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女孩取名叫天戈好不好

王孜樨作者:王孜樨2022-07-05 00:20:32

女孩,

女孩取名叫天戈好不好

时淄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
时,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:清和时序

瓷晏

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瓷,来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其三》,原文:鞏縣茶瓶喫一槌,擊碎饒州白瓷碗

玉楣

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
玉,来源于王绩的《唐诗》《登陇坂二首 一》,原文:玉英金酒

蒲珵

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蒲,来源于葛立方的《宋诗》《大人游千金访张仲宗以守舍不得侍行用仲宗韵二首 其二》,原文:未覺蒲輪晚,俄悲薤露新

情清

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
情清,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 静镇堂》,原文:素節讜言留簡冊,高情清興入林泉

臻晤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
臻,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

兆尚

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
兆,来源于王质的《宋诗》《林溪中阻风》,原文:須臾歸寂滅,何處觀朕兆

薇颍

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
薇,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:未棹扁舟重回首,采薇收橘不堪論

种迪

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
种,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十四》,原文:出岫本无心,迟种门前杨柳

蓓亘

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蓓,来源于释如珙的《宋诗》《永藏主到鴈荡山放牧寮请益》,原文:小蓓稚萼紅玉鮮,酒行急管雜繁絃

寒辰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
寒,来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》,原文:寒醅醉易醒

婳梓

拼音五行释意
huà指静好。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于独孤良器的《唐诗》《赋得沈珠于泉》,原文:歸去梁谿見桑梓,定抛冠佩老巖間

桔畚

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
桔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 福顺乐》,原文:世事悠悠蝴蝶夢,人情擾擾桔槹機

琲莱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琲,来源于吴益的《宋词》《玉楼春》,原文:纍纍彈丸間,瑣細成珠琲

尹昃

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
尹,来源于文同的《宋诗》《锦鸡》,原文:河南少尹古臞仙,銷盡新緣窘舊緣

琼柳

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
琼,来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其一》,原文:旧巢未著新来燕,任珠帘、不上琼钩

冰季

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冰,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:初疑擢碎冰壺冰,又如飛度雪山雪

畚鸠

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
畚,来源于李弥逊的《宋诗》《仪真道中 其一》,原文:門外車迹衆,萊妻投畚行

静钲

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
静,来源于白珽的《宋诗》《清和》,原文:閒倚迸崖松,静踏粘露葉

僖亦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:孔子在陈,闻火,曰:「其桓、僖乎

艾馥

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
艾,来源于苏易简的《宋诗》《存目 其一》,原文:但使芝蘭出蕭艾,不辭手足皆胼胝

种淖

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
种,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其二》,原文:这便是你张员外种下的福无边,天须见

曜旬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
曜,来源于虞俦的《宋诗》《余假守是邦所幸今夏雨泽适中高下咸宜客有谓今秋一稔前此数岁未之有也果尔则幸矣因喜而赋丰年之诗》,原文:門有車馬客,金鞍曜朱輪

磐渭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
磐,来源于姜特立的《宋诗》《刘巖居士再和去年中秋见贻次韵》,原文:回翔雲間翮,退學鴻在磐

笙朦

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
笙,来源于李复的《宋诗》《和人伏日》,原文:宝笙偷按小梁州

书彤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
书,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭宴雪》,原文:读书岩下石纵横

尚匠

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
尚,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其四》,原文:雖高鴻鵠舉,尚困鷄鶩喧

舸缨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
舸,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙吟》,原文:平生不作稻粱謀,身世江湖一舸浮

凇琅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

晰季

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:鐘鼓鏗鏘,羽旄昭晰

茯蓬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
茯,来源于张耒的《宋诗》《夜来》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

亦瑜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
亦,来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》,原文:王琦亦未能定之

冉珹

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chéng玉名。
国学点评
冉,来源于孔平仲的《宋诗》《食桃》,原文:冉冉池上煙,盈盈池上柳

久泊

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
久泊,来源于杜甫的《唐诗》《上白帝城二首 二》,原文:竹枝歌憶楚江天,曾向潯陽久泊船

栖觅

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
栖,来源于李嘉祐的《唐诗》《送客游荆州》,原文:巢鳳山中客,栖鸞地上仙

黛鑫

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
黛,来源于文彦博的《宋诗》《答王龙图咏山见寄》,原文:綠鬟雲漠漠,翠黛月涓涓

娣休

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
娣,来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其二》,原文:恨绛娣、先整吴帆,政鬟翠逞娇,故林难别

籍术

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
籍,来源于洪适的《宋诗》《游盖竹洞》,原文:迹慕山林逸,心從典籍潛

娣潜

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
娣,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

斐炫

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
斐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

惟酝

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
惟,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎海棠花下怯黄昏七绝 其六》,原文:一日築著,伏惟伏惟

远芷

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
远,来源于司空图的《唐诗》《自䢵乡北归》,原文:将军一去音容远

莞蓬

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
莞,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:诸侯祭祀席,黼筵、缋纯,加莞席、纷纯,右雕几

佳澎

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
佳,来源于释道璨的《宋诗》《贺恕斋除兵部侍郎》,原文:真佳趣

菡晶

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
菡,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七四》,原文:涼雨打低殘菡萏,急風吹散小蜻蜓

烟淼

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
烟,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一七》,原文:淡烟疏柳媚晴滩

禺怡

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《和孙少述中秋 其二》,原文:西樞鎮番禺,紹聖之初年

旨粤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旨,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:君家庭戶聞風旨,吾事分毫等博屠

曜襄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
曜,来源于刘筠的《宋诗》《槿花》,原文:亭亭珠玕樹,蒙日光照曜

锦杉

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
锦,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其五》,原文:辉锦绣,掩芝兰

妍卿

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
妍,来源于郑谷的《唐诗》《迁客》,原文:天子昔取士,先俾分媸妍

馥犹

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
馥,来源于方资的《宋词》《黄鹤引》,原文:館御列仙蘭終馥,迭唱篇章玉競溫

翩鹄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
翩,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公以罗门新渠并成喜而成咏》,原文:瀟湘一片雲,翩翩上南岳

琤滢

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三五》,原文:中有天樂振天響,真珠琤淙碎珊瑚

珑仟

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珑,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

郝钲

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

永怀

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
永怀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:终其永怀,又窘阴雨

苒釉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
苒,来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其二》,原文:荏苒秋光虚度,玩月池台,登高楼阁

绚懿

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

臻祺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
臻,来源于钱端礼的《宋诗》《题瑞巖大泽塘》,原文:眼見寒序臻,坐送秋光除

园晣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
园,来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其六》,原文:正小院春阑,芳园画锁,人去花零

栎影

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

玮琅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于赵蕃的《宋诗》《丰城送成父弟还玉山三首 其三》,原文:琅琅流水聲,懷抱盡情傾

鸯惟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鸯,来源于黄裳的《宋诗》《戏寄南华翁 其三》,原文:看看重了鸳鸯债

芦仑

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
芦,来源于李洪的《宋诗》《题罗源尉廨壁》,原文:卖弄他能爱女、有权术,怎禁那得胜葫芦说到有九千句

溯钥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
溯,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:西派溯其源,境物入陶寫

嫒洛

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于临安人的《宋诗》《临安谣》,原文:一夕瀍洛空,生靈悲曝腮

玢筱

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

临染

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
临,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其九》,原文:何时送客,更临春水

晋湲

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:皇瑗奔晋,召之

舜玉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
舜玉,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其三》,原文:想爲君王話堯舜,玉堂對罷夜何如

硝悟

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

甄杏

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
甄,来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈鲜于子骏三首 其三》,原文:可但彤弓尋節制,要知黔首望陶甄

奂黎

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

谊喻

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

簌玉

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
簌,来源于邓剡的《宋诗》《晓迳》,原文:(唱)你为甚么这等悄无言则办的眉儿皱,泪簌簌不住点儿流

漓瑧

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhēn玉名。
国学点评
漓,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:繄予頂謁亦云屢,淋漓醉墨聊一揮

芃玟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
芃,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:倡樓妝㸌㸌,農野綠芃芃

凝皎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凝皎,来源于于石的《宋诗》《有虎行》,原文:分輝凝皎潔,盻蠁赴思存

婕帧

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
婕,来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》,原文:沉吟不記當時字,却向宮中問婕妤

忆雅

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
忆,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一》,原文:忆得往年同伴,沈吟无限情

简诺

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
简,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」简子誓曰:「范氏、中行氏,反易天明,斩艾百姓,欲擅晋国而灭其君

忆晗

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
忆,来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院诸公 其二》,原文:醒时分付两三枝,酒後忆君清梦到

尔炜

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尔,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:聊复尔,无何有

瑹箪

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

德箪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
德,来源于杨凝的《唐诗》《送人出塞》,原文:孰尊惡德,遠矣自古

燃凝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
燃,来源于牟融的《唐诗》《秋夜醉归有感而赋》,原文:新火乘時焰已燃,寒雲收盡晚晴天

童若

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
童若,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:童童若青蓋,挂在絕壁前

飐奂

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
飐,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》,原文:翠飐红倾

瑗涔

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑗,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:兹言置座右,可配崔瑗銘

湘札

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
湘,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 荼䕷洞》,原文:縹竹湘南美,吾師尚毀形

漫瑜

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
漫,来源于杨万里的《宋诗》《夜寒独觉》,原文:漫漫平沙煙上早,溟溟簧竹月生遲

飖诏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

皖合

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
皖,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其二》,原文:皖嶺潛溪已厭觀,此行更賞浙東山

鸠皎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其八》,原文:我恰做访戴山阴王子猷,身似飘飘没缆舟,为活计拙如鸠

袤婧

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
袤,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》,原文:捫蘿上岑邃,僊屋何廣袤

薏嫒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
薏,来源于曹辅的《宋诗》《同欧阳晦夫邂逅游风洞》,原文:伏波飯薏苡,禦瘴傳神良

瑭英

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

润淼

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
润,来源于释希昼的《宋诗》《寄河阳察推骆员外》,原文:纤手行杯红玉润

品蔷

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
品,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》,原文:一饌費千金,百品羅成行

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