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属虎的下雪出生的男孩取名

韩陵支作者：韩陵支2022-07-05 12:42:32

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

属虎的下雪出生的男孩取名

琮骏

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
琮，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：受享束帛加璧，受夫人之聘璋，享玄纁束帛加琮，皆如初

薏帧

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
薏，来源于方干的《唐诗》《句》，原文：井邊薏苡吐秋珠，舍下瓜區雜芋區

忻淬

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
忻，来源于陈曦的《宋诗》《姜山后巖洞》，原文：我愛修公亦自賢，未忻城郭愛林泉

勤岐

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
勤岐，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素见寄》，原文：凉州旄鉞何足恃，岐隴須公勤傳郵

迪曦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
迪，来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》，原文：廟謀能允迪，韜略又縱橫

珵懿

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

旷仲

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
旷仲，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」吏走问诸朝，师旷曰：「鲁叔仲惠伯会郤成子于承匡之岁也

峨烁

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
峨，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十八》，原文：虹腰隠隠松橋出，鷁首峨峨畫舫行

合楦

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
合，来源于郭受的《唐诗》《寄杜员外》，原文：碧雲暮合，雲與僧閑

檀皤

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
檀，来源于无名氏的《宋诗》《金鳌山善际寺题壁 其二》，原文：璧簡薦寶室，襟裾馥旃檀

郇景

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
郇，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》，原文：人欲不飯筋骨舒，夤緣須入郇公廚

乾炯

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
乾炯，来源于李刘的《宋诗》《寿成都黄副帅二首 其二》，原文：乾坤炯炯不夜，造化抑何神

渤敖

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
渤，来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》，原文：署「渤海郡常選上柱國高澄書」

焱缈

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
焱，来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

桑徵

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桑徵，来源于徐铉的《宋诗》《送魏舍人仲甫为蕲州判官》，原文：嗚呼，典午去矣，柴桑歸矣，黄花老矣，徵士卒矣

铭珵

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
铭，来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》，原文：事业光施社稷，勋烈遍铭彝鼎，此志孰能量

瑄岐

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

峨丁

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
峨丁，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其九》，原文：愿天驱、五丁壮士，挽岷峨、生意与春还

椰序

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
椰，来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》，原文：明月清风杖头挑，不挂椰瓢

镌焱

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
镌，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》，原文：这厮则除了铁天灵，铜脖项，铜脑袋，石镌就的脊梁

奥鼎

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
奥鼎，来源于释德洪的《宋诗》《宿兴化寺》，原文：門墻奥莫窺，鼎茵恣居享

桑尔

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
桑尔，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：((尔一作：尓)) 桑之未落，其叶沃若

汉戎

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
汉戎，来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》，原文：百蛮洞穴皆王土，万里戎羌尽汉臣

澄晗

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
澄，来源于张继先的《宋词》《度清霄》，原文：萬籟既無聲，澄明但心聽

炅荣

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

浦唯

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
浦唯，来源于陈著的《宋诗》《似僧耕野云》，原文：唯應碧湘浦，雲落及芙蓉

瑞晗

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
瑞，来源于邓肃的《宋诗》《戏吴少綝》，原文：殊質資靈貺，凌空發瑞雲

松衍

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
松衍，来源于王义山的《宋诗》《挽云屋徐侍郎 其二》，原文：蘿月松風清似水，何妨游衍咏歸遲

沅隆

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
沅，来源于周紫芝的《宋诗》《题陈公悦足轩》，原文：六條郡國褰帷裏，萬里沅湘攬轡中

渭郝

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
渭，来源于晁补之的《宋诗》《陌上花八首 其六》，原文：熊非清渭逢何暮，龍卧南陽去不還

昙楦

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
昙，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：从今生旦，三千纪算，常对昙华优钵

浚郁

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
浚，来源于王绩的《唐诗》《郊园》，原文：不爲盱豫悔，肯作浚恒羞

晗旌

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

季朝

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
季朝，来源于真山民的《宋诗》《夜坐》，原文：四季徒支妝粉錢，三朝不識君王面

溯桠

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
溯，来源于周紫芝的《宋诗》《瑞昌道中梅》，原文：溯洄得蹊間，微步理舊遊

晰天

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晰天，来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》，原文：白黑紛亂楊朱岐，公能辨晰是與非，袖有長疏天下知

峤航

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
峤航，来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》，原文：梯航海峤暮云黄，轿马烟岚乱山青

援易

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
援易，来源于曾丰的《宋诗》《高德成访予义宁留久之告归赋两长韵 其一》，原文：眼前皆易未嘗東，祇恐援弓逐過鴻

本覃

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
本，来源于朱继芳的《宋诗》《听白云寺清师琴》，原文：吾家本自有柴桑

润召

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
润，来源于陈杰的《宋诗》《寄赠》，原文：掠得我鬓发伶俐，着些个吐津儿润了，拨浪便入城池

匠岐

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
匠，来源于吕本中的《宋诗》《谒陶朱公庙》，原文：矧此匠氏，應以此機

繁珲

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
繁，来源于张鸣善的《元曲》《尧民歌・呀！自古来知音相会果应难，争奈这少年心终岁受孤单。休将这》，原文：漢儀陳祕器，楚挽咽繁聲

薏捷

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
薏，来源于吕从庆的《唐诗》《夏日即事》，原文：有薏緣誰苦，名蓮固自猜

宁嶂

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
宁，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五七》，原文：丹青宁似镜中真

繁梧

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
繁梧，来源于林同的《宋诗》《华宝》，原文：高梧已繁盛，蕭蕭西山隴

骅瀚

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
骅，来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》，原文：造物恰同予意，放骅骝千里

阔札

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
阔，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》，原文：泪接孤城，渺平芜烟阔

南境

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
南境，来源于张栻的《宋诗》《喜雨呈安国 其四》，原文：境占江南（下泐十三字幷四行

齐胧

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
齐，来源于陶梦桂的《宋诗》《登胡氏楼 其一》，原文：公子庆父如齐

献洲

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
献，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：辩献大夫，遂荐之，继宾以西，东上

槐陟

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
槐陟，来源于皎然的《唐诗》《感兴赠乌程李明府伯宜兼简诸秀才》，原文：三陟槐庭二將壇，冊書文武載勳賢

潆屹

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

玮隋

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于方回的《宋诗》《寒早》，原文：此法漢魏周隋無，紅泉得之延坐隅

柯仑

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
柯，来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其二》，原文：柯葉貫四時，不爲寒暑變

鹄珉

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鹄，来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》，原文：趁黄鹄，湖影乱，海光浮

矗峰

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
矗峰，来源于陈著的《宋诗》《倪峰避难》，原文：犖确玉峰矗，真朋夐遨遊

琛原

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琛，来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其三》，原文：褘衣褒崇，琛冊追榮

冶彬

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
冶彬，来源于释居简的《宋诗》《王侍守治生魂神徐提点》，原文：自笑當年躍冶金，老來文物見彬彬

鸢淳

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
鸢，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

瑱棋

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑱，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

零梧

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
零梧，来源于方岳的《宋诗》《次韵斋宿 其一》，原文：銀潢向何夕，零露濕梧桐

圭史

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
圭史，来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》，原文：妙年弄文史，雅志含圭璋

暖骥

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
暖，来源于李龏的《宋诗》《枫桥晚泊》，原文：多根应尔暖先回

蘅析

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
蘅，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》，原文：采蘅擷薜荔，結搆蝸牛屋

荣里

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
荣里，来源于释智仁的《宋诗》《句 其三》，原文：我愿丈夫，丈夫荣归故里，称奴心意告神祗

仓朴

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仓，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：沿路上安民挂榜，从赈济，任开仓

胤伽

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
胤，来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》，原文：我賦長篇當凱歌，甘誓胤征同不朽

未町

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
未町，来源于方岳的《宋诗》《清明日舟次吴门 其一》，原文：林馥樹纔花，町疏篁未筍

芗箬

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
芗，来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》，原文：芗州外溪风山月，鸥鹭盟同

献珲

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
献，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」 卫献公出奔，反于卫，及郊，将班邑于从者而后入

曦年

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
曦年，来源于杜安世的《宋词》《更漏子》，原文：當年赫曦臺，移治在茲嶺

玮献

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：古之献茧者，其率用此与

榷经

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
榷，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・呆骨朵》，原文：新吟何日重商榷，苦學無功鬢已華

骋炜

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
骋，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：驰骋凶顽显暴骄，强要俺无瑕玉宝，渑池会痛凌虐

霆缃

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
霆，来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》，原文：闢闔坤乾，風霆雲烟，萬世所望

晰篌

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
晰，来源于陆游的《宋诗》《记梦》，原文：鐘鼓鏗鏘，羽旄昭晰

煊晃

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
煊，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：煊赫舊家聲，風流今尚存

纭茂

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纭，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》，原文：任浊世纷纭，海水扬尘，再相见、雪髯依旧

峤尚

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
峤，来源于方翥的《宋诗》《读易》，原文：遮莫待尽世儿不能勾到他这罗帏，人都道刘家女被温峤娶为妻，落得个虚名儿则是美

淅润

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淅，来源于李龏的《宋诗》《山居友》，原文：兒女莫餐新淅飯，打頭荷甔且輸官

圣皤

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
圣，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：圣人以兴，乱人以废，废兴存亡昏明之术，皆兵之由也

葆梁

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
葆梁，来源于李流谦的《宋诗》《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其三》，原文：一枝我欲簪蓬葆，七字君宜和柏梁

桓楚

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
桓楚，来源于魏野的《宋诗》《送贾注归蜀》，原文：管仲死，楚伐江灭黄，桓公不能救，故君子闵之也

勋棋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勋，来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其一》，原文：念道尊德贵，体隆貌重，盖天勋业，出世才名

渤寓

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
渤寓，来源于晁公溯的《宋诗》《王才谅归自临安备道羣从内集之乐感而有作》，原文：九派之沕潏，注于溟渤，寓此詩筆

允璐

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
允，来源于姜特立的《宋诗》《闰七夕》，原文：皇儀允肅，玉坐居尊

什浚

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
什，来源于欧阳澈的《宋诗》《寄良臣》，原文：芍藥瓊花應有恨，維揚新什獨無名

乘熙

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
乘熙，来源于毛滂的《宋诗》《孙使君见招以不茹荤得醉因过南禅老饭小休庵中作此诗寄之》，原文：熙事既畢，忽乘青雲

翼晏

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
翼晏，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第十二》，原文：夢思飛羽翼，已墮晏齋傍

芮魁

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
芮，来源于黄裳的《宋诗》《次禹弼同游滕王园池之韵 其四》，原文：琴丁結友事耕耘，田熟翻如如虞芮君

运荑

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
运，来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》，原文：俺可便眼睁睁子母每各自分别，直恁般运拙

洛鸢

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
洛，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・牧羊关》，原文：墳闕開京壤，帷旌出洛師

泰淙

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
泰，来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》，原文：把一身本末，绿章奏过，泰玄都省

惟胧

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
惟，来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》，原文：灵何惟兮水中

轼曦

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

儒涔

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
儒，来源于韦应物的《唐诗》《送宣城路录事》，原文：晚逃儒事佛，兩皆無所覺

桥凝

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
桥凝，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》，原文：记得河桥曾识面，雨凝晴、欲问还羞

植豫

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
植豫，来源于戴表元的《宋诗》《辛亥岁七夕醉陪诸公登西湖竹阁》，原文：動植希皇豫，高深奉睿情

楹旌

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
楹旌，来源于陶翰的《唐诗》《吊王将军（伯二五六七[一]）》，原文：賜對中楹喜暫留，駐旌聊復到蓬丘

骞林

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
骞林，来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》，原文：一轮皓月林梢挂，醉后将骞驴跨

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