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吴迅高中录取名额

马桅作者：马桅2022-07-04 14:46:32

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吴迅高中录取名额

昃州

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昃，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：雨不克葬，戊午日下昃，乃克葬

壬缨

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
壬，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：壬午，武济自辅氏，与鲍交伐晋师

映葆

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
映，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一五》，原文：石榴花映石榴裙

觅萌

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
觅，来源于孟浩然的《唐诗》《早发渔浦潭》，原文：桑柘绿，归去觅前溪

言序

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
言，来源于顾云的《唐诗》《华清词》，原文：言者不知知不言，高談闊論萬千般

致茂

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
致茂，来源于林希的《宋诗》《叠嶂楼有怀吴门朱伯原》，原文：青霞白雲致，茂樹修竹陰

攸爀

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
攸，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：九州攸同，四隩既宅，九山刊旅，九川涤源，九泽既陂，四海会同

渭寅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
渭，来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制中元日题奉敬寺》，原文：審象膺商卜，占熊協渭祥

秭棕

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜闻浣花江声甚壮》，原文：豐年高廩萬億秭，重見周道平如砥

扬覃

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
扬，来源于米芾的《宋诗》《咏梅二首 其二》，原文：扬尘簌簌飞

缘棕

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缘，来源于晁冲之的《宋诗》《僧舍小山三首 其二》，原文：再得我往日家缘，可敢赍发与你些个盘缠

寒斯

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
寒斯，来源于宋无的《宋诗》《荷钱》，原文：歲寒斯可矣，吾道竟何爲

炜璇

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

璆京

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
璆，来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》，原文：家世本丘壑，才具非璆琳

谧绚

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

葵麟

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
葵，来源于牟巘的《宋诗》《挽赵春谷 其一》，原文：白醪赤米最相稱，紫蓼綠葵當少貶

檬琼

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

渲奂

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

容芉

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
容，来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：寒谷交肩，春容可掬

珞靛

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
珞，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：四經審鈎弦，三秀攻珞琭

景润

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
景，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其八》，原文：梦觉新愁旧风景

丁瑶

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
丁，来源于殷尧藩的《唐诗》《还京口》，原文：行路愁暍死，是月丁初伏

韧恢

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于赵蕃的《宋诗》《自九度至衡岳呈同游潘文叔二首 其一》，原文：天如瑟瑟盤，恢廓憶萬里

旒易

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旒，来源于王之道的《宋诗》《题德章山》，原文：平生長笑韓潮州，欲持讜議回冕旒

依夕

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
依夕，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其一一》，原文：園林綠暗花事稀，蜂愁蝶怨依夕暉

芉南

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

筱溯

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
筱，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

嶛玖

拼音五行释意
嶛liáo木高。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

渲璆

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
渲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

夕翊

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
夕，来源于刘摰的《宋诗》《送客渚宫归至学舍览君佩独登城楼诗次韵奉和》，原文：呼奚奴，吹觱篥，美人縱復橫，今夕復何夕

壬樨

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
壬，来源于鉴堂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：比似先生，两壬相望，岂止参差一二旬

文纴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
文，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 四》，原文：文昭文定與文忠，內翰元之共四公

典韦

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
典，来源于赵抃的《宋诗》《赠吉安院主》，原文：妻孥莫憂色，更典篋中衣

湘湘

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘湘，来源于韦应物的《唐诗》《山耕叟》，原文：湘湘未識羞，獨坐抱箜篌

允晋

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
允，来源于戴复古的《宋诗》《舟行英德江上和许季如诗》，原文：想着俺汉高皇图王霸业，汉光武秉正除邪，汉王允将董卓诛，汉皇叔把温侯灭，俺哥哥合情受汉家基业

奎时

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奎，来源于陈润的《唐诗》《送骆征君》，原文：近傳奎畫蠲租賦，稽首觚稜祝聖人

植浚

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
植，来源于杨万里的《宋诗》《送俞漕子清大卿赴召二首 其一》，原文：歸來刈蓬蒿，鉏田植芳蘭

皙桥

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皙，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈叔进》，原文：珠瓏翡翠牀，白皙侍中郎

志舜

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
志，来源于胡梦昱的《宋诗》《再寄》，原文：清明在躬，志氣如神

翙茹

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

自滟

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
自，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：冬，公至自唐

曦殷

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
曦，来源于郭祥正的《宋诗》《闻陈伯育结彩舟行乐游湖戏寄三首 其二》，原文：天公作惡劇，十日韜晴曦

薏筝

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
薏，来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其二》，原文：唯求薏苡供僧食，別著氍毹待客牀

治湘

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
治，来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》，原文：函夏恢文治，禋燔講禮隆

纲彻

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
纲，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：那东君、忒煞没纲维，春无力

莜舸

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

翎蒲

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
翎，来源于杨时的《宋诗》《蕲州早起》，原文：魚戲搖紅尾，鷗閑退白翎

笙召

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
笙，来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其一》，原文：笙歌未盡曲，風馭獨泠然

憬徵

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

郅炫

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郅，来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》，原文：嘗疑冒頓惡，未受郅支誅

朔檬

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
朔，来源于杨万里的《宋诗》《糟蟹六言二首 其一》，原文：殘雪暮還結，朔風晴更寒

韪瑱

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

瑧典

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀赵正夫奉议》，原文：言舉祀典，答神之釐

桑柃

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
桑，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林计院二首 其一》，原文：獨行過邑里，多病對農桑

锋峪

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
锋，来源于陆游的《宋诗》《初春感事二首 其一》，原文：(正旦唱)任交锋将阵势排，会理伏把兵艺扬，我与皇家定边疆除恶党

谒本

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
谒，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：摈者谒诸天子

徽域

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
徽，来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》，原文：軫折徽殘弦索亂，貼壁緣空暗塵滿

绚烨

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
绚，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

爀茶

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

钊韦

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

倩亚

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
倩，来源于徐月英的《唐诗》《句》，原文：已倩双鳞，更须灵鹊，先报归消息

炫篁

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
炫，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》，原文：吹竽多炫鬻，韞玉獨深藏

涔苓

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
涔，来源于戴复古的《宋诗》《临江小泊》，原文：雊雉依青隴，跳魚出廢涔

旆羲

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
旆，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十三》，原文：公拜稽首出就駕，畫旆獵獵蟠虬獰

纾般

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纾，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：解使多愁，对此亦纾悦

笛旌

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
笛，来源于张蠙的《唐诗》《寄友人》，原文：開船星斗轉，吹笛水雲寒

槿遥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
槿，来源于陈造的《宋诗》《罗提举见和再用韵四首 其一》，原文：幸與畹蘭同素景，恥隨籬槿委輕埃

宗献

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
宗，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：灭宗废祀，非孝也

胧袤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
胧，来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》，原文：念故人、千里音尘，正山月朦胧，水村依约

啸柏

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
啸，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三○》，原文：觞泛流泉，茗烹新火，领略韶华聊啸吟

繁欢

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
繁，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○六》，原文：可佳繁葉盡，聲不礙秋鐘

霏皎

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
霏，来源于蔡昆的《唐诗》《句》，原文：霏霏空暮雨，杳杳暎殘陽

晰曜

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晰，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其六》，原文：浮雲豈不翳，昭晰誰其昏

燮炯

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
燮，来源于释居简的《宋诗》《招遇野》，原文：梅天費調燮，善保不貲軀

姬越

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
姬越，来源于释清了的《宋诗》《答佛果颂》，原文：蓮浦夜相逢，吳姬越女何丰茸

谊零

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
谊，来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》，原文：贾谊南迁，冯唐老去，关羽西还

砚廷

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首 其一》，原文：叹龙舒君去，尚留破砚，鱼轩人老，长把连环

灵姣

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
灵，来源于王炎的《宋诗》《九月到白石先妣茔所》，原文：虽老不扶灵寿，有时更上蒲轮

绍醇

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
绍，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》，原文：(袁绍云)今日共享太平之福也

琳蕊

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琳，来源于岳珂的《宋诗》《得陈元履家书六言四首 其二》，原文：紫荷琳舘君諸父，說項斯賢不厭頻

和霁

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
和，来源于张咏的《宋诗》《送别苏寺丞》，原文：一天和气转春寒

律箴

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
律，来源于岑参的《唐诗》《与鲜于庶子泛汉江》，原文：尤工五字律，句法窺鮑謝

晰爀

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晰，来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》，原文：死生雖異塗，昭晰本一理

翎堇

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
翎，来源于赵蕃的《宋诗》《题三老堂壁》，原文：廣寒會可升，試爲刷翎羽

漪真

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
漪真，来源于皎然的《唐诗》《南楼望月》，原文：未經破碎亦偶然，得造漣漪真幸爾

灵焓

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
灵，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 四》，原文：灵星瑞桥对展，散匆匆、喜色满天涯

旖熹

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旖，来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》，原文：郊墟十里飘兰麝，潇洒处、旖旎非常

馟术

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其一》，原文：畅道术似君平，财如邓通，赢得个车马填门四远里人传颂

洲意

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
洲意，来源于叶梦得的《宋词》《念奴娇》，原文：獨立汀洲意，寧知霜霰侵

同徵

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
同，来源于戴复古的《宋诗》《感寓三首 其一》，原文：（同前卷三十

玄涔

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
玄，来源于魏宗的《宋诗》《石桥》，原文：乘雲厭俗，馭日登玄

馚筠

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于戴复古的《宋诗》《寄抚州楼使君》，原文：粉筠應惜裁龍笛，霜鍤還驚斷馬鞭

帧津

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

隅迪

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
隅，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其一○》，原文：我行西北隅，如度月半弓

皋峻

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
皋，来源于张嵲的《宋诗》《渡湘水》，原文：文如屈宋才仍富，心似皋夔道已醇

桅憬

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桅，来源于李绅的《唐诗》《宿扬州水馆》，原文：罾竿夾岸長若桅，水籠畜魚鮮且肥

莞桠

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
莞，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三○》，原文：放情千里迥，悟意一笑莞

棂炫

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
棂，来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

勃璂

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
勃，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二一》，原文：如風之卒，如雲之勃

般札

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
般，来源于钱起的《唐诗》《赠阙下裴舍人》，原文：萬景入簾吹不捲，一般心做百般愁

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