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四画的繁体字用作取名用

马谒谒作者：马谒谒2022-07-06 03:41:32

4画，

四画的繁体字用作取名用

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于李复的《宋诗》《出门 其三》，原文：东南富，尤难匹

允

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》，原文：仁義允蹈之，言行可法則

尹

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：其孙箴尹克黄使于齐，还，及宋，闻乱

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于黄裳的《宋诗》《圆石六题 清辉亭》，原文：楚漢干戈地，巋然見此山

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于苏轼的《宋词》《哨遍》，原文：（見《資治通鑑》卷一九一《唐紀七》武德七年六月壬戌下胡三省注

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于刘子翬的《宋诗》《续赋家园七咏 酴醿洞》，原文：如何，看他龙虎定干戈

什

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于张祜的《唐诗》《戏颜郎官骑猎诗》，原文：什百倍蓰情不齊，斛龠釜鍾難槩滿

忆

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于陆畅的《唐诗》《筹笔店江亭》，原文：薄情还解忆人麽

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虛之璆琳琅玕焉

什

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》，原文：夏蟲雖衆多，罪性相百什

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于杨时的《宋诗》《县斋书事》，原文：天南與天北，此處影婆娑

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》，原文：一郡鹘仑全似旧，春满霜畴稻亩

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其一○》，原文：識面苦不早，論交亦何尤

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡兵事，韦弁服

支

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于齐己的《唐诗》《谢欧阳侍郎寄示新集》，原文：渾淪老學佛，到處說支郎

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于吴芾的《宋诗》《和远老四首 其二》，原文：海棠尤可念，不耐暖日炙

忆

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于释智愚的《宋诗》《楫禅人之太白》，原文：谁忆陶元亮，春酒解饥劬

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于王建的《唐诗》《远将归》，原文：文軌攸同，平平天步

允

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于姜夔的《宋诗》《雪中六解 其五》，原文：熙事允洽，寶祚彌昌

中

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其四》，原文：偶爲山中遊，遂作山中住

中

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》，原文：醉中行

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一三》，原文：将万言书，见帝王

云

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于白珽的《宋诗》《题洞霄宫药圃》，原文：(邦云)杀

尹

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二三》，原文：帝令工寫貌，相諷尹加笞

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》，原文：(韦云)若不送师父出来，一杵打你做泥尘

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞（《旧五代史·乐志》曰：「梁开平初，太祖受禅，始建宗庙，凡四室，每室有登歌、酌献之舞：肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》，敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》，宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》，烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》，登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰：「太常少卿杨焕撰。」） 象功舞（献敬〖恭〗祖）》，原文：晋栾书帅师伐郑

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：进戈者前其鐏，后其刃

中

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于汪宗臣的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：本擬馳中原，掃滅鄴中都

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九三》，原文：元来却是吴姬扇

尹

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：『赫赫师尹，民具尔瞻

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于雍陶的《唐诗》《病鹤》，原文：百首新詩百意精，不尤妃子只尤兵

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其三》，原文：造物等幻戲，此地真絕特

支

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于张守的《宋诗》《和答钱文高四首 其四》，原文：誰知嚴冬月，支體暖如春

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于赵老的《宋词》《生查子》，原文：轩屏正坐，天子亲拜天公

什

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于孔武仲的《宋诗》《成化县二首 其二》，原文：當偕巨帙什襲藏，寒谷先期有春色

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其三》，原文：觸機直前靡顧後，壬人資從或嫌猜

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》，原文：登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》，原文：天上除书催早

支

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于洪刍的《宋诗》《次韵和人咏双叶莲》，原文：老將垂金甲，閼支著錦裘

专

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：古者，明君爵有德而禄有功，必赐爵禄于大庙，示不敢专也

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：六月庚辰，郑伯仑卒

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于虞俦的《宋诗》《黄仲本自浙西漕幕得倅临安暂往寓居德清遽然话别诗以送之》，原文：天作斯文，萬物所印

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》，原文：武媚宫中，韦娘局上，休把兴亡记

专

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：专掌握，雨旸权

支

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于刘子翬的《宋诗》《同詹明诚傅茂元游晞真馆有诗因次其韵》，原文：邑人興謗易，莫遣鶴支錢

专

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》，原文：特升尔为九州安抚使部下团练使，掌管一十六万雄兵，专听安抚使节制

允

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于契此的《唐诗》《偈 五》，原文：克謹天戒，允符帝文

月

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于马伯升的《宋词》《水调歌头》，原文：江南二月

艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于杜甫的《唐诗》《涪城县香积寺官阁》，原文：他平生武艺施逞尽

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于周孚的《宋诗》《次韵朱子代兼怀君任教授年兄二首 其二》，原文：空花陽焰，夢幻浮漚

仓

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》，原文：浮名浮利何济，堪留恋处，轮回仓猝

什

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于张炎的《宋词》《踏莎行》，原文：筭是甚命，問什麽卜

尹

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

中

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于曾瑞的《元曲》《么・群芳会首，繁英故友。梦回时绿肥红瘦，荣华过可见疏薄，财物广始》，原文：镜中添鬓丝

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于杜俨的《唐诗》《客中作》，原文：未能歸趙璧，我不厭干戈

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其一》，原文：回首浮生真幻夢，何如斯地傍幽棲

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于王祖弼的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：廷無憸壬人，周召置左右

予

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：今予忘孝之道，予是以有忧色也

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：天祝予

艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》，原文：兰艺畹，吊湘楚

云

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于吴龙翰的《宋诗》《心逺堂》，原文：云冷露华浓

允

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀六言四首 其二》，原文：將以潔告，允惟齊精

予

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：上倚輔弼，司予調燮

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于宋祁的《宋诗》《千叶牡丹》，原文：天下洞天三十六，玄鶴洞天一仙谷

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于周紫芝的《宋诗》《宿隐静作》，原文：作爲文章文聖世，千秋萬古誦盛美

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于董嗣杲的《宋诗》《大佛头》，原文：分付心情作上元

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于李纲的《宋诗》《次李泰发韵二首送仲辅提刑弟还浙东 其二》，原文：一封书、深相许

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：乐文同，则上下和矣

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于李白的《唐诗》《清平调 一》，原文：又刻後紀「唐大中九年歲次乙亥八月丁丑朔六日壬午重題，以紀他年之事」，共廿六字

专

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：若专赐臣，是臣兴诸侯以自封也，其何罪大焉

月

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于江万里的《宋诗》《钟陵归舟即事》，原文：奈日推一日，月推一月

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》，原文：借与韦郎看

仁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》，原文：勾稽職雖賤，爲仁決由己

仁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于宋庠的《宋诗》《送余姚顾尉》，原文：巍巍光獻策，萬世配仁昭

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其二》，原文：神仙多變幻，塵世總虛花

仓

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于曹彦约的《宋诗》《飘飘台》，原文：吾皇睿圣躬千亩，将欲积神仓

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