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给小孩取名的忌讳

宋亦椰作者：宋亦椰2022-07-03 14:18:32

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给小孩取名的忌讳

映献

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
映，来源于方回的《宋诗》《次韵赠仇仁近》，原文：斗柄遥臨殿，參旗側映樓

馟莘

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》，原文：莘莘容屋陈俎

博渊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
博渊，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：溥博渊泉，而时出之

攸尧

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
攸，来源于李之仪的《宋诗》《题{巩/言}老小轩》，原文：緱山遺響昔所聞，廟庭進旅今攸設

尚治

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尚治，来源于杨舜臣的《元曲》《后庭花煞・叹梁园芳草萋，怕蓝关瑞雪飞。为爱背山咏，任教杜宇啼。空》，原文：王呂紛更尚治安，史韓椓杙始凋殘

子央

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
子，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：子贡曰：子如不言，则小子何述焉

初望

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
初望，来源于释道璨的《宋诗》《摘茶》，原文：望來已是幾千載，只似當時初望時

瑚艾

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
瑚，来源于董杞的《宋诗》《题薝卜》，原文：鏘然敲折青珊瑚，味如蜜藕和雞蘇

棂炯

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
棂，来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》，原文：他去那阁子里扳了窗棂，茶局子里摔碎了汤瓶

郝荣

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
郝，来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》，原文：坐客偶然談小草，無言徒媿郝參軍

纲贤

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
纲，来源于王之道的《宋诗》《送淮西转运判官李彦恢还朝》，原文：休结纲，莫垂钩

筠艾

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
筠，来源于王汉的《宋诗》《诗一首》，原文：莎衫筠笠

盂捷

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
盂，来源于释道初的《宋诗》《偈》，原文：松江三萬頃，盂水愛任公

澄炅

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
澄，来源于杨时的《宋诗》《和钱济明游官园》，原文：闕外秋螢度，林端曉月澄

汝琪

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
汝，来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》，原文：汝其保寧兮，無越汝疆

函逻

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
函，来源于李彭的《宋诗》《用元亮韵答师川篇末见寄》，原文：開函翻內典，日晚未歸來

承绰

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
承，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵茂嘉郎中双头芍药二首 其一》，原文：神明既交，恍若有承

桠梁

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

枝珏

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
枝，来源于杨万里的《宋诗》《夜雨泊新淦》，原文：忍看烟雨凍梅膚，南枝北枝香欲無

诗暌

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
诗，来源于王安石的《宋诗》《送陈谔》，原文：故梦劳诗苦

权箫

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
权，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：权，然后知 轻重

津序

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
津，来源于马廷鸾的《宋诗》《披云堂歌》，原文：靜言逐臭夫，迷途少知津

琮瓷

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
琮，来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》，原文：銀壪玉澗斲冰雪，飛雪六月聲琤琮

宸闰

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
宸，来源于郑会的《宋诗》《西湖客舍》，原文：先生還孔山，宸奎揭素壁

蔓旨

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蔓，来源于黄庭坚的《宋诗》《题崇德君所画雀竹蜩螗图赞》，原文：久纒冠蓋蔓，忽作泡影觀

岚棂

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
岚，来源于黄裳的《宋诗》《自警》，原文：烟岚凝翠重，霜树溅红深

谦墨

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
谦，来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》，原文：［末］安人何必太谦

辰匠

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
辰，来源于黎廷瑞的《宋诗》《种蔬二首 其二》，原文：便房不使殉，易寵在茲辰

棣文

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棣，来源于郭祥正的《宋诗》《将游宣城先寄贾太守侍御用李白寄崔侍御韵》，原文：路識梅花在，家存棣萼稀

熙谆

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
熙，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 四》，原文：庶幾聽之，成我熙事

淙纪

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
淙，来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》，原文：二巖岌山足，琤淙激奔泉

籍旨

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
籍，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 十七》，原文：華省繆通籍，羣公接蟬聯

椰植

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
椰，来源于郭印的《宋诗》《送董守》，原文：柵廬餘百家，間見椰子林

筠识

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
筠，来源于吴激的《宋诗》《晚春言怀寄燕中知旧》，原文：新詩猶作江西集，爲带筠州刺史銜

榷合

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
榷，来源于毛幵的《宋诗》《瑞香花》，原文：笑語尊俎同，茲理要商榷

时珹

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
时，来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其六》，原文：几时得

炀寒

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
炀，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：精纯谒款，萧炀

璆嵇

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
璆，来源于曹勋的《宋诗》《题光武庙三首 其二》，原文：中有三仙山，璫珮鳴琳璆

浚涛

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
浚，来源于□州司马的《唐诗》《□□州别驾□皇□从□□□闻下（下缺）》，原文：量海浚宜廣，豪山磨欲磷

武恺

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
武，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」文子曰：「武受赐矣

瑭唯

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

琬些

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
琬，来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》，原文：伊洛諸老前慷慨，字落琬琰嗅有香

潜云

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
潜，来源于张萧远的《唐诗》《句》，原文：工夫只在潜心處，端的何須對面時

慕佶

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
慕，来源于韦骧的《宋诗》《陪宜春守皮献臣游化成巖》，原文：山水心有慕，屢往如有欠

恺恺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》，原文：痴黠恺之真短寿

津蓬

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
津，来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》，原文：析木天津，正灵晖腾照

矗珈

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
矗，来源于贺铸的《宋诗》《夏夜雨晴遣怀》，原文：山儿矗矗水儿清

栗遒

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
栗，来源于李新的《宋诗》《蓬溪道中所见 其一》，原文：楊岐栗棘蓬，吞著礙喉嚨

棋篌

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
棋，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适梅花》，原文：(正末唱)圆用兵如棋子，方下寨似棋局

湘萄

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
湘，来源于晁说之的《宋诗》《予笔多苇管近又得竹笔匣因作绝句》，原文：憶昨與故人，湘江岸頭別

纬合

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
纬，来源于张侃的《宋诗》《花事》，原文：耿无眠、披衣顾影，乍闻绕阶络纬

同泷

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
同，来源于刘敞的《宋诗》《寄内》，原文：四海同一家，萬口同一舌

明亦

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
明亦，来源于彭汝砺的《宋诗》《妇人面涂黄而吏告以为瘴疾问云谓佛粧也》，原文：或有箇恁麽不恁麽，總不管，亦無明，亦無暗，亦不放，亦不收

临巍

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
临，来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》，原文：谢池月，最相宜，疏影横斜临水

志简

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
志，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：《西山志》未見

旨影

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旨，来源于刘过的《宋词》《谒金门》，原文：豹略恭宸旨，雄文動睿情

庚嘉

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
庚，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：庚子，孔子生

棹睨

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
棹，来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 六》，原文：梁溪停短棹，带月步西關

兴禺

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
兴，来源于释居简的《宋诗》《送宗无传赴闽帅杨伯子西禅之招》，原文：意兴寄、云何则是

芍茶

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
芍，来源于杜荀鹤的《唐诗》《送青阳李明府》，原文：芍藥一欄霞上錦，嫩荷千片玉流盃

翼林

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翼林，来源于刘克庄的《宋诗》《季父习静哀诗四首 其一》，原文：花下鶑翻翼，林間鶴轉頭

桔梁

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
桔，来源于沈佺期的《唐诗》《塞北二首 一》，原文：場圃事興杷扒穴，田疇功畢桔槔殘

隽由

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
隽，来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》，原文：山人隽味

纴骥

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》，原文：似天山、凄凉病骥

淅萝

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
淅，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・混江龙》，原文：方看夏太清，已覺秋淅瑟

之临

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
之临，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：晋赵简子为之临，甚哀，曰：「黄父之会，夫子语我九言，曰：『无始乱，无怙富，无恃宠，无违同，无敖礼，无骄能，无复怒，无谋非德，无犯非义

文裕

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
文，来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其三》，原文：從來爲學投文鏡，文鏡如今更有誰

堇荣

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
堇荣，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：半夏生，木堇荣

喻襄

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
喻，来源于刘敞的《宋诗》《春阴》，原文：須彌聊比喻，未是最髙山

序椒

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
序，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》，原文：萱庭方舞綵，紼序忽終天

瑾倾

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
瑾，来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》，原文：使万里尘清，谁逊周公瑾

隋姬

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
隋，来源于司马光的《宋诗》《友人楚孟德过余纵言及神仙余谓之无孟德谓之有伊人也非诞妄者盖有以知之矣然余俗士终疑之故作游仙曲五章以佐戏笑云 其二》，原文：復置漢平準，稍修隋義倉

林柳

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
林柳，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：松竹园林，柳梧庭院，自有人间乐

璂淄

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

胧缤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
胧，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 剡溪》，原文：罩纱帏、象床屏枕，昼眠才似朦胧

旨忆

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
旨，来源于宋祁的《宋诗》《春晚写望》，原文：未明出世旨，寧歇累生狂

峪珵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
峪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》，原文：冷水峪邊苔色老，沖雲樓下樹陰髙

溯璎

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
溯，来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制同二相以下羣官乐游园宴》，原文：三年常作客，幾度溯前川

渌寓

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
渌，来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》，原文：涨渌池塘，翠阴庭院，归期无据

瑱巡

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

媛芊

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
媛，来源于刘过的《宋诗》《送王东乡归天台 其二》，原文：蘋藻儀邦媛，詩書了歲華

知益

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
知益，来源于苏辙的《宋诗》《吴冲卿夫人秦国挽词二首 其一》，原文：新知益比故知少，縱有竹林無復歡

意常

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
意常，来源于王之道的《宋词》《渔家傲》，原文：一月得笑纔四五，十事敗意常八九

阔航

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
阔，来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其一》，原文：寒眼乱空阔，客意不胜秋

泓珈

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泓，来源于王十朋的《宋诗》《贫家连岁蚕荒今年尤甚，妻孥有号寒之患每欲以酒自宽酒恶竟不能醉拙于生事殊可笑也表弟万大年家蚕熟酒醇有足乐者因思旧诗有剩栽桑柘教妻蚕句遂和以寄之》，原文：蛟蟠枯泓驥追鼠，停舟湘濆吾興語

渝蕊

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
渝，来源于陆游的《宋诗》《比得朋旧书多索近诗戏作长句》，原文：風雨不渝端此志，江湖歸去定何時

绘渲

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绘，来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》，原文：争把丹青，绘成芝宇，立作生祠千载传

镌罡

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
镌，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》，原文：镂花镌叶

苑思

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
苑思，来源于释印肃的《宋诗》《大众仰观》，原文：觀君法苑思沖虛，使我真乘刃有餘

敦恣

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
敦，来源于张继先的《宋词》《春从天上来》，原文：漢朝八使煩敦遣，周室三公重燮調

磐潭

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
磐，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一一》，原文：獨舞依磐石，羣飛動輕浪

翩维

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翩，来源于张耒的《宋诗》《郭圃送芜菁感成长句》，原文：丞掾分曹付舊規，翩翩文彩妙當時

暌齐

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
暌，来源于李贺的《唐诗》《南山田中行》，原文：君看朋徒間，契濶多暌離

煜渌

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
煜，来源于寇准的《宋诗》《秋夜怀归》，原文：熒熒宿火煨村酒，煜煜殘燈鏡道書

莞治

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
莞，来源于何梦桂的《宋词》《临江仙》，原文：樂莫樂猗頻會遇，莫莞藤猗擷芳藇

镌贤

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
镌，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

清援

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
清援，来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一》，原文：縛屋倚松志本清，援圖成趣若爲情

琤旖

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琤，来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其二》，原文：嗢喔鄰鷄幾番鳴，琤撞江浪欲無聲

征樗

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
征，来源于唐庚的《宋诗》《闻郑二对吏五羊》，原文：征婦砧添怨，詩人哭到明

温晰

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
温，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七○》，原文：重温卯酒整瓶花，总待自霍索

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