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黄姓中间宇字取名男孩

马品岳作者：马品岳2022-07-05 16:47:32

黄姓-男孩，黄是我国排名第8位的姓；

黄姓中间宇字取名男孩

徵闲

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
徵，来源于释居简的《宋诗》《今岁兰柳相先梅最后 其一》，原文：徵書子勿怪，炙手借餘暖

骞悟

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
骞，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》，原文：绝域张骞归来未

缎瑺

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

元纫

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
元，来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》，原文：飞升元不用丹砂

琝中

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其四》，原文：去吴中

存经

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
存经，来源于章甫的《宋诗》《韩使君分送芍药索诗因忆旧游》，原文：(裴女唱)俺爷平生好善常存性，俺娘从小看经不出音

旷兆

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旷，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》，原文：火丹袖五百，火轮踏一双，火葫芦紧缚师旷，使离娄拖定金枪

衍季

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
衍季，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」季羔曰：「鄫衍之役，吴公子姑曹

儒骓

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
儒，来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》，原文：大起廱泮，儒士鼓篋

品远

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
品，来源于王安石的《宋诗》《乌石》，原文：背俗高標致，從他浪品題

楹衡

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
楹衡，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵题南翁悠然阁》，原文：楹桷思丹刻，久厭處衡茅

普恤

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
普，来源于周紫芝的《宋诗》《羣山台暮雨》，原文：夢中沈却大法船，文殊頓足普賢哭

缥谆

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
缥，来源于王炎的《宋诗》《送杨明夫郎中持节闽中》，原文：争缥缈，斗风流

仑屹

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
仑，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：织皮昆仑、析支、渠搜，西戎即叙

町潜

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
町，来源于李山甫的《唐诗》《乱后途中》，原文：直櫺斜檻藏湢室，短畦長町移原田

城璐

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
城璐，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》，原文：萬釘寶璐價連城，賜敕初宣上不名

奂晣

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
奂，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》，原文：杀陈孔奂

竣蕴

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
竣，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：竣熙事清晓轻寒

自僖

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
自僖，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》，原文：桓公使高子将南阳之甲，立僖公而城鲁，或曰自鹿门至于争门者是也，或曰自争门至于吏门者是也

中映

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
中映，来源于曾丰的《宋诗》《上右丞相梁国公》，原文：太液池中下黃鶴，昆明水上映牽牛

良宏

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
良宏，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二一》，原文：宏辭等甲賢良貴，二美翩翩落手中

峰孝

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峰，来源于赵友直的《宋诗》《赠表弟陈莱寿》，原文：驅車遥指崳峰去，峰在瀟江最上頭

瑹扬

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以猪畜水，以防止水，以沟荡水，以遂均水，以列舍水，以浍写水，以涉扬其芟

乔瞳

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
乔，来源于赵蕃的《宋诗》《再蒙签判丈惠示惜花三绝句因次韵 其三》，原文：是一个啜狗尾的乔男女，是一个拖狗皮的贼丑生

情唯

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
情唯，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・倘秀才》，原文：欲寄此情那可盡，相逢唯有一樽同

炘彰

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其六》，原文：豈其貴自珍，而病匿弗彰

戎荑

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
戎，来源于真山民的《宋诗》《夏日》，原文：史侯眉山英，壯歲陪戎旃

辽影

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
辽，来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其一》，原文：千岁辽东

洲纪

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
洲，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四》，原文：向浅洲远渚，亭亭清绝

浚同

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
浚同，来源于陈棣的《宋诗》《次韵徐庭珍春日杂言十首 其四》，原文：浚都同聚讀書螢，楚岸春風憶送行

篌匠

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
篌，来源于刘敞的《宋诗》《城楼晚望》，原文：渺渺箜篌夢，茫茫石鏡緣

韦援

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
韦，来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》，原文：借与韦郎看

鑫岿

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

楚赫

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
楚赫，来源于王安石的《宋诗》《春入》，原文：君不見慕容赫連攘臂起，楚漢存亡竟何似

霁源

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
霁源，来源于刘挚的《宋诗》《赤岸过柳明之别业》，原文：西源好，雨霁敛红纱

骏榆

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
骏，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》，原文：推太守，想区区百里，难淹良骏

容禺

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
容禺，来源于胡宏的《宋诗》《题上封寺》，原文：嶺表騷然避賊鋒，番禺當此每從容

易宣

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
易宣，来源于冯时行的《宋词》《点绛唇》，原文：熙載功成鬢未華，蕃宣屢易見褒嘉

壬斯

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
壬斯，来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其六》，原文：百壬眩縮頸，斯文彌耿光

柯朴

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
柯，来源于吴芾的《宋诗》《泽民见示游洞宫护圣二诗次来韵 其一》，原文：撫柯兼擷秀，併是憶王孫

珈诣

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珈，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

昙竣

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

洌存

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
洌，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：方池洌寒泉，湛湛纓可濯

尤诺

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
尤，来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》，原文：渥洼騏驥兒，尤異是龍脊

柏武

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
柏武，来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其八》，原文：柏梁天災武庫火，匠石狼顧相愁冤

旆瀚

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
旆，来源于项安世的《宋诗》《秋怀 其一》，原文：油幢紅旆屆通衢，共聽歌詩我不誣

承麓

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
承麓，来源于韩淲的《宋诗》《拜吕舍人墓》，原文：湘江又見承明客，青嶂誰刊嶽麓詩

瑭浩

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

京旨

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
京旨，来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其二》，原文：歸來澣濯親甘旨，却歎京塵誤遊子

珐怀

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于陆游的《宋诗》《冬晴行园中二首 其一》，原文：君王索怀痛忧，报了仇也快活

专薏

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
专，来源于杨公远的《宋诗》《寄梅》，原文：我可也非专，只要他一点真情见，端的个无偏，恰便似一轮明镜悬

同巍

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
同巍，来源于薛能的《唐诗》《送判官赴京》，原文：燈鎖蓮花花照罍，翠鈿同醉楚臺巍

畅璁

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
畅，来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》，原文：奈司空经惯，未畅高情

蘅犹

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蘅，来源于王迈的《宋诗》《寄婺倅张同年渭叟并简其婿黄元辅自然二首 其一》，原文：半醒還半醉，相對老蘅茅

扬遒

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
扬，来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 松岛》，原文：十里扬州，三生杜牧，可曾知此

谒捷

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
谒，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其九》，原文：去谒高门求口食，路上哀告人

猷瞳

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
猷，来源于高翥的《宋诗》《隆兴借东湖驿度夏杂题》，原文：英猷卓躒世無多，用不酬材可柰何

史巍

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
史巍，来源于林季仲的《宋诗》《钓台》，原文：丹青史筆敢虛張，功德巍然軼漢唐

瑱恺

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑱，来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》，原文：璧玉瑱玷缺，郊廟登琮璜

同恒

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
同恒，来源于强至的《宋诗》《人日立春辇下作》，原文：三毒性中恒如此，具足常同堅固林

翼羲

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翼羲，来源于王之道的《宋诗》《寄孙次卿》，原文：手披逆鱗觸震電，心翼漢鼎扶羲娥

陇戎

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
陇，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・后庭花》，原文：陇梅香满枝

瑞翀

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
瑞，来源于刘章的《宋诗》《蒲鞋》，原文：瑞蓮開二孕，瓊縷織千條

浠渌

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于陈棣的《宋诗》《观曹寿卿上舍诗轴题其后 其二》，原文：渌酒强陪高館飲，黄花不似故園逢

烁浚

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
烁，来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏，倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒？羞对画》，原文：几队旌旗光闪烁，鼓吹更翻新谱

欢棕

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
欢，来源于秦观的《宋词》《青门饮》，原文：细思欢游旧事，还自笑

晢惟

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晢，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

琬辑

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
琬，来源于上官仪的《唐诗》《假作幽兰诗》，原文：嫣然若有惜花情，願丐錦章鐫琬琰

意浠

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
意，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：大意不离玄牝

麟源

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
麟源，来源于元稹的《唐诗》《送公度之福建》，原文：淵源更擅麟史長，碑版肯居鰐文後

柏帧

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
柏，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 七十九》，原文：却笑行人陵柏寿

澎暖

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
澎，来源于韩淲的《宋诗》《次韵抱朴君问病求闲》，原文：一妄流到今，狂瀾正澎湃

骅滨

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
骅，来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》，原文：造物恰同予意，放骅骝千里

与棕

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
与，来源于顾逢的《宋诗》《谢叶诚斋金丹》，原文：娥拍手都分与

伦旒

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
伦，来源于洪朋的《宋诗》《西山》，原文：处人伦，傲饥贫

斌庭

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
斌，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》，原文：斌哉公兮

濡赓

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
濡，来源于周密的《宋词》《三犯渡江云・渡江云》，原文：南紀霑王澤，涵濡已百年

崎誉

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
崎，来源于施肩吾的《唐诗》《秋夜山中赠别友人》，原文：貪着崎嶇信可羞，誤將鬼錄作天遊

僖尤

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
僖，来源于黄公槐的《宋诗》《北堂 其三》，原文：不忘如衞武，難老似僖公

佶言

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

孜骃

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
孜，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八二》，原文：任孜孜、求告不回头，诮满眼、汪汪地泪

寓燃

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
寓，来源于白玉蟾的《宋诗》《番阳旅寓留题》，原文：揮毫寫佳句，騷雅寓意深

浚柃

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
浚，来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》，原文：禹之治河也，浚川而掘地

原猷

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
原猷，来源于白居易的《唐诗》《叹春风兼赠李二十侍郎二绝 二》，原文：賴以王猷盛，中原無凶慝

炘琰

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于毛并的《宋词》《满江红》，原文：空遺妙蹟刻琬琰，不若古楮存煙煤

晖垣

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晖，来源于释文珦的《宋诗》《神树词》，原文：对残晖、登临休叹，赏令节、酩酊方酬

召冬

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
召冬，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」 冬，召桓公逆王后于齐

柯慕

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
柯慕，来源于梁栋的《宋诗》《题叶东叔宾月堂》，原文：原身自是皇太子，慕道相逢柯用之

迪熹

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
迪，来源于杨万里的《宋诗》《和张功父梅诗十绝句 其六》，原文：繼聖迪後，是享是宜

谆銮

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

谊仞

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
谊，来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》，原文：皇帝诏曰："臣立其勋，君降其报，此今古之常经，国家之通谊也

檀渌

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
檀，来源于白居易的《唐诗》《叹常生》，原文：檀楼阁云霞畔

虔诚

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
虔诚，来源于无名氏的《宋词》《湘灵瑟》，原文：大众虔诚，法鼓金铙出寺迎

潆煊

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

航苡

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
航，来源于张瑛的《唐诗》《铜雀台》，原文：老梢慮航危，隆棟憂厦顛

践乘

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
践，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：往践乃职，无逆朕命

宗稽

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
宗稽，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》，原文：樂終稽首陳其事，太宗十八舉義兵

知麓

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
知麓，来源于陆游的《宋诗》《书懒》，原文：雲崖知在宜山麓，水月傳誇古洞奇

禧遥

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
禧，来源于王义山的《宋诗》《挽平轩王府判 其一》，原文：一酌匪消渴，欽慕尚神禧

瑥慕

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于岑参的《唐诗》《偃师东与韩樽同诣景云晖上人即事》，原文：初歲志慮淺，所慕在輕肥

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