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黄庞姓牛宝宝取名

吴覃珩作者:吴覃珩2022-07-03 23:19:32

属牛,生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

黄庞姓牛宝宝取名

蔓飐

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
蔓,来源于程公许的《宋诗》《寄谢碧云张高士》,原文:風霜不知春不改,古苔懸蔓相縈带

追樗

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
追,来源于韩琦的《宋诗》《离都》,原文:無階承明庭,高步相追遊

析弈

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
析,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦人过析隈,入而系舆人以围商密,昏而傅焉

朝渝

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
朝,来源于刘禹锡的《唐诗》《送廖参谋东游二首 二》,原文:朝朝日將暮,長對晉陽宮

鹄峥

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鹄,来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》,原文:黄鹄起

梧陇

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
梧,来源于赵鼎臣的《宋诗》《读李生诗爱而有作》,原文:庭户深沈,满地梧桐影

霈璆

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《开岁颇思江湖游适》,原文:便須齊變化,霈澤濟寰區

畚砚

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
畚,来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》,原文:當時商家畚築子,夢裏撐船濟川去

晷绎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《旅思》,原文:迅晷諒難留,歸軫忽已騫

宓焘

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
宓,来源于朱熹的《宋词》《浣溪沙》,原文:絳侯豈識長沙傅,秦宓能非棘子成

沐忆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
沐,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四一》,原文:似面洗垢塵,如頭得膏沐

泯华

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泯,来源于康执权的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其一》,原文:瑞巖一衆,善惡不思,機智俱泯

温竹

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
温,来源于欧阳修的《宋诗》《再至汝阴三绝 其二》,原文:怕不待叙寒温,(云)同知

卓梁

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
卓,来源于刘攽的《宋诗》《送徐君章》,原文:至今稱五王,卓立邁萬古

吟粹

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
吟粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《马都官行之惠黄柑荔枝醋壶》,原文:爲我聊一吟,粹芳超俗艷

恒幻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恒,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十六》,原文:恒沙數見聞覺知,悉皆了了

娇茹

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
娇,来源于吴栻的《宋诗》《暑雪轩》,原文:玉肌娇软莹如冰

静清

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
静清,来源于慧棱的《唐诗》《》,原文:白日僧歸春更静,清明鬼哭夜初分

瑹棠

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其四》,原文:河潤功初洽,棠陰政已成

蕴玫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

良洌

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
良,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:莫把眼前窮達論,要知良相即良醫

倾觅

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
倾,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其一》,原文:倾国艳,难再得

憧融

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
憧,来源于张九龄的《唐诗》《送杨道士往天台》,原文:殘燈無焰影憧憧,人世心形兩自降

凝婧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
凝,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其四》,原文:凝伫

泊泱

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泊,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:林紅雲白處,寒瀨泊漁舟

悟烊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
悟,来源于释慧开的《宋诗》《铁壁》,原文:悟不自悟,因迷說悟

浚励

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
浚,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 平后》,原文:已誅薦莽開瓜圃,更剪茭蘆浚藕田

虢莱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
虢,来源于司马光的《宋诗》《送何济川为庞公使庆阳席上探得冬字》,原文:虢州紫石如紫泥,中有瑩白象明月

淙晠

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淙,来源于张祁的《宋诗》《游钟阜呈同集诸公》,原文:偶看上蔡先生語,滿目淙淙八節灘

锐昊

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
锐,来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其三》,原文:势将颓锐意侵陵,局已胜专保求生

翌茗

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
翌,来源于张耒的《宋诗》《别梅》,原文:見晛未消亭午待,加霜更潔翌朝看

瀚昱

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瀚,来源于陆游的《宋诗》《梦海山壁间诗不能尽记以其意追补四首 其一》,原文:欲跨祁連窺瀚海,只今誰是冠軍侯

瑶椒

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
瑶,来源于贯休的《唐诗》《寄紫阁隐者》,原文:瑶草破霧收,青精凌雨鋤

恺萃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

潭馥

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
潭,来源于陈与义的《宋诗》《同二子观取鱼于窦家池以钱得数斗置驿》,原文:一點山光淨,孤飛潭影空

白憧

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
白,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:齐小白入于齐

孜凇

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
孜,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一一六》,原文:勉勉足兵食,孜孜撫疲苶

鸯岱

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
鸯,来源于余靖的《宋诗》《山寺独宿》,原文:蛛蛛丝一丝丝又被风吹去,杜宇声一声声唤不住,鸳鸯对一对对分飞不趁逐,感起我一弄儿嗟吁

麓松

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
麓松,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 退文舞、迎武舞用《正安》。》,原文:投老台山麓,松篁築靚幽

崔伦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
崔,来源于章甫的《宋诗》《王梦得意久出远归惠诗次韵》,原文:晨鑣載賓從,披霧陟崔嵬

苒晋

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
苒,来源于赵师侠的《宋词》《行香子》,原文:荏苒歲云暮,雪霜天正寒

沐凡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
沐,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁初夏会芳小集》,原文:官閑似休沐,盡室來相從

姬洌

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
姬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」王遣夏姬归

恤逵

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
恤,来源于李建中的《宋诗》《福圣观》,原文:共貪終歲飽麰麥,豈恤空林饑鳥雀

晓楚

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晓,来源于李颀的《唐诗》《送乔琳》,原文:遮莫东方晓

恒琬

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
恒,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:’ 民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心

暄阜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《狂夫》,原文:茲晨復何夕,風日媚晴暄

秸渭

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
秸,来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》,原文:亦復見民田,枯秸瘦無糓

浅椰

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
浅,来源于韩王元嘉的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》,原文:绿净湖光,浅寒先到芙蓉岛

旬札

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
旬,来源于许元发的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:開歲晴非少,經旬雨是多

滇浦

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

琤霄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琤,来源于李亿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:數尺飛泉漏隔城,寒巖坳處落琮琤

渤贤

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
渤,来源于陆畅的《唐诗》《送崔员外使回入京金钩驿逢因赠》,原文:水色傲溟渤,川光秀菰蒲

什齐

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
什,来源于王庭珪的《宋诗》《豫章别彭养直》,原文:高才掞雅什,顧己濫朋從

爕馠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hān芳香。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

洌烨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

净兹

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
净,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 三》,原文:(净上,云)谁叫,谁叫

单潇

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
单,来源于释正宗的《宋诗》《观孙司户画壁》,原文:单衾愁梦断,无梦转愁浓

晃箴

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晃,来源于宋真宗的《宋诗》《赐陈尧叟谢病归济源》,原文:竦楶雕珉萬萬層,雲頭晃晃現觚稜

嵇砺

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嵇,来源于戴昺的《宋诗》《次刘叔子总干夜坐感秋韵》,原文:自同嵇康懶,作書愁把紙

淖烟

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

艺璇

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
艺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:史为书,瞽为诗,工诵箴谏,大夫规诲,士传言,庶人谤,商旅于市,百工献艺

淙陇

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淙,来源于白贲的《元曲》《双调・百字折桂令》,原文:淙激田間泉,詰曲走青虹

汐萌

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
汐,来源于严羽的《宋诗》《惜别行》,原文:晨昏兩潮汐,尸祝幾春秋

怡璐

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
怡,来源于邵雍的《宋诗》《问春 其一》,原文:莫向長岐悲齒髪,似君行學可怡然

谒苓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谒,来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》,原文:因习业、自营度日,未尝谒见豪贤

援岿

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
援,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:”曰:“今天下溺矣,夫子之不援,何也

楠潜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
楠,来源于阮之武的《宋诗》《愚溪》,原文:輪輿楩楠,陶埏坯甈

蔳昙

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

昶澎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昶,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》,原文:初帝謂母,子昶來,小者侯,大者王

滇颐

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

馥涟

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
馥,来源于吴潜的《宋诗》《君异郑兄出示旧诗盖绍定初所信笔也俛仰三十年矣戏成口占复归之》,原文:後生藉膏馥,掉臂雄藝圃

芗泰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芗,来源于朱熹的《宋诗》《挽吴给事三首 其一》,原文:好把芗林入画图

铭岳

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故君子之观于铭也,既美其所称,又美其所为

卿净

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
卿,来源于吴芾的《宋诗》《和金克孝韵》,原文:長揖動卿相,囊封登帝閽

溯昀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
溯,来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》,原文:溯宫沟、暗流空绕

桢凡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

郦霜

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

与晏

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
与晏,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:与晏子邶殿,其鄙六十,弗受

灏汝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

明榷

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
明,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:明衣裳,用布

荏楣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
荏,来源于张栻的《宋诗》《诗送元晦尊兄》,原文:荏苒文明代,難歸釣艇身

娣憬

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
娣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

冬佰

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
冬,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 山人劝酒》,原文:冬,十月朔,日有食之

天倾

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
天倾,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:已持红药开时,赤松游处,寿觞对、壶天倾倒

韬溯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
韬,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

杉波

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
杉,来源于刘攽的《宋诗》《寄范佑之》,原文:山驛雖荒亦可安,要眠杉月夜深寒

楣骓

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
楣,来源于杜牧的《唐诗》《嘲妓》,原文:夾輦司花百士人,繡楣瓊璧寫宜春

茜绘

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
茜,来源于朱熹的《宋诗》《观祝孝友画卷为赋六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:暗窗前、醉眠葱茜

椿澜

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
椿,来源于刘敞的《宋诗》《凉榭许道宁画山》,原文:有心香一瓣,心声一阕,更携阿艾,同寿灵椿

煜自

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
煜,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十三》,原文:晴暾煜煜眩晨光,洗眼來窺雲漢章

憧舸

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
憧,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:至今山下路,冠蓋仍憧憧

萦恺

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
萦,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:天怎知、当时一句,做得十分萦系

淖映

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淖,来源于邓林的《宋诗》《近况》,原文:山深嵐重鼻酸楚,石惡淖深神慘傷

骊熙

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骊,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》,原文:骊山废尽,更无宫女说元宗

逵嵊

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
逵,来源于释重显的《宋诗》《革辙二门 其二》,原文:(李逵同刘、史拿赵今史、搽旦上,云)哥哥,拿住奸夫、淫妇了也

年札

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
年,来源于连文凤的《宋诗》《偶作 其二》,原文:至藥應將熟,年年火氣微

馟芃

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》,原文:環遶不斷如屏風,平疇彌望禾芃芃

萱辽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
萱,来源于韩维的《宋诗》《和象之雨中见寄》,原文:要知雪操寒尤勁,長伴庭萱老不彫

憬旬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

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