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取名23画的字画好的字

沈启虔作者：沈启虔2022-07-05 16:50:32

3画，

取名23画的字画好的字

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：纳公党与也

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于吴遵路的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：厭苦折腰久，飄然黄鵠飛

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于陆游的《宋诗》《初晴》，原文：優優潁川守，能致鳳凰來

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》，原文：天子世子，世天下也

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于李处权的《宋诗》《送杨充老》，原文：嗟久客

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《罗鼓令》，原文：此夕南堂客，得無羈旅情

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　之子者，是子也

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾出，当之坐摄之

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于刘得仁的《唐诗》《秋望》，原文：蹲鴟蔽川沃，流馬餉軍饒

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于黄庭坚的《宋诗》《与黔倅张茂宗》，原文：凡聖欽嘉會，賢愚慶流芳

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于张嵲的《宋诗》《春晚偶书》，原文：族黨各生子，子嬪又生孫

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：三、楚人救卫

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」天地之祭，宗庙之事，父子之道，君臣之义，伦也

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于释绍昙的《宋诗》《悼芳洲忏首 其二》，原文：美人憐解語，凡鳥畏多機

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：声子也

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》，原文：取直之功，捍巢之績

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于胡仲弓的《宋诗》《游水乐烟霞二洞三绝 其一》，原文：竹經朝雨翠，荷借夕陽殷

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于陈长方的《宋诗》《题赵坦之唐人所画二马》，原文：身屈何傷道，才多少晦名

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：凡渔者，掌其政令

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于曾丰的《宋诗》《与邓继高望沙山同赋》，原文：月夕花朝咏啸

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于释文珦的《宋诗》《送通嗣法书僧归隆兴》，原文：人与月，年年好

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于范纯仁的《宋诗》《晚菊》，原文：殻以無味棄，棄之能久存

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：《诗》曰：『敬之敬之

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于无名氏的《元曲》《绣带宜春令・幽窗下沉吟半晌，追思俏的娇娘。娉婷处不弱似莺莺，娇娆》，原文：果知何逊是仙才

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于张公庠的《宋诗》《游白鹤山》，原文：夫人县君合与咱

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于许及之的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》，原文：凡是山勝絕，鈎罥付心匠

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于郭向的《唐诗》《途中口号》，原文：波軟夕陽紅

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于张公庠的《宋诗》《游白鹤山》，原文：夫人县君合与咱

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于晏几道的《宋词》《风入松》，原文：劍外吾能說，山川大抵同

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答清老 其二》，原文：那久重

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于李正民的《宋诗》《哭友人诗 其二》，原文：秦川花品似伊川，真賞應同上苑看

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：六、九月，卫人杀州吁于濮

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