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取名邓远宏怎样

徐昉硝作者:徐昉硝2022-07-06 08:13:32

取名邓远宏怎样

研年

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
研年,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:自忻今日旌軒遇,却憶當年研席親

昉容

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昉,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:雲旌初驗昉,水渚忽臨張

凡璞

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
凡璞,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》,原文:范子廊廟器,至寶非凡璞

璎轼

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

和蓁

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
和,来源于白玉蟾的《宋诗》《次黄提刑雪韵》,原文:其气和平一揆

尉孜

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尉孜,来源于陆游的《宋诗》《雨声》,原文:作尉孜孜更寒苦,操心至癖不爲清

觅夷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
觅夷,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十二》,原文:方觅句,且夷俟

圭益

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
圭,来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》,原文:析圭綿六服,卜鼎邁千春

昉晔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

怀哲

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
怀,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:怀倥偬

斌庭

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

泯瑱

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
泯,来源于薛季宣的《宋诗》《早行》,原文:曲意泯圭角,終然足人尤

诣札

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

萱奥

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
萱,来源于贯休的《唐诗》《茫茫曲》,原文:宦路梅花白,親庭萱草紅

甯涧

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
甯,来源于高登的《宋诗》《病中杂兴 其四》,原文:)看客只甯馨,從你痛笑我

浩俞

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
浩,来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 潄玉亭》,原文:行歌付浩蕩,歸夢得蕭騷

珊原

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
珊,来源于释从密的《宋诗》《偈》,原文:秦王龍劒燕后琴,珊瑚寶匣鏤雙心

缔壬

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

亘敦

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
亘,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄建茶》,原文:亳社靈蹤亘古存,混元龍蛻出風塵

冉勤

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
冉勤,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一○》,原文:飭吏勤浸灌,冉冉榮孤根

翩晖

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
翩晖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:记高冈、两凤揽朝晖,翩翻万里来

芙暌

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芙,来源于白居易的《唐诗》《如梦令 三》,原文:魯國久仙去,詩偕芙蓉秋

月羿

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
月羿,来源于独孤及的《唐诗》《得李滁州书以玉潭庄见托因书春思以诗代荅》,原文:羿婦解將風送月,麻姑莫遣雨遮山

炔樨

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

霁蕖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
霁,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《似娘儿》,原文:杜鹃啼正忙时,半风半雨春悭霁

翎涔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《令公南庄花柳正盛欲偷一赏先寄二篇 二》,原文:寒禽集深條,可憐翅翎垂

幂漳

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
幂,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:有以素为贵者:至敬无文,父党无容,大圭不琢,大羹不和,大路素而越席,牺尊疏布幂,樿杓

裕勖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
裕,来源于释清远的《宋诗》《冯济川教授求赞》,原文:爰究爰度,阜豐化布,國用是裕

枫倾

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
枫,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:风送丹枫卷地,霜乾枯苇鸣溪

尧琰

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尧,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:是以尧崩而天下如一,同心戴舜以为天子,以其举十六相,去四凶也

如棋

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
如棋,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其四》,原文:年光似鳥翩翩過,世事如棋局局新

忱越

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
忱越,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:爽邦由哲,亦惟十人迪知上帝命越天棐忱,尔时罔敢易法,矧今天降戾于周邦

罡俞

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
罡,来源于金履详的《宋诗》《题青冈时兄友山楼》,原文:但明心是道,专役天罡

璂常

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昶祁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

茯凌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
茯,来源于刘克庄的《宋诗》《命拙》,原文:青松未結茯苓英,杞菊春風亦已生

萃媪

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
萃,来源于蔡伸的《宋词》《愁倚阑・春光好》,原文:巾幨垢氛勤靧濯,菓肴剖剝萃新妍

瑛奘

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瑛,来源于徐铉的《唐诗》《句 一》,原文:六月薰風騰彩筆,赤瑛蒼璧畫圖供

馚箴

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其一》,原文:子我平生交,夙昔聆箴規

颍韵

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》,原文:未暇买田清颍尾,尚须索米长安陌

楠晏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
楠,来源于周必大的《宋诗》《绍兴三年十月丙辰长沙郡贡士三十人于公堂太守周某赋诗一篇代鹿鸣之歌》,原文:楩楠未厭雲迷谷,鷗鷺初便水滿汀

晤勤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晤勤,来源于仇远的《宋诗》《答胡苇杭》,原文:英晤早明當道李,勤書頻事鎮心瓜

治莱

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
治,来源于释正觉的《宋诗》《春意渐深送客至山麓田舍来往道中复逢法上人因作数语以记所见云 其三》,原文:學士倍登瀛,郡符同治秦

淳般

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淳,来源于尤袤的《宋诗》《凝思堂》,原文:乾道淳熙首尾年,相從江漢麗譙邊

律卿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
律卿,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其七》,原文:文卿句律如師律,通叔詩情絕世情

白攸

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
白攸,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:王在灵囿,麀鹿攸 伏,麀鹿濯濯,白鸟鹤鹤

渭矗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
渭矗,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・商调/集贤宾》,原文:寒分渭水烟,瑩矗藍田玉

黛潜

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
黛潜,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:柳也只要你迎过客送行人,开青眼腿黛眉,伴陶潜的见识

洵鑫

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
洵,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群遊逞雄辯

宛甯

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《信笔三首 其三》,原文:桃源逃不徹,真境宛在目

梓杉

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
梓杉,来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其六》,原文:桑梓思前輩,松杉惜上林

娴芃

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

珲晏

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于陈元光的《唐诗》《晓发佛潭桥》,原文:晏王今邑子,顔謝古諸侯

林繁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
林繁,来源于吴文英的《宋词》《惜黄花慢》,原文:林繁去冗根,巵漏無溢水

喻般

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
喻般,来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其一》,原文:千般言,萬種喻,只要教君早回去

诏暄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以八命者赞三兆、三易、三梦之占,以观国家之吉凶,以诏救政

幂明

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
幂明,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:碧落飞明镜,晴烟幂远山

圭悟

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
圭悟,来源于吕本中的《宋诗》《言志》,原文:菩提悟非樹,刀圭詫靈丹

裕澄

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
裕澄,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:澄清足暇裕,薦延頗推擇

旨苓

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旨,来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其六》,原文:詔旨防敦迫,民言願借留

沦南

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
沦,来源于韩偓的《唐诗》《春阴独酌寄同年虞部李郎中》,原文:轻露沦残暑,蟾影插高寒

詹馟

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《焚黄》,原文:疇昔吾詹子,文章已足稱

薇忱

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
薇,来源于李弥逊的《宋诗》《和舍弟简公序》,原文:斯令無二子,空有首陽薇

澈郅

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
澈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:紫霄上巑岏,石鏡懸瑩澈

纮戎

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

兆泯

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
兆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:俾率先王,迪我高后,以康兆民

蘅珂

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
蘅,来源于释崇岳的《宋诗》《林上人归蜀》,原文:山墟響信鼓,蘅薄生蕙香

常芮

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
常,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:人间离合常相半

扬骥

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
扬,来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》,原文:我着你声播千邦,名扬天下

郁琬

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
郁,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:鵲爐煙馥郁,賸閲妙乘書

斯帧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
斯,来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》,原文:公之化兮,民斯悦康

珵勋

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旎资

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
旎,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:龍常騰旎旖,蜺羽勝葳蕤

璩昕

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

谊篁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

衍桢

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
衍,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:余耕兮隆中,地沃衍兮宜稑種

瑜逻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑜,来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》,原文:法言立定論,章章如璠瑜

笠弈

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
笠,来源于王质的《宋词》《别素质・忆瑶姬》,原文:笠是兜鍪蓑是甲,雨從頭上濕到胛

君璞

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
君璞,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・调笑令》,原文:郭璞長江宋玉風,君才可與角豪雄

馠瑭

拼音五行释意
hān芳香。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

芹廷

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芹,来源于葛立方的《宋诗》《次韵法观送红梅栽》,原文:莫獻野人芹,但飽先生蓿

粤君

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
粤君,来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第二疑:现见世人病患,祭祀获安,何言无福耶?颂曰:》,原文:我有閩粤役,君成江浙行

柔诗

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
柔诗,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:《诗》曰:『柔亦不茹,刚亦不吐,不侮矜寡,不畏强御

汐烽

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
汐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:潮汐通城下,東南仍上游

恤晣

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhé光亮;亮光。
国学点评
恤,来源于司马光的《宋诗》《送赵书记之官华州》,原文:喜甚屐且折,憂深緯寧恤

璩浅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

澎碧

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
澎,来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》,原文:澎湃聲如擊,玲瓏狀似雕

沧园

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沧,来源于李彭的《宋诗》《送杲上人复往荆南》,原文:万顷沧波,河汉连天注

薇书

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
薇书,来源于曾巩的《宋诗》《酬王微之汴中见赠》,原文:山人家堆案图书,当窗松桂,满地薇蕨

轶旨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

匠舜

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
匠,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:既煩匠氏來,誰謂此山小

时衍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
时衍,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》,原文:戏彩斓斑,安舆游衍,未数当时莱与潘

庭晏

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
庭晏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其九》,原文:使節頻煩民未息,邊庭清晏候仍虛

振峨

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
振峨,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:峨峨三雲宮,肅肅振旅歸

尔珐

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
尔,来源于陆文圭的《宋诗》《绝句留别善之仲实并呈松涧云仲无逸四首 其三》,原文:逆之道微,无足道焉尔

闻蕴

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
闻,来源于杜甫的《唐诗》《秋兴八首 四》,原文:闻得声马嘶也,目断垂杨线

元羡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
元羡,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:杨柳外、羡泛宅浮家,当日元真子

宁棂

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
宁,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二三》,原文:丁宁去後

愉唯

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
愉,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:71 伦,勩,邛,敕,勤,愉,庸,瘅,劳也

葆隽

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
葆,来源于吴则礼的《宋诗》《同澄之器博饭浮玉》,原文:密叶长青,翠羽摇仙葆

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