logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男孩取名带火金

杨页亭作者:杨页亭2022-07-05 20:23:32

缺金-男孩,

男孩取名带火金

诏啸

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其一》,原文:凤诏十行归路近,桂华千里明年隔

町诏

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
町,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 一》,原文:款段趷梯樊嶺道,幾多畦町雜蒼黄

研页

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
研,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・南吕/一枝花》,原文:眠醉不須鋪錦褥,研香還解作珠纓

湫琤

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
湫琤,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:海山之湫龍所宮,濺瀑下赴聲琤琮

正颜

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
正颜,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:白发苍颜,正是维摩境界

銮玺

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《倦飞》,原文:中兴天子急贤才,相期共入金銮殿

竺真

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
竺真,来源于朱浚的《宋诗》《句 其一二》,原文:竺僧前立當吾門,梵宮真相眉稜尊

佐泯

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
佐,来源于戴叔伦的《唐诗》《南轩》,原文:佐時遺事業,誰爲勒蒼珉

轼鸠

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

楚研

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
楚研,来源于曾几的《宋诗》《次韵陈鲁山正字社日同西湖 其一》,原文:吳楚方憂蹙,研桑謾計贏

书芾

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
书芾,来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

鸠庄

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
鸠,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》,原文:鹁鸠相应啼

繁琛

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
繁琛,来源于刘公度的《宋诗》《次宋居卿韵寄题灵巖》,原文:國醫本草加繁悉,異域琛來獻麝犀

铭灿

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
铭,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:卒涂,祝取铭置于□聿

易胥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
易胥,来源于苏轼的《宋诗》《叶公秉王仲至见和次韵答之》,原文:華胥夢易惺,盡屬髑髏精

仞羲

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
仞羲,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其三》,原文:巢居寄千仞,鴻荒想羲軒

州堰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
州堰,来源于张镃的《宋诗》《许深父送日铸茶》,原文:南到杭州北楚州,三江八堰水通流

仁銮

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仁,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》,原文:你不仁,我生忿

岭史

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
岭,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其二》,原文:谁寄岭头梅,来报江南信

峥秋

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
峥秋,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》,原文:峥嵘岁月远秋暮

肖勘

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
肖,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其二》,原文:造化窮天巧,肖像名殊異

储觅

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
储,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:天开岳渎,储瑞重见吐书麟

骏渊

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
骏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:63 寁,骏,肃,亟,遄,速也

骓睿

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

盂专

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
盂,来源于李处权的《宋诗》《简友生促酒》,原文:願子銘几銘盤盂,驊騮萬里未易期

祯尚

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

楚振

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
楚振,来源于林亦之的《宋诗》《章徽之妻卢氏挽词》,原文:道義君家振楚荆,嗟君功業負平生

采羡

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
采,来源于朱熹的《宋诗》《丁丑冬在温陵陪敦宗李丈与一二道人同和东坡惠州梅花诗皆一再往反昨日见梅追省前事忽忽五年旧诗不复可记忆再和一篇呈诸友兄一笑同赋》,原文:采采榮木,春華于兹

溯缮

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
溯,来源于杨谔的《宋诗》《和燕龙图海棠》,原文:非博奚反約,溯流乃求源

久楚

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
久楚,来源于徐积的《宋诗》《醉中咏牡丹》,原文:楚縣久醞醲,揚州百花好

储嶂

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
储,来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其一》,原文:岳渎储精,冰壶里、精神可掬

萧隋

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
萧,来源于连文凤的《宋诗》《寄林处士景初》,原文:岁岁年年,又岂是、春光萧索

宸宗

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宸宗,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:仙宗灵祖,仪气降中宸

纮绅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

胥缤

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
胥,来源于释师范的《宋诗》《邹编修请赞》,原文:鳥獸孳息兮,我民樂胥

正禹

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
正禹,来源于曾协的《宋诗》《小山丛桂》,原文:嶢關險路今虛遠,禹鑿寒江正穩流

锋志

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
锋,来源于章孝标的《唐诗》《赠陆鬯浙西进诗除官》,原文:锋车促入承天宠

靖旷

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
靖,来源于吕本中的《宋诗》《送谦上人回建州三首 其三》,原文:萍泛蓬飄終未靖,作勞聊復强悲歌

琥邵

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
琥,来源于赵蕃的《宋诗》《送张交代琮》,原文:竹萌瀹水瑩瓊瑶,土芝借糟凝琥珀

闳专

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

鸥存

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鸥,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 光尧寿圣宪天体道太上皇帝合六首 其四》,原文:寒汀外,还见来时鸥鹭

景铭

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
景,来源于马致远的《元曲》《离亭宴带歇指煞・公卿自有公卿禄,儿孙自有儿孙福。神心自语,恁麒麟》,原文:精羞豐薦,景福攸臻

樗钊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
樗,来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其一》,原文:瓠竅不穿樗質散,只應何用是吾鄉

绪汉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
绪,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其四》,原文:怎不怨香愁玉无心绪

栗仟

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
栗,来源于欧阳修的《宋诗》《签吕公著见赠》,原文:梨栗鳥啾啾,高歌若自由

舜沥

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
舜,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:華歲稱堯歷,元璣候舜璿

偕页

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
偕,来源于朱雍的《宋词》《亭前柳》,原文:如今已落無聞手,雙放雙收機莫偕

零琤

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
零,来源于谢枋得的《宋诗》《仙隠观》,原文:故交日零落,心賞寄何人

韧禄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于王安石的《宋诗》《即事》,原文:天禄解嘲纔答客,集仙置使又修書

赫绪

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
赫绪,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:圣神缵绪,赫奕帝图昌

昼烽

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
昼烽,来源于张谔的《唐诗》《九日宴》,原文:诗书帅,对烽烟静昼,俎豆添春

傅珐

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
傅,来源于潘葛民的《宋诗》《休洗红》,原文:謝傅昔出宰,天葩動驚俗

罡援

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
罡,来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》,原文:魁罡臨日,主大將死,臨辰,主小將死,日辰俱臨,俱死

矗炯

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
矗,来源于葛绍体的《宋诗》《宿磻溪》,原文:古道矗危亭,斷澗橫略彴

序原

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
序原,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衣服八篇 其八》,原文:望雲愁雁序,回首憶鴒原

绪诚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
绪,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・三煞》,原文:临行欲话,风流心事,万绪千端

才熙

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
才熙,来源于姚宽的《宋诗》《天台夜雨》,原文:有幸瞻熙事,無才列奏篇

隋其

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
隋其,来源于戴复古的《宋诗》《灵洲梅花》,原文:其從伯孝端,爲隋獲嘉丞

瑱青

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瑱,来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》,原文:棟驤非玉瑱,樸斲僅塗茨

睿洵

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
睿,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其一》,原文:作睿由稽古,昭仁事措刑

奘页

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

琮映

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琮映,来源于朱淑真的《宋诗》《夏日作》,原文:琮璧交輝映,衣裳雜彩章

锐箬

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
锐,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

时犹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
时犹,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七六》,原文:问恁时、犹有甚除书,长生

郄弛

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
郄,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之》,原文:吾黨謝王粲,羣賢推郄詵

钲亚

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

隋粹

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
隋,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍黄预勉余作诗》,原文:隋珠莫彈排空雀,和璧休投按劍人

烊靖

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

博奘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
博,来源于仇远的《宋诗》《七月梨花》,原文:都城開博路,佳節一陽生

瑜纬

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
瑜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和欧阳永叔啼鸟十八韵》,原文:居然紅裙濕芳草,亦有瑜珥落宿莽

仟纲

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

夕冕

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
夕冕,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:匪朝伊夕,九冕旒兮

勘酝

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
勘,来源于李贺的《唐诗》《酒罢张大彻索赠诗》,原文:背却法堂重勘破,不知誰與我分贓

真麓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
真麓,来源于王存的《宋诗》《却客致假山石》,原文:作詩懷蠡祠季真,卧龍山麓井久湮

晰斌

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
晰,来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》,原文:茲宵實昭晰,似慰詩人情

昃渤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
昃,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》,原文:晨興未飯僧,日昃不敢嘗

銮楹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
銮,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:曾是金銮旧客,记凤凰、独绕天池

宗徽

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
宗徽,来源于陆游的《宋诗》《步至东庄》,原文:玉牒秩宗徽譽著,銀鈎揮翰麝煤香

常畅

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
常畅,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其一》,原文:您畅好是不寻常,您娘便非干偏向,人前面硬主张

胥猷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
胥,来源于王维的《唐诗》《齐州送祖二》,原文:上有华胥国

择靖

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:好善而不能择人

骏秭

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
骏,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:宜鉴于殷,骏命不易

淖承

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:豐年何時豚蹄祝,薄淖聊煩蠟屐雙

僖恽

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
僖,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春王二月,葬杞僖公

憧原

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
憧,来源于赵文的《宋词》《望海潮》,原文:任他門外紅塵擾擾,來往憧憧,肥馬碌碌,瘦馬碌碌

纶鑫

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
纶,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 三》,原文:不作云霄轩冕梦,只拟纶竿蓑笠

楣鉴

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
楣,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜渔》,原文:殷勤爲作宜春曲,題向花牋帖繡楣

矗琤

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
矗,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:萬有八千丈,矗若天一柱

浦锋

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
浦,来源于孔德绍的《唐诗》《观太常奏新乐》,原文:圓光珠入浦,浮照鵲驚林

锐皎

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
锐,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛

新庄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
新庄,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:我将那孩儿抱到家中,与了俺姐夫新庄店俞循礼为儿

矗禹

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
矗禹,来源于王之道的《宋词》《折丹桂》,原文:矗矗秦山易識,茫茫禹穴難稽

尚纾

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
尚,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其五》,原文:野堂梅柳尚春寒

葭史

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
葭,来源于吕祖谦的《宋诗》《春日七首 其七》,原文:兩朝參預慶源長,愧我蒹葭玉樹傍

朝博

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
朝博,来源于张乔的《唐诗》《送宾贡金夷吾奉使归本国》,原文:地爐火暖坐自睡,金博朝參寒起雲

韫楚

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:(梁尹背云)我观这道姑,生的外有西施之貌,内有道韫之才,可知我那侄儿留恋着他

页燏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
火光貌。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

宁僖

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
宁,来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》,原文:大造不将炉冶去,□万卷诗书宁愤穷

识支

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
识支,来源于张为的《唐诗》《宿江馆(句)》,原文:虏未易支,人将相食,识者深为社稷羞

嵘宸

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
嵘,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》,原文:峥嵘岁月远秋暮

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家