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厉害的组合怎么取名

黄彰郅作者：黄彰郅2022-07-03 16:51:32

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厉害的组合怎么取名

晤里

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晤，来源于岳珂的《宋诗》《中秋夜宿旌德观无月》，原文：邇來對明月，千里猶會晤

暌鸯

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
暌，来源于李曾伯的《宋诗》《登独秀台和徐意一韵》，原文：驅車適南土，忠孝兩不暌

轼奥

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

唯琬

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
唯，来源于白居易的《唐诗》《蓝桥驿见元九诗》，原文：漫貯青霞想，唯愁素髪生

笺团

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
笺，来源于齐己的《唐诗》《因览支使孙中丞看可准大师诗序有寄》，原文：写恨鸾笺凝粉泪，踏青鸳袜溅金泥

宛嫣

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
宛，来源于杨介如的《宋诗》《句》，原文：迢迢萬丈嶺，宛轉蒼龍脊

圣蕖

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
圣，来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》，原文：多敢是圣明君犒赏待宣赐，怎肯信谗言节外生枝

熙仟

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
熙，来源于徐照的《宋诗》《同地歌》，原文：帝淳熙兮重華，燦璧跗以秀荂

墨烟

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
墨烟，来源于李端的《唐诗》《春晚游鹤林寺寄使府诸公》，原文：丹青霜葉秋明滅，水墨烟林暮有無

潞荑

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
潞，来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》，原文：禮始昭陵建，恩參潞國均

杉城

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
杉城，来源于许浑的《唐诗》《金谷怀古》，原文：山頭秀松杉，城陰富桃李

仞逸

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
仞，来源于陆游的《宋诗》《短歌行》，原文：最稱險奧唯福泉，崒嵂萬仞摩青天

匡蔳

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
匡，来源于洪适的《宋词》《南歌子》，原文：江水東流挾湖海，家山西上接匡廬

珊淅

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
珊，来源于张镃的《宋诗》《崇德道中 其三》，原文：珊瑚玲瓏巧綴裝，珠宮貝闕爛煌煌

恤益

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
恤，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 二》，原文：撫恤大衆，何獨古人

岚竹

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
岚，来源于程珌的《宋诗》《于潜佳丞四明人同年友也方此掉鞅百未一见而来书罗缕无非归与语岂醉梦书邪三诗见寄亟占数语正之》，原文：青嶂碧溪门户，暖翠浮岚衿席，前日展湘屏

苡彻

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
苡，来源于刘攽的《宋诗》《李尚书除少保致仕》，原文：無人爲起文淵問，端的珠還薏苡還

蕙烟

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蕙烟，来源于不详的《唐诗》《湖州里谚》，原文：夜深宴坐心虛寂，檀蕙烟微風月清

绪品

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绪，来源于张祜的《唐诗》《题苏小小墓》，原文：岁晚客心分万绪

芾硝

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芾，来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》，原文：帝子初朱芾，天孫更綠車

晤玢

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晤，来源于田锡的《宋诗》《句 其四》，原文：幽人幽人起晤歎，仰視河漢天中央

本町

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
本，来源于吴融的《唐诗》《和人有感》，原文：本無戒持，何嘗有破

奂纾

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

耘谊

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
耘，来源于灵一的《唐诗》《哭卫尚书》，原文：往蒔爾苗，勿倦其耘

亦阜

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
亦，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主妇亦拜宾

曼婵

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
曼，来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 八》，原文：在處曼曼地，只道無兩般

郝惜

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
郝，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：遐哉郝使君，一往歲月遒

绚恒

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

暄俏

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
暄，来源于连文凤的《宋诗》《壬午观火地》，原文：歲暮常年雪正豪，今年暄暖減綈袍

原匠

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
原，来源于丁叔巖的《宋诗》《浯溪》，原文：原上一雙兔，河中兩尾魚

缔虢

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

恬凝

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
恬，来源于古成之的《宋诗》《五僊观二首 其二》，原文：竹床半已弊，暫睡亦安恬

椰骏

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
椰，来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其九》，原文：身如椰子膽如天，喝道來參栗棘禪

逊笛

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
逊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《感春》，原文：占何逊、杜牧风流

鑫笛

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・煞尾》，原文：雨後千山秀，風前一笛嘶

昉泯

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昉，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》，原文：古來功名士，發跡昉窮邊

仞巍

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
仞巍，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一一》，原文：忽墜千尋險，偏增百仞巍

韦睿

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
韦，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：此蔡侯般弑其君之岁也，岁在豕韦，弗过此矣

桦峻

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

泉继

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
泉，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：）泉

绚嵊

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

欢煊

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
欢，来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 二》，原文：说与重欢後约，春以为期

琰笈

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琰，来源于范成大的《宋诗》《重读唐太宗纪 其三》，原文：風光琰琰動春華，回首煙波萬里賒

品斯

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
品斯，来源于程垓的《宋词》《浪淘沙》，原文：存衛府勳有是事，下婢子品斯何心

皖言

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
皖，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：皖城西去百重山，陳迹今埋杳靄間

易涧

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
易，来源于苏缄的《宋诗》《诗一首》，原文：烏頭可白我可去，菖花易青君易尋

执勘

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
执，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：执箕膺鬛

煦涵

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
煦，来源于王之道的《宋诗》《过段寨二首 其二》，原文：兩翁相值且相煦，薄糝藜羹終勝茶

皙寅

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
皙，来源于张九龄的《唐诗》《咏史》，原文：清秋上國路，白皙少年人

奘洛

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：玄奘，你近前来

玖谒

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
玖，来源于舒岳祥的《宋诗》《赠冯法师》，原文：已有锵琼玖

珵种

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

渌炀

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渌，来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》，原文：冷煙猶漠漠，暖渌己融融

缮桢

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缮，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

逸炯

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
逸，来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》，原文：挂冠高興逸，坦腹舊牀虛

德资

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
德，来源于王炎的《宋诗》《贺监宅》，原文：充所養兮，粹乎成德

恒仪

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
恒，来源于王十朋的《宋诗》《送喻令》，原文：古有恒真人，事豈欺我哉

柯映

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
柯映，来源于权德舆的《唐诗》《桃源篇》，原文：碎锦繁绣，更柔柯映碧，纤搊匀殷

沫钲

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沫，来源于顾非熊的《唐诗》《月夜登王屋仙坛》，原文：沫訝浮鷗鷺，津堪漬蚌螺

缨詹

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缨，来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》，原文：仁恩苏品汇，沛泽被簪缨

觉燮

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
觉，来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》，原文：衩袜寒初觉

濡琲

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
濡，来源于徐积的《宋诗》《哭彦规 其一》，原文：努力初濡翰，馳心謹問津

淄郅

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
淄，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其九》，原文：漁父足豈潔，許由耳何淄

斐恺

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
斐，来源于杨师道的《唐诗》《咏舞》，原文：斐然作詩歌，聊寫意繾綣

梧昶

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
梧，来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》，原文：露冷梧葉脫，孤眠無安枝

媖天

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

晰柔

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
晰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》，原文：晰晰目存成底事，空餘粉墨逼天真

炫洌

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
炫，来源于李曾伯的《宋诗》《黄州上巳和王子方雪堂韵》，原文：樓上樓前盡珠翠，炫轉熒煌照天地

燃知

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
燃，来源于韩琦的《宋诗》《次日早赴西坟》，原文：露濕呈妝汙，風吹畏火燃

漓宁

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
漓，来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其二》，原文：挥毫罢，看淋漓雪壁，真草行书

钰芊

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》，原文：芊眠瑤草秀，斷續雲竇滴

重恒

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
重，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 浮石濑》，原文：重重乐事，凭仗东风拘管

凛尉

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
凛，来源于杜牧的《唐诗》《和宣州沈大夫登北楼书怀》，原文：煌煌聖代見斯人，凛凛遺風振千古

书骞

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
书，来源于吕本中的《宋诗》《广陵》，原文：弄笔勤书篆

童帧

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
童，来源于释宝昙的《宋诗》《鼠狼二首 其一》，原文：羣仙寬坦蕩，却老盡童顔

泷纤

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

锋正

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
锋，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：怕则怕、追锋徵起

谊勘

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
谊，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：笔走龙蛇，句雕风月，好客敦高谊

汶飖

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
汶，来源于韦骧的《宋诗》《再和》，原文：爵祿不可辭，高舉已在汶

芹优

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芹，来源于吕本中的《宋诗》《次韵张生》，原文：但春在芹宫，芳滋兰畹，一帘今雨

戈境

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
戈境，来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》，原文：你若是谋动干戈，境内分崩，四方离析

绡姝

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
绡，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：彩凤难双，红绡暗泣

季旆

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
季，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一七》，原文：語愛東家淚，論交季子心

些姿

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
些，来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯述怀》，原文：(贴)院君，外人讲论些什么来

瑞澧

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
瑞，来源于权德舆的《唐诗》《七夕》，原文：领巾飘下瑞香风

佰燏

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
燏yù木火光貌。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

择袁

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《初拜再领祠宫之命有感》，原文：甚近日、带红移眼，梨脸择雨

泷轼

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

奂尔

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
奂尔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

文盛

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
文盛，来源于皎然的《唐诗》《荅裴集阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作》，原文：文盛經生少，官輕舉子繁

仑谐

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
仑，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：昆仑悬圃，其尻安在

境峨

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
境，来源于危稹的《宋诗》《挽月湖二首 其一》，原文：感君汪洋陂，洗我榮辱境

羲乘

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
羲，来源于秦观的《宋诗》《荷花》，原文：太史羲皇上，嵩山季孟間

荑仁

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
荑，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：苟为不熟，不如 荑稗

允箩

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
允，来源于胡仲弓的《宋诗》《寒食》，原文：祗達孝思，允修毖祀

笈澎

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
笈，来源于皇甫冉的《唐诗》《舟中送李观》，原文：負笈無他奇貨，筆端有力躬耕

亚燝

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
亚，来源于周朴的《唐诗》《王霸坛》，原文：因打亚仙门前过，恰便是司马泪痕多

仞纫

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
仞，来源于释崇岳的《宋诗》《庞居士赞》，原文：九仞規成功，弗成吾弗止

戎黎

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
戎，来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》，原文：招得戎馬來，中原恣蹂踐

苓莱

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
苓，来源于不详的《唐诗》《秦城芭蕉谣》，原文：時分吾席坐兮，採樵負苓

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