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唱歌的自媒体取名

赵楦溯作者:赵楦溯2022-07-03 01:26:32

唱歌的自媒体取名

黎蕴

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
黎,来源于黄庚的《宋诗》《古意》,原文:誕今鑄柱庇黔黎,指畫風雷開五溪

兹詹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
兹,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:兹讎不戴天,兄弟及父母

荑慷

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
荑,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五六》,原文:憶昔移居時,始是青荑茁

庆芃

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
庆,来源于南卓的《唐诗》《赠副戎》,原文:到冬来雪花儿满天,蒸羊羔美酒庆丰年

恺祺

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

鸢钏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

品喻

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《和人雪意》,原文:曉圃分花品,烟耡手自携

壹琛

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
壹,来源于苏辙的《宋诗》《林笋复生》,原文:惟應殘夢裏,壹似舊游時

萦淼

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
萦,来源于张舜民的《宋诗》《八月十五日夜清溪舟次》,原文:萦断千丝为谁恨

纶朴

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纶,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:九重隆眷倚注,伟业富经纶

缘倾

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缘,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:尘缘较短

韧曜

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:晃曜層潭上,悠揚極浦前

识荷

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
识,来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》,原文:因念旧日芳菲,桃花永巷,恰似初相识

羲斌

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
羲,来源于陆游的《宋诗》《次韵使君吏部见赠时欲逰鹤山以雨止》,原文:包羲太多事,胡處又添鬚

什兆

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
什,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:携手赋佳什

晰征

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

宜韧

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
宜,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其七》,原文:我见他宜嗔宜喜春风面,偏、宜贴翠花钿

彦隋

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
彦,来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其四》,原文:幕府羅俊彦,巨細靡不收

槿憬

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
槿,来源于周孚的《宋诗》《次韵题南仲诗卷兼柬廷珍》,原文:悟世幻化,木槿之謝

枝旒

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
枝,来源于杜甫的《唐诗》《太岁日》,原文:辜负却,杨枝曲

詹秋

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
詹,来源于白居易的《唐诗》《和微之四月一日作》,原文:記聞荒落語詹諄,慚愧吾儕肯問津

孝湛

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
孝,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅友胡丈》,原文:蘇君善養志,以孝格神明

陟栗

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
陟,来源于释道闲的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:異時齎閥閱,明陟在丹塗

芉琝

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

滟岭

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
滟,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:映潋滟仙杯浮紫霞

旷灿

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旷,来源于苏轼的《宋诗》《赠蔡茂先》,原文:放旷如君,拘縻如我,试问人生谁乐哉

亚怀

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
亚,来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其二》,原文:(末云)牛筋,你过去,说我要在亚仙姐姐家使一把钞,可容许么

孜洌

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
孜,来源于段成式的《唐诗》《和周繇见嘲》,原文:又不聞宣尼孜孜救亂治,厄宋圍陳亦何已

珈帧

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
珈,来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》,原文:笄珈陪墓窆,霧雨暗車塵

憧翀

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》,原文:憧憧來學輩,往往入深塢

零韧

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
零,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其一》,原文:野草離離盡,秋禾穗穗零

淖漪

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:我賤無力氣,淖曾不能掀

青楣

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
青,来源于汪炎昶的《宋诗》《陪诸公携酒山家用壁间韵三首 其一》,原文:青春更才美

映资

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:鴈羣逢曉斷,林色映川來

采辰

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》,原文:願值采詩官,一敷于彤墀

珈涔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珈,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:白霓分羽衛,青女亂簪珈

璩炀

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

奘滨

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

朴汶

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
朴,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:巢居結繩事益遠,澆淳散朴忍復論

筝仓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
筝,来源于陈远的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:满楼飞絮一筝尘

域珂

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
域,来源于释道冲的《宋诗》《临终偈》,原文:聖域渺無旁,觀水須觀瀾

崧志

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
崧,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父上巳二首 其二》,原文:併將駘蕩清和德,鍾作崧高駿極神

甯禹

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
甯,来源于李廌的《宋诗》《渼陂》,原文:嗟哉甯子不自休,辛苦飯牛過夜半

纭昭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

戈郇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
戈,来源于朱庆余的《唐诗》《塞下曲》,原文:干戈吾道在,宇宙此生浮

翩蔻

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
翩,来源于李之仪的《宋词》《蓦山溪》,原文:願作年華夢,翩翩遶此條

曼晢

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
曼,来源于刘攽的《宋诗》《留别苏安上》,原文:殊重平生邴曼容,退身能勇自爲雄

芗椒

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

恬鹭

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
恬,来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》,原文:蛟宮涵星動深淵,張帆自慣夕風恬

瑥硝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

逻伊

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

岿巍

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

景堇

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:祥景飞光盈衮绣

依翙

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
依,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻题慧门院二首 其二》,原文:依旧巫阳

页易

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

觅品

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
觅,来源于曾丰的《宋诗》《秋日途中》,原文:明出落求鸾觅凤,暗包藏弄燕调莺

亦单

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
亦,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:亦为之而已矣

缃馟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

沐慈

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
沐慈,来源于李纲的《宋诗》《冬至》,原文:熏然沐慈仁,天恩豈予私

觅璂

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
觅,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:青鸟杳无信息,遍人间、何处觅云軿

隆羡

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
隆,来源于李昴英的《宋诗》《南华寺五首 其四》,原文:於今雖應姓,况我隆準胄

鑫初

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其四》,原文:东风吹柳日初长

卫仲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
卫仲,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:过卫,仲田见之,曰:「天或者以陈氏为斧斤,既斫丧公室,而他人有之,不可知也

蔚佶

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蔚,来源于郑思肖的《宋诗》《苏东坡前赤壁赋图》,原文:山蔚藍光交抱舍,水桃花色合圍臺

郦莲

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

凰宁

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
凰,来源于史达祖的《宋词》《醉公子》,原文:泠鳩稍知音,與致雛鳯凰

砚俏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
砚,来源于刘学箕的《宋诗》《雨中用雪坡韵》,原文:万颗蕖心琼珠辊,细滴与、银朱小砚

颉稽

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

僖尔

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

鸢槿

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鸢,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

勘明

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
勘,来源于汪炎昶的《宋诗》《山园戏书三物 其一》,原文:畫前勘破先天易,醉後吟成擊壤詩

子缥

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
子缥,来源于陈傅良的《宋诗》《和林懿仲喜雪韵》,原文:争如祖帐东门外,父子缥缥高举

燝恒

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

亚清

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
亚,来源于张祜的《唐诗》《题王右丞山水障二首 二》,原文:石径幽云冷,步障深深,艳锦青红亚

潜繁

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
潜,来源于裘万顷的《宋诗》《荣姪试周》,原文:可笑潜川狂道士,未逢玉室與金堂

缥德

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《社饮》,原文:蓬莱缥缈十洲中,雉城拥起

缔时

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

励肖

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

棕夷

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
棕,来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》,原文:藥條藥甲潤青青,色過棕亭入草亭

未猷

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
未,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:夜深人未眠

瑭昙

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

鹤霆

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鹤,来源于白居易的《唐诗》《八月十五日夜禁中独直对月忆元九》,原文:跨黄鹤径上虚空走,我把那肚事都参透

湫伊

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
湫,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其六》,原文:詩成倒挽兩龍湫,不用韓公爲畫記

圭自

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
圭自,来源于叶梦得的《宋词》《醉蓬莱》,原文:白圭自聖禹,今誰定真假

苏朦

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
苏,来源于王洋的《宋诗》《谢运属秘书惠诗》,原文:苏郎卧处愁难扫

澄鹄

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
澄,来源于杜甫的《唐诗》《赠献纳使起居田舍人》,原文:澄輝泛嵐翠,凈影溶天碧

璂胭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

袁昱

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
袁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 饮福用《绥安》。》,原文:客授袁州且二三,勝遊茲日始輿籃

洲洵

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洲,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中招徐子美秘校饮二首 其二》,原文:葉雨空江月,螢飛白露洲

炫淞

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
炫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:崇桃炫晝不足言,紅艷燒林疑益烈

京燏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
火光貌。
国学点评
京,来源于韩元吉的《宋诗》《雨后睡起有怀》,原文:夜夢京華阻,披衣望北辰

瑥珐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

绍鉴

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:人识绍兴奉使,家有显谟科约,慧命得公传

团帧

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
团,来源于陆游的《宋诗》《雨夜不寐观壁间所张魏郑公砥柱铭》,原文:婿魂梦中少团圆

笙唯

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
笙,来源于杨万里的《宋诗》《舟过杨子桥远望》,原文:客枕久未穩,笙簫滿虛空

蕋旬

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

笙豫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
笙,来源于李山甫的《唐诗》《山下残夏偶作》,原文:杯酒逢花住,笙歌簇馬吹

仑思

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

季缎

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
季,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:原仲,季友之旧也

旷恢

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
旷,来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》,原文:我侬争敢,来近思旷之旁

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