logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

厦门大学在重庆录取名单

黄舸昼作者：黄舸昼2022-07-02 23:57:32

，

厦门大学在重庆录取名单

恒骃

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
恒，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》，原文：絃琴恒共賞，酌□□同嬉

谒冽

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
谒，来源于曾巩的《宋诗》《酬王微之汴中见赠》，原文：侯门深何须刺谒，白云自可怡悦

盛正

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
盛正，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：春秋鼎盛正清貴，我年漸似下坡輪

晃奕

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晃，来源于杨万里的《宋诗》《故恭人刘氏挽词》，原文：我则见密排军校，明晃晃剑戟枪刀，英豪

玄什

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玄，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・喜江南》，原文：陰丹訣，三五合玄圖

忆嘉

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
忆，来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其五》，原文：忽忆裴公台上去，远空秋气棱棱

才翙

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
才，来源于张镃的《宋诗》《题禹庙二首 其二》，原文：才力困不逮，慘慘日憂惴

霆忻

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
霆，来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》，原文：寒谷逢陽律，幽姿得震霆

笙茉

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
笙，来源于郑刚中的《宋诗》《暮春》，原文：寒溪侶雲水，朱閣伴琴笙

优阔

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
优，来源于王安石的《宋诗》《题金沙》，原文：封介山而为之禁兮，报大德之优游

熹烟

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
熹，来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》，原文：（顏顓）魚樂憐清淺，禽閑熹頡行

域君

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
域君，来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》，原文：何由躋壽域，君勿開荒榛

凝中

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
凝中，来源于陈元光的《唐诗》《平獠宴喜》，原文：燄凝中夜露，燼落五更鍾

柯炜

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
柯，来源于陆游的《宋诗》《雨中登安福寺塔》，原文：柯亭三弄笛，憀栗易悲風

桥睨

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
桥，来源于宋祁的《宋诗》《岁周移书课版》，原文：断桥外、小院重帘，那人正柳边住

瑭凝

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

桠约

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

珐戍

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于赵元鱼的《宋诗》《夷陵道上》，原文：戍樓煙[自]（似）直，戰地雨長腥

茯慕

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
茯，来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》，原文：因歸話茯苓，久著桐君籍

君召

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
君召，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其六》，原文：半夜忽聞遭有力，中書君召主林神

淇迪

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淇，来源于岑参的《唐诗》《胡歌》，原文：當年載歌淇水澳，區區但取枝葉綠

芙萄

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
芙，来源于吕陶的《宋诗》《按视麋枣堰次韵》，原文：白露霑碧草，芙蓉落清池

简沉

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
简，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：锦筝应折弦难接，骖鸾梦宁贴，修鸳简更悲切

垣影

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
垣，来源于洪咨夔的《宋诗》《敬用老人功臣浄土院韵》，原文：西垣准拟挥毫

琝椿

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于王绩的《唐诗》《阅家书》，原文：试问椿龄几许，逾万计、才满三章

慕鑫

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
慕，来源于胡仲弓的《宋诗》《用韵送馿与源谷》，原文：昔慕狂爲聖，今師智養恬

圭莞

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
圭，来源于晏殊的《宋诗》《句 其三三》，原文：圭峰大士翻經處，雅俗今猶說草堂

颐棹

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
颐，来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》，原文：正千飕漕玉，张颐西峤，单车把绣，将指南闽

墨冶

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
墨，来源于方回的《宋诗》《丙戌元日二首 其二》，原文：調和水墨勻，幻出虯龍枝

境珉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
境，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其四》，原文：顓頊清玄宮，禺強掃幽境

霜蔚

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
霜，来源于陆游的《宋诗》《迓益帅马上作》，原文：灵溪霜後水

孝骞

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
孝，来源于释永颐的《宋诗》《鹫峰 其一》，原文：纂業光文祖，貽謀屬孝孫

飖陵

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

喻佳

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
喻，来源于余靖的《宋诗》《寄邓秀才求桃枝接头》，原文：吾道乘桴浮，斯文以筏喻

经湫

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
经，来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》，原文：盖六经之用，礼实为先

缤晓

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》，原文：青镫红蕊落缤纷

琼禾

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琼，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其一》，原文：芳菲处，在梨花金屋，杨柳琼林

纫运

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
纫，来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》，原文：人有纫兰佩，云无出岫心

芈茹

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
芈，来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

情觉

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
情觉，来源于虞世南的《唐诗》《蝉》，原文：有暇盍联车骑过，相忘勿遣诗情觉

祺芷

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
祺，来源于王庭珪的《宋诗》《步芳园》，原文：遺我祺祥，物象忻忻

喻碧

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
喻，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其五七》，原文：燕燕鶑鶑喻，工於狀婦容

支谨

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
支，来源于王建的《唐诗》《送流人》，原文：濩落咍椰子，勻圓訝荔支

武岿

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
武，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：下管《象》、《武》，《夏》、《龠》序兴

乘雅

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
乘，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇后合五首 其二》，原文：乘風還有意，故去點人衣

瑧笺

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于于石的《宋诗》《兜率寺》，原文：吴笺银粉砑

希勤

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
希，来源于周紫芝的《宋诗》《苏内相在黄冈尝从桃花寺僧觅茶栽移种雪堂下余始至此会岁且暮明年春得新芽试之色香味俱绝不减湖越二品宜其见赏于此老人也人言雪堂今已鞠为馆驿茶盖可知矣》，原文：遊子爲三歎，寥寥希大音

渲岳

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

玮恣

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于司马扎的《唐诗》《上巳日曲江有感》，原文：掃除習氣趣空寂，華藏重重恣遊歷

源奂

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
源，来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其七》，原文：肅肅藝祖，肇基洪源

莞裳

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
莞，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十七》，原文：凌乱败荷，既似沙莞，又如淝水

奘兹

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
奘，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》，原文：跏趺清晝永，玄奘壁間回

晰之

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》，原文：晰晰目存成底事，空餘粉墨逼天真

旬绚

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旬，来源于徐凝的《唐诗》《忆扬州》，原文：憶昨陰霖天，連連三四旬

勤颜

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
勤，来源于晏殊的《宋诗》《中秋月 其二》，原文：皇帝儉勤，盥用陶瓦

闲之

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
闲之，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：比物四骊，闲之维则

倾滇

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
倾，来源于宋祁的《宋诗》《寄题眉州孙氏书楼》，原文：谁倾沧海珠，簸弄千明月

蔳绰

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：大堤花容绰约

励经

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

静经

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
静经，来源于文彦博的《宋诗》《闲斋偶作》，原文：投至得帝业兴，家业成，四边平静，经了几千场虎斗龙争

晏葵

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
晏，来源于晁补之的《宋诗》《赴元老刘园之集呈十二朝请十五推官二叔父兼呈元老邦式诸公》，原文：歲晏各能歸，心知舊歧路

棂芨

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
棂，来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》，原文：皎如月明入窗棂

帧芸

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

筹麒

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
筹，来源于释祖钦的《宋诗》《如珠上人》，原文：我愁的是更筹漏箭，我怕的是暮鼓晨钟，我倦的是这紫陌黄埃

怀犹

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
怀犹，来源于刘攽的《宋诗》《登楼》，原文：冷淡吟怀，犹可追前作

麟潜

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
麟，来源于杨万里的《宋诗》《桑茶坑道中八首 其七》，原文：麒麟阁，功名第一，从此入丹青

喻耘

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
喻，来源于史尧弼的《宋诗》《杨夫人挽诗》，原文：湛然智海喻真牛，圓應頭頭豈用修

郁淬

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
郁，来源于陈巖的《宋诗》《双峰庵》，原文：來得郁然無白鬚，鳴弲跨馬東南趨

赓禺

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
赓，来源于黄庭坚的《宋诗》《和朱宏夫真妄颂》，原文：引宫商、细赓郢唱，向樽前、谁为一歌之

霈槿

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
霈，来源于韩淲的《宋诗》《闰月八日雨》，原文：會看邊燧息，橫霈紫泥封

悟妤

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
悟，来源于陈孙的《唐诗》《移耶溪旧居呈陈元初校书》，原文：悟彼立象意，契此入德門

萝郝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
萝，来源于章孝标的《唐诗》《瀑布》，原文：空使猿惊鹤怨，误薜萝风月

町彰

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
町，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：庭堅薄才資，行又出町疃

采滔

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
采，来源于王起的《唐诗》《和李校书雨中自秘省见访知早入朝便入集贤不遇诗》，原文：南湖一夜雨，應溼采蓮船

湲萱

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
湲，来源于王十朋的《宋诗》《予有书合仅容膝东有隙地初甚荒芜偶于暇日理成小园径以通之杖藜日涉于其间几欲成趣然花木萧疏不足播之吟咏谩赋十一小诗以记园中之仅有者时甲戌仲冬也 鲜鲜砌》，原文：自忘身窘束，時得淚潺湲

玢追

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

致岚

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
致，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：一旦前致辭，自云仙期迫

虔绎

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
虔，来源于李光的《宋诗》《城北江岸独行成此诗居人皆竹篱茅屋无壁可题归而书于此》，原文：况兼俺正厅儿虽是则些娘大，坐着俺那爱钞的的劣虔婆

君宛

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
君宛，来源于李彭的《宋诗》《邻寺遣兴三绝句 其一》，原文：我詩持寄君，宛在汝水潯

弘纴

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
弘，来源于楼钥的《宋诗》《袁通判挽词 其二》，原文：仲舉能無推席起，茂弘正有角巾還

析中

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
析，来源于陆文圭的《宋诗》《送陆谊斋按察》，原文：析別梁谿七換春，海邊相過意能勤

贞荔

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
贞，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：艰贞无咎

童襄

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
童，来源于张嵲的《宋诗》《七月二日大风作一昼夜方止土人云此风潮信也三首 其二》，原文：清秀過終童，攜書訪老翁

烯嵊

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

勃逻

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
勃，来源于马戴的《唐诗》《早发故园》，原文：熊經龜息持新訣，馬勃牛溲試舊方

慕芙

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
慕，来源于郑侠的《宋诗》《谢工部徘徊堂》，原文：始慕老莊術，終厭道德貧

骅颐

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
骅，来源于邵谒的《唐诗》《望行人》，原文：史见他旗门开处跃骅骝，高叫道谁敢来和咱斗

炀棋

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

睿淼

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
睿，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 驻屐》，原文：誕敷懿德昭神武，載集豐功表睿文

纶季

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
纶，来源于欧阳修的《宋诗》《留守相公移镇汉东》，原文：老王将军纶巾紫髯风满把，老向辕门下

灏鸢

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

辽淄

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
辽，来源于释居简的《宋诗》《读曹侍郎去国表》，原文：怅金丹、未就玉天辽，还凄恻

德时

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
德时，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：不明尔德，时 无背无侧

澧渌

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
澧，来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》，原文：崔師乞已至，澧卒用矜少

盈荑

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
盈，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其六》，原文：霜雪渐盈头

玫郝

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
玫，来源于罗隐的《唐诗》《东归别常修》，原文：玫瑰誠執御，芍藥等泥沙

笺希

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
笺，来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其五》，原文：香笺小字倩谁传

勰幂

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

僖沧

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
僖，来源于徐积的《宋诗》《杨集贤挽词 其二》，原文：問禮當年事，芹宮未頌僖

琛宣

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琛，来源于仲并的《宋诗》《耿宪生辰》，原文：風檣迅疾，琛舶來還

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办，凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉，大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并在少年时期开始深入研究国学经典，对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息，全面评估名称的形、音、义，并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素，参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭