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梁母姓孟的男孩取名

孙轼浅作者：孙轼浅2022-07-05 22:31:32

孟姓-男孩，孟是我国排名第84位的姓；

梁母姓孟的男孩取名

庭凝

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
庭凝，来源于陈藻的《宋诗》《贺刘直之值改官 其三》，原文：直方挺質貞且真，當庭卓立凝頑神

励芾

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

植珲

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
植，来源于释行海的《宋诗》《鸥》，原文：雨餘土壤滋，栽植勤我隸

泯宸

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泯，来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫见寄 其一》，原文：夙志歎沈泯，晚心日幽寥

骥些

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
骥，来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻画竹石》，原文：教子已成森砌玉，弄孙仍得追风骥

袁昙

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
袁，来源于洪炎的《宋诗》《食榧子》，原文：除却唐朝袁與李，問君此外更饒誰

葭觅

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
葭，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九三》，原文：怪底朝來衣袖薄，一川白露下蒹葭

晢翡

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

鸠萱

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
鸠，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其四》，原文：则听的喝一声马下如雷烈，恰便似鹘打寒鸠哏绝

璆缃

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
璆，来源于朱庆余的《唐诗》《题僊游寺》，原文：王儉花爲府，盧諶幄內璆

稽波

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
稽波，来源于元居中的《宋诗》《风水洞》，原文：會稽草木朝霞蔚，錢塘波濤夏雷疾

捷夷

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
捷夷，来源于杨万里的《宋诗》《柳色》，原文：大道夷且長，捷徑自窘步

泊恤

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
泊，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九六》，原文：隨風轉隈曲，晚泊黄牛廟

滨博

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
滨，来源于陈宗远的《宋诗》《萧季贤有斋名雪涧求鄙语置诸贤之后勉成四韵》，原文：你看那渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨

钟律

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
钟律，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其音角，律中夹钟

岭园

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
岭园，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》，原文：庾岭封的皪，淇园折琅玕

芾逵

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芾，来源于马吉甫的《唐诗》《秋夜怀友》，原文：願開周道平夷砥，更植甘棠蔽芾陰

勘札

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
勘札，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：搜尋羅簡札，點勘費丹鉛

宁涔

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
宁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：八月壬午，许男宁卒于楚

仑储

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
仑，来源于魏了翁的《宋诗》《虞永康生日》，原文：山号昆仑，地名阆苑

陇川

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
陇，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五五》，原文：陇头何处寄将书，香发有时疑是梦

晷兴

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晷，来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》，原文：舉頭仰天鳴，所願晷刻淹

凌樗

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
凌，来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》，原文：秋雨浸成潦，秋霜漸爲凌

虞馟

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
虞，来源于潘孟阳的《唐诗》《和权载之离合诗》，原文：平生至孝節，初不愧虞舜

白薏

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
白薏，来源于强至的《宋诗》《送子立荣侍南归》，原文：杭州白傅亦自無，若有薏苡猶疑珠

棹越

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
棹越，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其一》，原文：越浦爭回乘興棹，洛堤欲駐有情鞍

扬琤

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
扬，来源于刘克庄的《宋诗》《登城五首 其三》，原文：爱酒扬雄浑不管

伦兴

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
伦兴，来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：推物理三皇治世，定人伦五帝兴隆

壬魁

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
壬，来源于华镇的《宋诗》《咏西施》，原文：秋，七月壬午朔，日有食之

波颐

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
波，来源于邓肃的《宋诗》《送李君上洞天》，原文：歷覽昔賢皆泯泯，尋思魯叟自波波

励犹

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

湛焘

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
湛，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四○》，原文：玉垂丹棘上，珠湛綠荷中

经本

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
经本，来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》，原文：地字号把你本经做一篇来

遥正

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
遥正，来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》，原文：望仙風月晴偏好，抹綠簾櫳夜正遥

昃礼

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
昃，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》，原文：聖主訪落初，聽言勞日昃

秭勰

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
秭，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：天錫帝年，萬有億秭

砚啸

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
砚，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：笔砚琴书座间，松筠梅菊江干

昕戚

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
昕，来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》，原文：昕庭萬言對，珠璣燦盈掬

宗松

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宗松，来源于杨万里的《宋诗》《丙寅人日送药者周叔亮归吉水县》，原文：共伯松楸後，宗文玉雪初

戍域

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
戍域，来源于刘攽的《宋诗》《湘中阻风》，原文：未須校尉戍西域，先要將軍空朔庭

瑭乘

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

新琥

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
新琥，来源于徐宝之的《宋诗》《寄潘子善》，原文：小簟琉璃色，新醅琥珀光

继桑

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
继，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：继弒君，子不言即位

滇楚

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
滇，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》，原文：似傳滇池君，願獻汗血駒

佐韬

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
佐，来源于孟贯的《唐诗》《赠隐者》，原文：年年佐堯舜，相與致雍熙

虔骃

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
虔，来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》，原文：乃聖情彌渥，諸臣意更虔

术玄

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
术玄，来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》，原文：看取长生瓢屡倒，眼前橘粟术何玄

盛桥

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
盛桥，来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》，原文：一门盛事相继，桥梓奋鹏程

松序

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
松序，来源于释昙华的《宋诗》《莲道人自写像求赞》，原文：薤露鴒原慘，松塋鴈序悲

璋皖

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
璋，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：璋珪杂于甑窐兮，陇廉与孟娵同宫

謇越

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
謇，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》，原文：再入更顯嚴，九遷彌謇諤

映耘

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
映，来源于郭祥正的《宋诗》《追和韦应物庐山西涧瀑布下作》，原文：玳簪方映座，綵服亦承顔

琰易

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琰易，来源于韦庄的《唐诗》《题淮阴侯庙》，原文：壺嶺九華，營是一枝，何異乎持琬琰以易羊皮

梁烟

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
梁烟，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・仙吕/端正好》，原文：朱輅乘時兮出曉烟，飛梁承幸兮斗城邊

季亦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
季亦，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：贾季亦使召公子乐于陈

析醇

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
析，来源于李纲的《宋诗》《季明送南中花木》，原文：分多析少每如此，翁甑百金杯千羹

嘉诏

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
嘉，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》，原文：济江南嘉绩，久闻当宁

祁潆

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
祁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：遂灭祁氏、羊舌氏

琤琢

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琤琢，来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其三》，原文：當如美璞含其英，不如不琢鳴琤琤

诣晔

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

洲榆

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
洲榆，来源于周紫芝的《宋诗》《寒食夜月下作》，原文：快霽一天清洲氣，健帆千里碧榆風

弛笠

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
弛笠，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五八》，原文：村民陸續至，樵茗弛擔笠

枫淬

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
枫，来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》，原文：露寒波冷翠荷凋，雾浓霜重丹枫老

礼潭

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：礼，不讳嫌名

垣璁

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
垣，来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》，原文：東垣君諫諍，西邑我驅馳

益筝

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
益，来源于沈辽的《宋诗》《寄文翁》，原文：惟當親益友，敘闊費漣如

涔苓

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
涔，来源于辛弃疾的《宋词》《太常引》，原文：北溟待看鯤鵬變，坳水蹄涔詎見容

维滇

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：维此哲人，谓我劬劳

旖追

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
旖，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》，原文：旖旎，百倍儿精神

琤新

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琤新，来源于李纲的《宋诗》《雪霁》，原文：玉筯暈深宮領巾，金槽夜琤出塞新

鼎书

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鼎书，来源于李新的《宋诗》《题月山亭》，原文：但见勋书鼎鼐，谁知道、名列高仙

沥晷

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
沥，来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》，原文：(驾云了)(正末唱)我道来呵，道他亲孩儿替死向钢刀下刎，他血沥割股焚身

鸠晣

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
鸠，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：孤雌吟于高墉兮，鸣鸠栖于桑榆

枫采

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《感旧》，原文：一林枫叶堕愁红

胧岿

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
胧，来源于陈造的《宋诗》《凌晨复有惠急笔次韵 其二》，原文：银缸委坠红，碧锁朦胧晓

常楣

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
常楣，来源于蔡京的《宋诗》《恭和御制己亥十一月十三日南郊祭天斋宫即事赐诗 其三》，原文：教人心下常萦系，也只为着门楣

旒白

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
旒白，来源于赵蕃的《宋诗》《钟子崧己丑岁簿秩满去今自饶州教授还犹选人也感叹之余赋以别》，原文：粉書軸幅懸無旒，高堂萬里哀白頭

茂砺

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茂，来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其三》，原文：少海揚清，若華騰茂

廷旭

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
廷，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九三》，原文：百萬貔貅動塞塵，朝廷委寄不輕人

浩榷

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
浩榷，来源于孙觌的《宋诗》《次韵王次之龙图六绝 其五》，原文：不復重商榷，騎鯨浩渺中

镌榆

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
镌，来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》，原文：杀嫂索偿命，宜镌刎颈碑，我将好名儿万古标题

炳亦

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
炳亦，来源于赵蕃的《宋诗》《题郑氏北墅》，原文：亦豈務炳烺，邂逅乃自工

合芨

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
合，来源于邓牧的《宋诗》《九锁山十咏 凤洞》，原文：中間往來，合散風塵

琮熹

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琮，来源于释道潜的《宋诗》《次韵张敏叔工部题郭殿直远趣轩》，原文：黝牲在列，黃琮俯暎

翰笠

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
翰，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：惠休翰林，別白離堅

慷卓

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
慷卓，来源于欧阳修的《宋诗》《水磨亭子》，原文：由來大慷生，卓錫果清絕

札桑

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
札桑，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思己未年春与伯时校试南宫同年被命者六人今兹西馆唯同伯时一人而已因书奉呈》，原文：四海生靈困，柴桑牧札瘥

轩崔

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
轩，来源于刘敞的《宋诗》《都运陈光禄自河北移陜西以病不得诣别作七言奉送》，原文：行膺世宠更轩昂，看存锡、金花鸾诰

普纪

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
普，来源于吴潜的《宋词》《谒金门》，原文：率土普天無不樂，河清海晏窮寥廓

同杉

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
同杉，来源于苏籀的《宋诗》《雪斋即事一首》，原文：秀植如雲不可窮，長杉鉅竹畧相同

桓霁

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
桓，来源于史安叔的《宋诗》《问梅》，原文：安得桓伊吹短笛，共君慷慨一時歌

尉继

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
尉，来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其五》，原文：當年補尉向南昌，才譽雖高官未大

匡琤

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
匡，来源于栖白的《唐诗》《哭刘得仁》，原文：匡山醉客時相訪，莫下疏簾作障羞

芾袤

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
芾，来源于苏过的《宋诗》《次韵范信中》，原文：盛傳覆第承華喻，別紀遺恩芾木陰

品滔

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
品，来源于晁说之的《宋诗》《次韵久雨甲子日喜晴之作》，原文：尚馀花品，未忝今古人物

继逸

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
继逸，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：传杯兴逸，高会继龙山，簪嫩菊，插红萸，相对年年好

潭律

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
潭，来源于范成大的《宋诗》《题谭德称扇》，原文：寒潭風靜練，皎月天心孤

晋淼

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」楚人曰：「子言晋、楚匹也，若晋常先，是楚弱也

赫琢

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
赫，来源于李尧夫的《唐诗》《句 一》，原文：彤雲散不雨，赫日吁可畏

曙典

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
曙，来源于邹浩的《宋诗》《送僧慈愿游南华》，原文：九雛烏起城將曙，百尺樓高月易低

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