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耿尧两字取名

杨逸晔作者：杨逸晔2022-07-04 13:51:32

单个字的名字，

耿尧两字取名

岭

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于王维的《唐诗》《楡林郡歌》，原文：庾岭殷勤通远信，梅家潇洒有仙风

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：问道是七国臣能文能武，一人下为肱为股，辅助的社稷安宁万姓伏

净

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于方回的《宋诗》《八月二十日赵西湖携酒夜醒二更记事 其一》，原文：倒空碧浸软琉璃，云收天净如水

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其二》，原文：千里尋山憶爛柯，七旬歸去此重過

琉

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
琉，来源于李白的《唐诗》《赠临洺县令皓弟》，原文：下瞰揚瀾連左蠡，白琉璃地覆鮫綃

皖

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：彷彿記遺基，當年居皖伯

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：五、乙亥，葬宋文公

缪

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于朱熹的《宋诗》《伐木》，原文：故人情分转绸缪

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于梅尧臣的《宋诗》《续永叔归田乐秋冬二首 其一》，原文：白马上经生火光，碧大外人迎太阳

飐

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐，来源于尼文照的《宋诗》《偈》，原文：翠被夜寒波飐

飏

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

支

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于赵彦端的《宋词》《如梦令》，原文：雖居燕支山，不道朔雪寒

媵

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：媵爵者执觯待于洗南

殷

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于楼钥的《宋诗》《王通判挽词 其二》，原文：殷勤陽羨桂，別此幾時攀

纬

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

松

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于张镃的《宋诗》《舟行观新月》，原文：足音固可喜，況久捉松麈

葵

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于郭祥正的《宋诗》《闻旧居敎乐》，原文：南風不用蒲葵扇，紗帽閑眠對水鷗

重

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于陆文圭的《宋诗》《次善卿杂诗五首 其四》，原文：琅函窺一一，金鑰發重重

琝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

专

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：专掌握，雨旸权

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于钱昆的《宋诗》《宿延庆院》，原文：却憶古蠶叢，晤言莫能寫

澜

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜，来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》，原文：疏化雨，障狂澜不尽，生生芹藻

羡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于李仲光的《宋诗》《仙学堂》，原文：竹裏修椽架草堂，不羡長安買華屋

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其二》，原文：人心勝潮水，相送過潯陽

音

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二》，原文：雪音何處斷，風翼自回翔

其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其居处不淫，其饮食不溽

瑄

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》，原文：奉瑄嚴太一，推策本軒轅

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其三》，原文：雁儿才过，燕子先归

蔚

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚，来源于彭汝砺的《宋诗》《和户曹池亭韵》，原文：山之天目，蔚苕峣、第一最佳泉石

兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于韩琦的《宋诗》《寄并帅庞公古瓦砚》，原文：只煩將到粧臺下，試比何如京兆畫

茯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于无名氏的《元曲》《么・早是我愁怀闷哽，更那堪四扇帏屏。遣人愁添人恨，无端怨煞丹青。》，原文：穹龜鹿鶴朋三壽，伴我松根斸茯苓

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于葛绍体的《宋诗》《题越人贺韩司户令子得举诗卷》，原文：凡客暂来终去

曜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・三煞》，原文：明並二曜，德合兩儀

峰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于林同的《宋诗》《韦景骏》，原文：翠峰青嶂无重数

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于梅尧臣的《宋诗》《再寄歙州潘伯恭》，原文：麯糵有工夫，氣味獨醇厚

清

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于释慧空的《宋诗》《送僧上径山兼简妙喜老人 其一》，原文：冷清清客店儿，风淅淅雨丝

燃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于明皇帝的《唐诗》《送胡真师还西山》，原文：身沒猶何罪，遺墳野火燃

骊

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
骊，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》，原文：一梭银线解冰泉，碎拆骊珠串

椒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于范浚的《宋诗》《游南山晚归二首 其一》，原文：又喜椒觞到手，宝胜里、仍翦金花

彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》，原文：誌銘標揭留幽隧，謚法昭彰在曲臺

闰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

临

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于韩驹的《宋诗》《送曾宏父 其一》，原文：倚琼楼，临玉树，举瑶觞

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》，原文：◇僖公三十三年 三十有三年春，王二月，秦人入滑

篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于郑谷的《唐诗》《祕阁伴直》，原文：稻梳縈带水，茅枕束芻篁

萄

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于孟郊的《唐诗》《吊李元宾坟》，原文：西域葡萄初蔓衍，成周瓜瓞更綿長

隋

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于王过的《宋诗》《句 其三》，原文：齊梁逮陳隋，衆作付一哂

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于楼钥的《宋诗》《尺五亭》，原文：(生)这乞才不道理

晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于齐己的《唐诗》《寄许州清古》，原文：天公今日爲我喜，朝陽晃晃融新泥

芍

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
芍，来源于王令的《宋诗》《翩翩弓之张兮诗三章寄王介甫 其一》，原文：照映亭池芍藥春，紅紅白白鬭精神

澄

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于杨简的《宋诗》《宝莲官舍偶作》，原文：樹老中庭寂，窗虛外境澄

晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》，原文：燈燭晃白晝，香花藹清芬

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于王随的《宋诗》《句 其五○》，原文：受朝松露曉，頒朔桂煙涼

暖

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于李复的《宋诗》《夜意》，原文：岳暖無猿叫，江春有燕飛

芙

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙，来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》，原文：想見芙蓉句，空懷楊柳風

芊

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于周南的《宋诗》《重赋三高 其二》，原文：至今庵下路，芳草碧芊芊

芹

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芹，来源于释绍昙的《宋诗》《明月谷血书华严蒙恩宣入内庭》，原文：溪茹芹蓴美，秋核查梨馨

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于施枢的《宋诗》《酬山月江与投赠》，原文：游魚川上樂，映藻復依蒲

津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵林茂南祀喜雪二首 其一》，原文：比鄰邂逅得清士，眉宇津津佳笑語

般

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于彭龟年的《宋诗》《挽陈迪功》，原文：则要你鱼鳞般排军阵，雁行般列队伍，依着我运计铺谋

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于赵孟坚的《宋诗》《蕙花》，原文：臂宽金钏，且是不干春瘦

樨

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

阜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜，来源于郑文宝的《宋诗》《香木槽》，原文：遼東歸鶴悲是非，鍾阜曉猿驚契闊

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

鸯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》，原文：些儿晚凉，金沙滩上，多有睡鸳鸯

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于王之望的《宋词》《好事近》，原文：倏爾懷交情，恍惚接良晤

骏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋阴》，原文：新晴巷陌，是处轻车骏马，禊饮笙歌

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于张祜的《唐诗》《峰顶寺》，原文：留副□和愿

湛

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二》，原文：境僻遠塵跡，湛然風雨林

苒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于王庭珪的《宋诗》《寄贺刘美中舍人直学士院》，原文：月明风送，清香苒苒，著摸美人词客

莘

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于朱松的《宋诗》《次韵郑德与归舟中感怀》，原文：萬物權衡在有莘，孰稱社稷與君民

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》，原文：柳纾阴不断，荷递香能细

运

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三二》，原文：谁知命运遭乖蹇，今朝受刑宪

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于赵湘的《宋诗》《山行》，原文：须信前书言犹未

梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于韩淲的《宋诗》《会心堂》，原文：殘照玉梁巔，峨峨遠櫂前

晨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于晁端礼的《宋词》《鹊桥仙》，原文：凌晨從北固，衝雪向南朝

勋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋，来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》，原文：麒麟勋业，庄椿难计眉寿

曼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于苏轼的《宋诗》《正月一日雪中过淮谒客回作二首 其二》，原文：正是羣疑判稚丁，鳴鶻時駭曼胡纓

瑹

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》，原文：(刘封云)俺三叔安喜县鞭督邮，又在石亭驿中，将袁祥提起腿，掼的花红脑子出来

策

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
策，来源于钱惟演的《宋诗》《泪二首 其一》，原文：策行須耻戰，虜在莫言家

喻

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于刘过的《宋诗》《雁 其一》，原文：楚人喻薌草，可佩復可食

洌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 一》，原文：豆籩列炙凌丘垤，有酒如澠旨且洌

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于法振的《唐诗》《月夜泛舟》，原文：好在池邊竹，猶存虛直心

孜

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》，原文：翼翼修天爵，孜孜恥面牆

婧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

依

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：句曲山前縣，依依數舍程

璞

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于赵彦端的《宋诗》《牡丹》，原文：璞美止緣鸜眼□，價高不數褭蹄金

嵘

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》，原文：万物内最为灵，又幸为男子峥嵘

桑

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于张耒的《宋诗》《秋移宛丘牡丹植圭窦斋前作二绝示秬秸和 其一》，原文：了了，金雞一拍扶桑曉

旎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于黄庭坚的《宋诗》《袁州刘司法亦和予摩字诗因次韵寄之》，原文：绿鬓云垂，旖旎腰肢细

泽

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于陈深的《宋诗》《题潘臞斋容安书院》，原文：泽国千丝烟雨暗，江成一带云山远

宓

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于华镇的《宋诗》《重过高邮丁志高道路》，原文：似與宓妃矜態度，未應姑射並容華

滔

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于和凝的《唐诗》《宫词（第九十首）》，原文：未及黃陂量，滔滔豈有津

洌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 一》，原文：豆籩列炙凌丘垤，有酒如澠旨且洌

缘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于李中的《唐诗》《舟次吉水逢蔡文庆秀才》，原文：［末扮学官上］六经惭负管窥天，可信灯毡恁有缘

谒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲益解嘲》，原文：(合)思乡远，愁路贫，肯如十度谒侯门

越

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八六》，原文：越恁十分端正

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》，原文：堂堂鼎軸老，秉道迪天顯

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