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女孩取名字带峰

萧儒泽作者：萧儒泽2022-07-05 04:34:32

女孩-带峰字，

女孩取名字带峰

峰敏

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
峰，来源于翁卷的《宋诗》《送薛子舒赴华亭船官》，原文：村烟相对峰南北

帧峰

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

峰娥

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
峰，来源于祖无择的《宋诗》《书怀寄呈莱州张学士》，原文：莫照峨眉最上峰，同在峰前住

峰采

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
峰，来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》，原文：回頭綠樹失，卷幔青峰露

漫峰

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
漫，来源于姚合的《唐诗》《过无可上人院》，原文：誰云當春便妍暖，十日九八陰漫漫

初峰

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
初，来源于李维的《宋诗》《句 其三》，原文：初春月

峰袁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
峰，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三七》，原文：三峰碧

峰姬

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
峰，来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡餽鹿》，原文：月高緣白閣，葉盡到中峰

胭峰

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
胭，来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ，纽回身再说些儿话：“你明夜个早些儿来，我专》，原文：东风懒倦催春事，嗔垂杨袅绿丝，海棠花偷抹胭脂

晨峰

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《闭户》，原文：晨溪嚮虛駃，歸徑行已昨

峰瑛

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
峰，来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 海棠屏》，原文：素弦弹不尽，眉峰斗

峰明

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
峰明，来源于拾得的《唐诗》《诗 十九》，原文：入夜翠微裏，千峰明一燈

颐峰

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
颐，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：卫武期颐，与文公福艾，俱号贤相

白峰

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
白峰，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・秃厮儿》，原文：太白峰前成夢境，直從總角到于今

晣峰

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

玉峰

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
玉峰，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 次莫州通判刘泾韵二首 其一》，原文：誰教群玉峰頭客，也染紅裙一幅紗

惋峰

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
惋，来源于李羣玉的《唐诗》《送客》，原文：江山助悽惋，句法妙曹謝

峰幂

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
峰，来源于陆游的《宋诗》《戍兵有新婚之明日遂行者予闻而悲之为作绝句二首 其二》，原文：金山獨秀峰，千古壓嶙峋

峰琪

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
峰，来源于元稹的《唐诗》《宿醉》，原文：雙澗流寒月，千峰鎖暮雲

峰仞

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
峰，来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 风折花枝》，原文：瞥轉一機，五峰歛眉

峰颜

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
峰，来源于蒋捷的《宋词》《谒金门》，原文：摧峰隠馳道，鑱岫啟繡闥

箫峰

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
箫，来源于李廌的《宋诗》《习池诗》，原文：更鸣鼍击鼓，喷玉吹箫

萃峰

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
萃峰，来源于梅尧臣的《宋诗》《缺月》，原文：一邦佳景萃峰頭，宇宙鍾靈自有由

缤峰

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
缤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》，原文：郁孤闷翠烟缥渺，覆清寒苍雪缤纷

松峰

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
松峰，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《水底鱼儿》，原文：焉知松峰外，又有天壇東

峰圆

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
峰，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八》，原文：千里忽相到，中峰多病師

冽峰

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
冽，来源于刘时中的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：苦寒冽冽日夜增，朔風軒軒勢相凌

峰钊

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峰，来源于朱松的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》，原文：兩峰玉筍初出土，三峰冰盤飣角黍

燮峰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
燮，来源于释德洪的《宋诗》《同敦素沈宗师登钟山酌一人泉》，原文：果能燮理得真賢，豈不一白二白三白年年當有年

峰茶

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
峰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十六年》，原文：一带分江記，雙峰點海門

峰芗

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
峰，来源于仇远的《宋诗》《秣陵 其二》，原文：坐斷千峰頂

峰檬

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
峰，来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》，原文：空目断、远峰凝碧

峰簌

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
峰，来源于杜甫的《唐诗》《少年行二首 一》，原文：馬祖纔陞堂，雄峰便卷席

益峰

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
益峰，来源于傅诚的《宋诗》《妙庭观 其二》，原文：朝從思益峰遊後，晚到楞伽寺歇時

霁峰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
霁，来源于高翥的《宋诗》《春夜》，原文：雨霁高烟收素练，风晴细浪吐寒花

峰瑭

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
峰，来源于周紫芝的《宋词》《踏莎行》，原文：一泉西北來，羣峰高下覩

桢峰

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

璨峰

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璨，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其八》，原文：芳筵列時果，璀璨間青紅

尚峰

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
尚峰，来源于李频的《唐诗》《送友人游塞北》，原文：故人心尚峰九疑，新妾那能無故時

峰梦

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
峰梦，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一一》，原文：高峰梦醒云起，是瘦吟、窗底忆君时

峰玺

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峰，来源于吕巖的《唐诗》《仙迳亭》，原文：幾侵峰頂月，相念起中宵

峰染

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
峰染，来源于彭汝砺的《宋诗》《与磁倅郭公域》，原文：望晴峰染黛，暮霭澄空，碧天银汉

峰婕

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
峰，来源于许月卿的《宋诗》《次韵黄玉如求记》，原文：終謝人羣去，孤峰待結廬

戚峰

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
戚，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其一○》，原文：籥翟既陳，干戚斯揚

绎峰

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
绎，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：时周之命，於绎思

邕峰

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
邕，来源于郭祥正的《宋诗》《和郡守西峰院》，原文：門生滿天下，誰繼蔡邕碑

钊峰

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

诏峰

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
诏，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：以八柄诏王驭群臣：一曰爵，以驭其贵

绡峰

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
绡，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 三》，原文：水面红妆翠绡帐

峰甯

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
峰，来源于洪咨夔的《宋诗》《立雪》，原文：疊巘障南國，攢峰頂半空

琛峰

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琛，来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其二》，原文：引燭窺洞穴，凌波睥天琛

淳峰

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淳，来源于韦应物的《唐诗》《游西山》，原文：海邦本淳古，山民亦顓蒙

峰棠

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
峰，来源于李纲的《宋诗》《移花》，原文：索强似五云峰，更胜似岱岳巅峰，回首白云千道冲

莞峰

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
莞，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：昨席，莞筵纷纯，加缫席、画纯

峰楚

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
峰楚，来源于陆游的《宋诗》《予宿疾多已失去独气痛时作赋诗自宽》，原文：吳峰楚嶠不知數，但見雲埋雨洗堆烟鬟

峰淙

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
峰，来源于李龙高的《宋诗》《岭梅》，原文：門外千峰萬峰啼斷猿

峰礴

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
峰，来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》，原文：鳌峰对起

峰袤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
峰，来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 道话》，原文：白雲峰下兩槍新

嶛峰

拼音五行释意
嶛liáo木高。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

重峰

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
重峰，来源于程公许的《宋诗》《一冬无雪和陆放翁梅诗陆句豪夸余句清苦要自不失梅兄本分家风也》，原文：重峰層仞插寒空，塔鎖深雲勢莫窮

峰霈

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
峰，来源于翁卷的《宋诗》《宿邬子寨下》，原文：小峰峦云树，晦明更变

津峰

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
津，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 挽蔬园》，原文：心知來往數，不敢問迷津

鉴峰

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鉴，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・沽美酒》，原文：(张道南云)小官焉敢负小娘子，但有负心，神明鉴察

峰怡

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
峰，来源于方回的《宋诗》《次韵送胡教谕炳文如金陵二首 其二》，原文：霽雪千峰，寒梅破萼

伊峰

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
伊，来源于杜甫的《唐诗》《随章留后新亭会送诸君》，原文：伊余超浮俗，塵慮久已閉

蝶峰

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
蝶，来源于章甫的《宋诗》《题张季子妄庵》，原文：流鶑與蜂蝶，冷落殊未知

峰颀

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
峰，来源于史弥宁的《宋诗》《书苏道士江行图后 其三》，原文：德山拆殿，寶峰燒香

鸢峰

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鸢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：偏怜处，是难堪潦雾，水际鸢飞

峰礴

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
峰，来源于李纲的《宋诗》《以蜜渍荔枝寄远》，原文：千峰爲我旋生妍，我爲千峰一灑然

磐峰

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
磐，来源于武元衡的《唐诗》《摩诃池送李侍御之凤翔》，原文：有徒三百二百，木鑽漫鑽磐石

笛峰

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
笛，来源于陈造的《宋诗》《程帅寄诗见忆次韵四首 其三》，原文：村村箫鼓家家笛

旎峰

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
旎，来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》，原文：層華旖旎正關春，正苦無詩與寫真

峰素

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
峰，来源于无名氏的《元曲》《挂梧桐・谩教人忆茂陵，调琴谁共听？少个知音，斗帐沉烟冷。孤眠最若，》，原文：独倚博山峰小

荏峰

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
荏，来源于马致远的《元曲》《锦上花・选甚谁低谁高，谁强谁弱。则不如开放柴扉，打下浊醪。山展屏》，原文：別離寒暑過，荏苒春草生

峰笈

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峰，来源于陆游的《宋诗》《小园独立》，原文：香炉峰下湖波渺

昃峰

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
昃，来源于赵师秀的《宋诗》《巖居僧》，原文：直須看到冰輪昃，忍負姮娥隔歲期

澎峰

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
澎，来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》，原文：江流澎湃不可當，勢比折木傾銀潢

峰晓

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
峰晓，来源于刘宰的《宋诗》《寄和赵章泉》，原文：对芙蓉峰晓，雪初消、云□霭烟霏

峰樨

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
峰，来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡餽鹿》，原文：月高緣白閣，葉盡到中峰

峰洌

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
峰，来源于祁彭年的《宋诗》《锡杖泉》，原文：三峰離地皆倚天，唯獨中峰特修峻

皙峰

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
皙，来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》，原文：奴子平頭駿馬肥，少年白皙登王畿

洌峰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
洌，来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》，原文：愛此□洌崖，中有山房瞰

缮峰

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：招摇在上，急缮其怒

嵊峰

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

峰蔚

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
峰，来源于张祜的《唐诗》《莫愁乐》，原文：枕上萬峰合，蒼蒼驚夢魂

凰峰

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凰，来源于曾几的《宋诗》《咏旱三首 其一》，原文：相看敬亭在，鳳凰應相連

峰谧

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峰，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十》，原文：群峰屹羅列，一水相迴環

峰绅

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
峰，来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》，原文：空目断、远峰凝碧

峰仪

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
峰，来源于陆游的《宋诗》《夜行至平羌憩大悲院》，原文：看爽气朝来三数峰

谒峰

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
谒，来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其四》，原文：(唱)眼见的一家受尽千般苦，可甚么十谒朱门九不开，委实难捱

峰菀

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峰，来源于周弼的《宋诗》《吴门送同行者之毗陵》，原文：峰巒添積潤，谿澗漲新痕

芮峰

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芮，来源于刘禹锡的《唐诗》《忆江南 二》，原文：坐令虞芮俗，化作西伯境

峰瑧

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
峰，来源于释文珦的《宋诗》《郊行遣兴》，原文：江山数峰如簇

峰语

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
峰，来源于俞桂的《宋诗》《虎丘》，原文：江峰峰頂人，受法老西秦

雯峰

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

什峰

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
什，来源于朱熹的《宋诗》《冬日二首 其一》，原文：馬駒踏殺天下人，且有什麽相交涉

峰斐

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
峰，来源于林昉的《宋诗》《夜笛》，原文：有時朝昏變疎密，八峰和煙一峰出

桅峰

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桅，来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》，原文：亂港交穿市，高橋過得桅

芉峰

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

峰滇

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
峰，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 暗牑悬蛛网》，原文：回雁峰头，依约雁南翔

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