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为什么取名叫六子

钟书遥作者：钟书遥2022-07-06 09:01:32

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为什么取名叫六子

敦卓

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
敦，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：里閈俊遊心久降，越臺成政俗敦龐

影烊

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
影，来源于陆游的《宋诗》《新晴》，原文：碧影涵云

枫盛

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
枫，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 逍遥阁》，原文：丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下

浦君

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
浦君，来源于李伉的《唐诗》《谪宜阳到荆渚》，原文：見君合浦如夢寐，挽鬚握手俱汍瀾

澈觉

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
澈，来源于冯时行的《宋诗》《送冯贯道赴行在二首 其一》，原文：夜泊鸚鵡洲，江月秋澄澈

茹缥

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
茹，来源于黄庭坚的《宋诗》《史彦升送春花》，原文：坐曹少茹徒勞歎，南闕干霄遲獻文

治白

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
治白，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・络丝娘》，原文：詩筒續元白，治境接龔黄

缪缥

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缪，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：苍山烟澹，寒溪风定，玉簪罗带绸缪

葭缃

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
葭，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 三》，原文：十有三年春，齐侯次于垂葭

些帧

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
些，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：鹄酸臇凫，煎鸿鸧些

畅蕴

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
畅，来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》，原文：畅道罪逆滔天，何时解脱

昀棣

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于胡琴窗的《宋诗》《清江道中》，原文：契托棣華承繾綣，辭陳桑土願綢繆

伊袅

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
伊，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・麻郎儿》，原文：取陳食農，遺秉伊婦

莜琦

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

与璂

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
与，来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》，原文：《春秋》之义，诸侯与正而不与贤也

淬巡

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淬，来源于陈著的《宋诗》《雪寒》，原文：雷公怒號何淬嗟，欲起草木呼龍蛇

靖睨

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
靖，来源于林光朝的《宋诗》《徐广文生朝》，原文：止酒獨醒陶靖節，寄詩相憶謝玄暉

焘昃

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

樗冬

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
樗，来源于曾丰的《宋诗》《勉王尧章归》，原文：偶隨樗櫟生，不爲樵牧侵

炘筠

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于刘黻的《宋诗》《寄菊庐舅氏》，原文：松筠寒不變，膠漆冷彌堅

玉瑛

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
玉瑛，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・仙吕/点绛唇》，原文：烱然玉奩靜，泛此瑛盤紅

幻昉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
幻，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五八》，原文：皭若易緇終不染，紛然能幻本無花

纮缈

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

翰翌

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翰，来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其二》，原文：翰墨猶新澤，圖書已素塵

茹镜

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
茹，来源于韩琦的《宋诗》《谢资政富公再以近诗见寄》，原文：諸公想亦茅連茹，此日宜皆水濯纓

永寓

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
永寓，来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》，原文：寓居同永樂，幽會共平康

芉中

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

滔杨

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
滔，来源于释居简的《宋诗》《明远即事》，原文：簿領棲遲嘆陸沈，滔滔何處覓知音

执樗

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
执，来源于韦应物的《唐诗》《同德寺雨后寄元侍御李博士》，原文：执手长亭无一语

萱霜

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
萱霜，来源于李觏的《宋诗》《和游丹霞有怀归之意》，原文：五桂堂深處，霜萱竟不春

影巡

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
影巡，来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》，原文：逡巡日漸高，影響人將寤

津泰

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
津泰，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：一月戊午，师渡孟津，作《泰誓》三篇

杏献

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
杏，来源于宋庠的《宋诗》《黄孝恭失官多作歌诗极于哀丽》，原文：早將安穩字，去慰杏園春

奎援

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
奎，来源于苏轼的《宋诗》《鹿鸣宴》，原文：宸章飛動凌奎彩，瀑溜清凉漲井華

芗凡

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芗，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》，原文：任笑芗林老，雪鬓霜髯

忻源

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
忻，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百一十》，原文：忻然暫一笑，捨我西南去

繁懿

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
繁懿，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・风流体》，原文：良辰涓選繁禧茂，嚴蹕臨觀懿禮成

温斐

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
温，来源于罗隐的《唐诗》《感旧》，原文：狐裘閷餘温，薫爐凝微烟

洵燏

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
洵，来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》，原文：伊吾土之洵樂，勤

远般

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
远般，来源于晁说之的《宋诗》《高邮人物绝句二首 其一》，原文：倒着我莫近前，须避远，直恁般醉眼模糊，认不周全

戎种

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
戎种，来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其二》，原文：山西将，算韬钤有种，五世元戎

崔诏

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
崔，来源于高斯得的《宋诗》《次韵俞掞县尉见赠钓台赋梅》，原文：文學崔斯立，才名鄭廣文

昭胭

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
昭，来源于欧阳修的《宋诗》《下直呈同行三公》，原文：禮賓無違，神其昭格

乘斯

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
乘斯，来源于柳宗元的《唐诗》《闻黄鹂》，原文：不因別乘離騷句，那得斯時有是言

纮尤

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

晣曙

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

钲择

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
钲，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：钲人伐鼓，陈师鞠旅

秋栖

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
秋栖，来源于朱槔的《宋诗》《辛酉五月望简陈和仲》，原文：残叶翻浓，馀香栖苦，障风怨动秋声

温勰

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
温，来源于李中的《唐诗》《宿庐山白云峰重道者院》，原文：雲簇天沍寒，有酒無從温

纫詹

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
纫，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》，原文：纫针拈线漫纷纷

诺琲

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」大史许诺

棠憬

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
棠，来源于李之仪的《宋诗》《七夕》，原文：猗與四公，棠棣之華

诗蓁

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
诗蓁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

语荏

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
语，来源于高翥的《宋诗》《常熟县破山寺》，原文：倩谁传语

支崇

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
支，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：支子不祭

炫椰

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
炫，来源于陆游的《宋诗》《秦皇酒瓮下垂钓偶赋》，原文：整冠共讀御書碑，翠琰填金光炫轉

缮粤

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

尤芾

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
尤，来源于刘克庄的《宋诗》《余哭蟾子潮士钟大鸣有诗相宽次韵 其一》，原文：雙鋒尚可嘬，四出尤足憎

淄践

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
淄，来源于顾非熊的《唐诗》《斜谷邮亭翫海棠花》，原文：河朔飲杯空酩酊，臨淄汗雨自沾濡

音颉

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
音，来源于高骈的《唐诗》《平流园席上》，原文：除驅當大道，步驟中五音

远绎

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
远，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 雪林》，原文：可兀的日远长安近

曜凇

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
曜，来源于张祜的《唐诗》《题山水障子》，原文：我驱的是六丁六甲神，七星七曜君

澈玟

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
澈，来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其五》，原文：谁知莹澈

徽湲

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
徽，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其一》，原文：孝養東朝盛，徽音赤管新

绡秭

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
绡，来源于姚系的《唐诗》《秋夕会友》，原文：蔌蔌绛绡单

溯研

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
溯，来源于李昴英的《宋诗》《古成之仙箕》，原文：一枝空念赠远，溯波流不到，心事谁表

之覃

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
之覃，来源于曾丰的《宋诗》《陈伯纪列岫 其二》，原文：恩覃遐荒，惟帝之力

由莘

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
由莘，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：莘摯自犂鋤，尚父由漁釣

之瑚

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
之瑚，来源于罗隐的《唐诗》《送前南昌崔令替任映摄新城县》，原文：授之不傳訣，珊瑚枝枝撐著月

蕋仪

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蕋，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》，原文：送與衰翁元未稱，且留青蕋作重陽

嘉淇

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
嘉，来源于刘商的《唐诗》《同徐城季明府游重光寺题晃师壁》，原文：歌以升薦，休嘉洽聞

蕋书

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蕋，来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》，原文：菊蕋殘時初把酒，雁行横處更登樓

葆璐

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
葆，来源于王安石的《宋诗》《咏谷》，原文：諸侯盡郊迎，葆吹羅道周

运薏

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
运，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六五》，原文：想为人百岁中，得运则有十年旺，待有多少时光

燏韧

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

禹纮

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
禹，来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》，原文：及兹始欲歎，微禹吾其魚

潭兆

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
潭，来源于邵伯温的《宋诗》《李氏席上有感》，原文：波翻八灘雪，堰護一潭油

缎本

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

澎雯

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
澎，来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》，原文：江流澎湃不可當，勢比折木傾銀潢

楣涟

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
楣，来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》，原文：高閣矗丹檻，公堂煥雲楣

绎韪

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
绎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」遂迁于绎

悟昶

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
悟，来源于史浩的《宋诗》《因见父老云东湖九百九十顷七十二谿故有是作》，原文：若能從此人，直下悟心宗

明珐

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
明，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：去住彼此無消息，明明漢月空相識

正亘

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
正亘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 钓车》，原文：一亘清虛夜正央，桂宮老兔冷噴霜

鸿良

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
鸿良，来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》，原文：庆云龙风虎，明良际会，鸿动骏业，重叠辉华

郁宣

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
郁宣，来源于梅尧臣的《宋诗》《许仲涂屯田以新诗见访》，原文：王宣古樓閣，習郁舊池塘

骅卓

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骅，来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 灵竹寺》，原文：恨不的摔碎我袖里丝鞭，走乏我坐下骅骝

卿正

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
卿正，来源于张祜的《唐诗》《观杭州柘枝》，原文：名卿步月正淹留，上客裁詩怨別遊

犹乔

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
犹乔，来源于胡清的《宋诗》《压云轩》，原文：挺乔木、森森犹故

馠犹

拼音五行释意
馠hān木芳香。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：又没支分，犹然递滞

书铭

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
书铭，来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》，原文：勋业铭书金竹

颐虔

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
颐，来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其一》，原文：华堂是处皆颐指

波灿

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
波，来源于陈傅良的《宋诗》《哭吕伯恭郎中舟行寄诸友》，原文：疏影卧波波不动，暗香浮月月微明

序溯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
序，来源于释德洪的《宋诗》《再和答师复五首 其四》，原文：三星花入夜，四序玉調晨

溯晏

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
溯，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：溯游从之，宛在水中坻

枫寒

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
枫寒，来源于刘攽的《宋诗》《晓起东园》，原文：江寒夜枫怨落，怕流作题情肠断红

辕璂

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
辕，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡为辕，三其轮崇，参分其长，二在前，一在后，以凿其钩，彻广六尺，鬲长六尺

圆追

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
圆，来源于刘得仁的《唐诗》《和厉玄侍御题户部相公庐山草堂》，原文：古今明月，魄生明後，积渐圆还缺

馚矗

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
矗，来源于岑参的《唐诗》《裴将军宅芦管歌》，原文：千巖矗空濛，一水還葱蒨

理重

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
理重，来源于杨亿的《宋诗》《送僧归越》，原文：生理何聊頼，斯文重激昂

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