

季怀

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
季,来源于皎然的《唐诗》《新秋同卢侍御薛员外白苹洲月夜》,原文:紹熙季年,國勢

季珩

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
季,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋文公之季年,诸侯朝晋

季毓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
季,来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺》,原文:世不乏季子,藉甚有休声

析子

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
析,来源于李峤的《唐诗》《旌》,原文:析薪燎枯竹,勃鬰烟充宇

纮子

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

季町

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
季,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其四》,原文:偃蹇宜如季,揮毫已逼翁

禧季

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
禧,来源于徐铉的《宋诗》《送礼部潘尚书致仕还建安》,原文:(見光緒卅二年鄭永禧纂《爛柯山志》卷十一《歷朝金石考》錄《唐楊明殘詩碑》

娥季

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
娥,来源于刘克庄的《宋诗》《苦寒行》,原文:襞花牋,豔思牽,成篇,宮娥相與傳

涔季

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涔,来源于徐照的《宋诗》《不寐》,原文:涔陽女兒花滿頭,毿毿同泛木蘭舟

季宜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
季,来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:晋人执季孙意如以归

固子

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
固子,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:寡君之使婢子侍执巾栉,以固子也

子玉

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
子玉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」而藏之,宰告闾史,闾史书为二,其一藏天子玉藻,十有二旒,前后邃延,龙卷以祭

璩孜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

季杏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
季,来源于项安世的《宋诗》《绍兴送彭世昌归应乡举》,原文:季布無二諾,侯嬴重一言

维季

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:其告维何

孜凇

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
孜,来源于释道潜的《宋诗》《思正挈家游张氏园有诗俾余次韵》,原文:(末唱)那时间相看的是好,他可便喜孜孜笑里藏刀

锦季

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
锦,来源于方干的《唐诗》《自缙云赴郡溪流百里轻棹一发曾不崇朝叙事四韵寄献段郎中》,原文:那知暖袍挟锦,低帘笼烛

骅季

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
骅,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

季珏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
季,来源于赵葵的《宋诗》《春 其二》,原文:是非不二見,法界同昆季

子祈

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
子祈,来源于徐铉的《宋诗》《送曾直馆归宁泉州》,原文:客子祈晴意未公,林間布穀勸春農

林孜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
林,来源于孟郊的《唐诗》《寄洺州李大夫》,原文:寒林人静每归鸦

季怡

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
季怡,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 宫之奇》,原文:園林襟带兩三家,翁季怡怡意度嘉

京孝

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
京孝,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:君不見西京孝武稱材雄,致治欲與唐虞同

潆季

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

苓季

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
苓,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有榛,隰有苓

坤季

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
坤,来源于饶节的《宋诗》《长老欲敲去竹枝透风作凉以颂止之》,原文:至哉坤元,萬物資生

季焘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
季,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:’”季子曰:“夫何敢

季缃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
季,来源于罗隐的《唐诗》《人日新安道中见梅花》,原文:外家英俊場,季氏不好弄

季鹄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
季,来源于韩琦的《宋诗》《癸卯喜雪》,原文:季咸曜淺術,禦寇初深疑

季炳

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
季,来源于苏辙的《宋诗》《咏竹二首 其二》,原文:季也纔弱冠,詩壇將父兵

孜棹

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
孜,来源于赵公豫的《宋诗》《古梅》,原文:小生这些时耽着忧怀着闷受煎熬,恰才呵听说罢喜孜孜开怀抱

孜棠

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
孜,来源于韦骧的《宋诗》《席上劝仲元著作勿辞酒》,原文:你便待准备着哭啼啼长休饭,伯伯也咱与你换上这喜孜孜欢庆酒

季娴

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
季,来源于周紫芝的《宋诗》《寄李安州未得别后书二首 其一》,原文:素尚陶弘景,風流賀季真

孜栎

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
孜,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》,原文:尽孜孜观赏,不枉人称妙选

旭孝

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旭,来源于黄宗德的《宋诗》《阊门滩》,原文:冠嶺昕霞迎霽旭,冒疇農橛漬春膏

季葭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
季,来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其一》,原文:又非穉季俠,徒使墻垣穿

季绘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
季,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:甘盤稱舊學,綺季簉儲寮

孜憬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
孜,来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》,原文:(大末云)母亲,您孩儿受十年苦苦孜孜,博一任欢欢喜喜也

子桥

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
子,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:(生)妹子到来,妹子请坐

子柏

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
子柏,来源于司空图的《唐诗》《早春》,原文:竹馬迎呼逢稚子,柏臺長告見男兒

莱孜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莱,来源于胡宿的《宋诗》《馆中同舍城西小饮》,原文:便觉蓬莱三岛近

栗季

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
栗季,来源于陆游的《宋诗》《诗酒》,原文:方朔一囊栗,季鷹千里蓴

孜薏

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
孜,来源于周繇的《唐诗》《津头望白水》,原文:比月里嫦娥,媚媚孜孜,那更撑达

子乔

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
子乔,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其二》,原文:凄凉比汉昭君塞上琵琶,清韵如王子乔风前玉笙,修扬似张君瑞月下琴声

樗子

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
樗,来源于周紫芝的《宋诗》《归云洞》,原文:形容樗櫟隠,意象岱嵩添

季夷

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
季夷,来源于郑谷的《唐诗》《颜惠詹事即孤姪舅氏谪官黔巫舟中相遇怆然有寄》,原文:蹋雨敲門覓季夷,襞箋同和仲高詩

箫孜

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
箫,来源于项安世的《宋诗》《代人得若字》,原文:空外笙箫,云间笑语,人在蓬莱

瑭季

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

孝筹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
孝,来源于曾惇的《宋诗》《分绣阁》,原文:此詩美孝悌,持贈杜挺之

蘅孜

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》,原文:雪市雲迴翻祕曲,蘅臯波暖寄微辭

墨季

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
墨,来源于郭祥正的《宋诗》《追和紫霞翁记梦二首 其二》,原文:墨花飞作淡云浮

季骃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
季,来源于李善美的《宋诗》《句》,原文:一別已三秋,君室乃其季

菀季

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

博季

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
博,来源于郭祥正的《宋诗》《通惠寺小柏》,原文:一憑難老頌,再炷博山烟

棕季

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棕,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 五》,原文:牛乳抨酥瀹茗芽,蜂房分蜜漬棕花

孝峪

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
孝,来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 永和》,原文:孝感藩后,相維辟公

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家