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男孩取名字叫姜怎么样

马琳泉作者：马琳泉2022-07-04 21:17:32

姜姓-男孩，姜是我国排名第60位的姓；

男孩取名字叫姜怎么样

冉零

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冉，来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 十》，原文：冉冉寒生袖，悠悠夢到家

博胧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 司空图》，原文：最好朋儕同放適，博高臺榭與登躋

磊镌

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
磊，来源于强至的《宋诗》《马上口占》，原文：漢皇曾上單于臺，壯心磊落侔風雷

楣棋

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
楣，来源于方一夔的《宋诗》《别徐雪冈》，原文：鳥啼煙樹雨初歇，鐘度雲楣日未斜

僖绪

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
僖，来源于贾似道的《宋诗》《青黄二色 其一》，原文：唐僖宗時隱鍊於金雞關下石室

毓烯

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
毓，来源于李彭的《宋诗》《再次阿敌韵寄舒大士兼简微首座 其一》，原文：毓聖功成宴太清，曾遺雙履下清冥

醇茂

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
醇茂，来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其五》，原文：月臺氣醇茂，共社當肩隨

本琢

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
本，来源于真德秀的《宋诗》《题黄氏贫乐斋 其一》，原文：兵（京本作「軍」）行次，軍上伯勞鳴（京本作「鶯」）

挚彰

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
挚，来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》，原文：挚天八柱愈峥嵘

页伽

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

羲沧

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
羲，来源于楼钥的《宋诗》《游白石巖》，原文：卧聽羲馭轉轣轆，坐看星車回縹緲

滇治

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
滇，来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》，原文：巴滇騄駿風作蹄，去如滅沒來不嘶

泊悟

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泊，来源于王勃的《唐诗》《八仙迳》，原文：偃泊姑鈴閣，遄歸定玉堂

瑄斌

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
瑄，来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》，原文：前殿朝衆靈，瑄玉茲禋柴

焱泰

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
焱，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》，原文：舊遊成夢寐，往事隨陽焱

鸥志

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
鸥，来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪后徐广文招同官小集分韵得明字》，原文：青鸟外，白鸥前

澄凝

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
澄凝，来源于崔道融的《唐诗》《关下》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

怀术

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
怀，来源于晏殊的《宋诗》《送凌侍郎归乡》，原文：漫悲歌、伤怀吊古

松晖

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
松，来源于刘得仁的《唐诗》《送姚处士归亳州》，原文：蒼蒼雲松，落落綺皓

尔鼎

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
尔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：无弃尔劳，以为王休

晟政

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
晟，来源于李商隐的《唐诗》《细雨》，原文：大晟新頒雅樂名，鈞天九奏雜英莖

昭滔

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
昭，来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》，原文：望臺悲漢戾，閱水笑梁昭

纫承

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
纫，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》，原文：冷艳喜寻梅共笑，枯香羞与佩同纫

青佰

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
青，来源于崔颢的《唐诗》《长干曲四首 三》，原文：玉質青青竹弟，冰姿皎皎梅兄

炜瀚

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

纶品

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纶，来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其二》，原文：群玉峰头环佩，紫薇花底丝纶

祈砺

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
祈，来源于孙沔的《宋诗》《题子陵钓台 其一》，原文：輕生辭鳳闕，揮袂上祈連

远炜

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
远，来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其二》，原文：蓝桥路远无由见

鑫焱

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱，来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》，原文：信百年不斯須兮，遒電滅而焱逝

苓仲

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
苓，来源于权德舆的《唐诗》《玉台体十二首 十二》，原文：孤洲蘭蕊春風晚，老樹絲苓夜雨寒

烊焱

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

谧羡

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

远烯

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
远，来源于权德舆的《唐诗》《寄侍御从舅》，原文：翠幕无风香自远

戎烟

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
戎，来源于张釜的《宋诗》《句 其五二》，原文：想见临戎丰度

恺召

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恺，来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》，原文：尔岂知吾恺悌，我乃因君谈笑，祝寿酒杯同

原榆

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
原，来源于刘克庄的《宋诗》《遣兴二首》，原文：平原居中，春申居下

邕承

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
邕，来源于邵雍的《宋诗》《至灵吟》，原文：搜牢則可誅，好邕自其佳

志黎

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
志，来源于孔武仲的《宋诗》《时雨》，原文：志士千年淚，泠然落奠觴

昼秭

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
昼，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二五》，原文：昼长看柳舞

忻棕

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
忻，来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十一罗怙罗尊者》，原文：忻戚莫將爲我役，此懷拍拍自春融

博知

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
博，来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》，原文：或博物君子，或宿儒老師

筹炽

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
筹，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 飞霞》，原文：棋黄金罢酒筹，彩笔停诗兴

文涌

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
文，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：夫文，止戈为武

宁贤

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
宁，来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其四》，原文：况是中兴启运，正当宁、梦想循良

尹潜

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尹，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 冀缺妻》，原文：少陵憶嚴尹，非復舊春光

炯真

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
炯，来源于方回的《宋诗》《次韵许大初见赠二首 其一》，原文：炯炯豁開明鏡臺，是中無處著塵埃

馠皎

拼音五行释意
馠hān木芳香。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于冯山的《宋诗》《寿春穆东美有节亭》，原文：淨掃黃金階，飛霜皎如雪

逊炳

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
逊，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》，原文：重华道隆德茂，亘古今希有，揖逊重闻

虞笈

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
虞，来源于郑侠的《宋诗》《次韵子京下元雨过对月》，原文：沈冥觀禮樂，彷彿見虞黄

恺梧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
恺，来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》，原文：岂但仁人恺弟，更兼政事如神

钲意

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

律淮

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
律，来源于戴表元的《宋诗》《赵寿父游杭》，原文：律儀傳教誘，僧臘老煙霄

景华

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
景华，来源于李峤的《唐诗》《檄》，原文：乘丽景、华灯争放，浓焰烧空连锦砌

礴锋

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
礴，来源于沈揆的《宋诗》《题石井泉 其一》，原文：池邊亭上少盤礴，坐牀指點呼麴生

淼瑱

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
淼，来源于胡志道的《宋诗》《夜宿仙都山闻松声作》，原文：殷勤猶是故時香，驛路一枝情淼淼

箴驰

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
箴，来源于王安石的《宋诗》《省中二首 其一》，原文：可以爲酒箴，看花當欹器

亘文

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亘，来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》，原文：一亘清虛衲子家，十方三世箇生涯

桠羲

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

幻悟

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
幻，来源于魏了翁的《宋诗》《和崔侍郎送行诗韵 其二》，原文：盛麗悅其目，夢幻何足云

霁睿

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霁，来源于释显的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：暮雨初收霁

瑜经

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
瑜，来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》，原文：瑾瑜頗匿瑕，邦國方含垢

绎锋

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
绎，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：赤芾金舄，会同有绎

晏凌

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
晏，来源于贯云石的《元曲》《黄钟尾声・雁儿，你写西风曲似苍颉字，对南浦愁如宋玉词。恰春归，早》，原文：日晏朝不罷，龍姿歡

翌盛

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翌，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》，原文：(云)柳翌，你烧了这冠衫背子，有个比喻，(旦儿云)师父

承奎

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
承，来源于虞俦的《宋诗》《晚花》，原文：厨山長老，却要稟承

炯邕

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
炯，来源于韦骧的《宋诗》《和淮阳颜长道见寄》，原文：焚香發軸得新詩，炯炯驪珠二十六

朗汝

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朗，来源于王十朋的《宋诗》《五老峯》，原文：朗懷披夏日，高嘯得清風

勤波

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
勤，来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其二》，原文：哲后方勤治，愚臣合盡忠

钊采

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

鸠逻

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
鸠，来源于李邴的《宋诗》《琴泉轩次韵》，原文：云唤阴来鸠唤雨

蕖阔

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
蕖，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵宜掾徐子美见寄》，原文：梵行芙蕖淨，天寒晝火紅

斌憬

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
斌，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》，原文：提戈出一戰，豈無王全斌

承缨

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
承，来源于耿玉真的《唐诗》《句 三》，原文：寶剎承高露，綺綵映空天

豫桦

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
豫，来源于王质的《宋诗》《避暑烟水亭与王南卿回文联句一首》，原文：山谷老子久不見，豫章詩人何許來

挚同

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：使摈者还其挚于门外，曰：「某也使其还挚

冶磊

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
冶，来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 阊门》，原文：想佳人兮密靜處，顏如玉兮無冶容

舟茯

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
舟，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘寺簿二首 其二》，原文：悄无人、舟横野渡

戈潆

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
戈，来源于文益的《唐诗》《街鼓鸣颂》，原文：亭障戢干戈，人心浹太和

尹嘉

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
尹嘉，来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》，原文：承華兩端尹，嘉招出城闉

华璩

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
华，来源于陈纯的《宋诗》《中秋月和桃源夫人》，原文：不共铅华争胜负

般嵘

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
般，来源于韩玉的《宋词》《行香子》，原文：庭實羅千品，珍符薦百般

汶郇

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
汶，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：【经】八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

淮焱

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
淮，来源于岑参的《唐诗》《灭胡曲》，原文：馬卿委官去，鄒子背淮來

邵旭

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
邵，来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 二》，原文：十年一武可鳳沼，邵陽別駕今宿草

岱骞

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
岱，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：怒走崧岱頂，風雨撼八區

泓韬

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泓，来源于释克勤的《宋诗》《颂》，原文：冷侵鸞鏡影自舞，泓澈鬼神膽欲落

洛炘

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
洛，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・滚绣球》，原文：皂蓋迴沙苑，藍轝上洛橋

柏睿

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
柏，来源于戴昺的《宋诗》《次韵晚春二首 其二》，原文：閑坐燒印香，滿戶松柏氣

峪尔

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
峪，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

阑域

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
阑，来源于吴涛的《宋诗》《暮春》，原文：画堂东畔药阑西

瞻毓

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瞻，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：爰趨殊庭，溯瞻九閎

阔庚

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
阔，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其四》，原文：高歌横剑志平戎，酒量与天阔

休涔

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
休，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》，原文：春休老

炜远

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

晣矗

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

弈景

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
弈，来源于朴寅亮的《宋诗》《句》，原文：宜琴宜弈尤宜酒，種竹種梅仍種蓮

朴琥

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
朴，来源于白玉蟾的《宋诗》《偶成》，原文：朴消大戟并银粉

栎渲

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑人请曰：「闻诸道路，将命寡君以犨、栎，敢请命

州皖

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
州，来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：吴灭州来

袁桓

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
袁，来源于虞俦的《宋诗》《喜雨》，原文：豈無詠絮謝家集，亦有閉戶袁安眠

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