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友安取名的寓意

马自澄作者:马自澄2022-07-06 14:37:32

友安取名的寓意

麒啸

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
麒,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:麒麟阁上,定无人物如此

缮槿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

烟缤

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
烟缤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

晟钊

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

葵佳

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
葵佳,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:誰從西域移佳蔬,遍植中原葵莧俱

自晳

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
自,来源于喻良能的《宋诗》《三月十四日陪同年十有六人游浄慈遂饮于水月居坐中即事 其二》,原文:你自进去,我自有主张

绪洛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
绪,来源于赵蕃的《宋诗》《常山道中二首 其一》,原文:不似嫩朵,犹能替、离绪千结

瑧畚

拼音五行释意
zhēn玉名。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:山畚遙獵虎,海舶近通鹽

亦启

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
亦启,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:晋之启土,不亦宜乎

纭燏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
火光貌。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

啸晳

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
啸,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:向斯晨、登高怀古,赋诗舒啸

濡沫

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
濡沫,来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》,原文:清波出遊正容與,潭底傳沫喣以濡

潮繁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
潮繁,来源于李洞的《唐诗》《喜鸾公自蜀归》,原文:潮通支浦漁舟活,露溼繁花醉帽偏

炀铮

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:炀公之宫也

奥榭

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
奥,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:人情以为田,故人以为奥也

悠时

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
悠时,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十九》,原文:何时寻、斗酒江鲈,悠悠千古坡赋

酝霓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
酝,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:老杜误传人酝酿,许公手种时科目

檬笈

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

蒂锦

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蒂,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:大食移根遠,番禺記蒂連

蕖赫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
蕖,来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 夸郎赠封平仲诗》,原文:四面紅蕖鏡綠波,晚凉柰此野情何

羲焱

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
羲,来源于曾丰的《宋诗》《寄殿院谢艮斋 其二》,原文:珍重窗風好,羲人即此時

研缃

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
研,来源于范成大的《宋诗》《梅林先生夫人徐氏挽词二首 其一》,原文:唯有六經腴,王心本研究

伽浦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
伽,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明用时举苦热韵见赠》,原文:楞伽室中絕皂白,去天何止三百尺

屿季

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
屿,来源于刘长卿的《唐诗》《送陆羽之茅山寄李延陵》,原文:但月落、荒洲绝屿

专桠

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
专,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:士□外专君命

箫笛

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
箫笛,来源于项安世的《宋诗》《过故宜城 其二》,原文:且相逢一笑,笙歌箫笛

犹銮

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
犹,来源于谢逸的《宋诗》《寄徐师川戏效其体》,原文:嫩寒犹透薄罗衣

蓬旖

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蓬,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其二》,原文:蓬头垢面妆痴钝

飖奥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

逸覃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
逸,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞闻景纯吹笛妓病愈》,原文:霓裳標逸氣,丹竈理童顏

馟昕

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一一》,原文:想爲携蠟屐,自往窮朝昕

英泊

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
英泊,来源于姜特立的《宋诗》《送卢漕》,原文:幾度登臨添感慨,半生漂泊老英雄

敦璆

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
敦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:可屬大事,敦厚如勃

戚晨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
戚晨,来源于田锡的《宋诗》《桐江咏》,原文:時則命宴于芳晨兮,連親戚與佳賓

献予

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
献予,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:日,民献有十夫予翼,以于敉宁、武图功

致袅

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
致,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・水仙子》,原文:問胡能致然,聖有六經存

沧箪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
沧,来源于欧阳詹的《唐诗》《自南山却赴京师石臼岭头即事寄严仆射》,原文:沧洲揽结芳成艾,唤作张三李五

烽陇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
烽,来源于真德秀的《宋诗》《以青毡与志道》,原文:官府闊稀行旅驚,邊頭久無夕烽青

淬固

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淬,来源于权德舆的《唐诗》《故司徒兼侍中赠太傅北平王挽词》,原文:乃翁學海深無底,材如莫耶淬清水

炘珐

拼音五行释意
xīn指前途光明。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

骏馚

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
骏,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:37 永,羕,引,延,融,骏,长也

棕芮

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈以新字韵作长句见赠次韵》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

苏凇

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其五》,原文:想昨宵甚道理,那苏子瞻一谜里歪缠,更和着白牡丹有千般标致

謇茯

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《读汉书》,原文:但知言謇謇,肯顧府潭潭

亦葆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
亦葆,来源于钱起的《唐诗》《夜泊鹦鹉洲》,原文:恍疑香烟幢,亦若羽葆蓋

飐札

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
飐,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:慢飐轻摇风不定

澎奎

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
澎,来源于韩维的《宋诗》《送刘景元观察守襄阳》,原文:明朝試靜觀,議論頗澎湃

仞衍

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
仞,来源于裘万顷的《宋诗》《郊行即事》,原文:插天萬仞絕攀躋,巖頂松羅不是栽

敏曼

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
敏,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:作之孔武,敏則有神

杉袁

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
杉,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:文星動巖夢,章句別杉蘿

荏萱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
荏,来源于白居易的《唐诗》《阿崔》,原文:憂懷荏苒今衰矣,仕宦遲迴亦偶然

晔琮

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

皖皓

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皖,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩签判玉汝还南京》,原文:皖灊終負幽人約,空對湖山坐惘然

瑥越

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于武三思的《唐诗》《句》,原文:越驛兼梅墜,章臺代絮縈

容京

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
容京,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三》,原文:故舊人多時欵曲,京都國大體雍容

搦涧

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
搦,来源于杨冠卿的《宋诗》《晓思》,原文:信是拔山人有力,一峰搦碎總飛來

滦沦

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:肆皇天弗尚,如彼 泉流,无沦胥以亡

征钊

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
征,来源于郭祥正的《宋诗》《和安止怀予北归怅然有作三首 其一》,原文:月寒征棹孤

瑺勋

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

馠淇

拼音五行释意
hān芳香。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:吾詩試評品,千古配淇澳

岚汐

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
岚,来源于黄裳的《宋诗》《自警》,原文:烟岚凝翠重,霜树溅红深

洛茵

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
洛茵,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其一》,原文:洛陽園裏草茵寒,夢想堯夫一寸丹

杉珉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
杉,来源于王同祖的《宋诗》《明堂观礼杂咏十三首 端门观习肆赦仪 其二》,原文:杉篁能護翠,猿鶴似驚秋

敦沛

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
敦,来源于王安石的《宋诗》《越人以幕养花因游其下二首 其二》,原文:予年已壯志未行,案上敦敦考文字

洌粹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

驹砺

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
驹,来源于释圆悟的《宋诗》《题宝山寺二首 其二》,原文:看冰肌玉骨,诗家漫道,银蟾莹、白驹皎

境境

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境境,来源于释重显的《宋诗》《山行逢懃禅德》,原文:光非照境境非存,恁麽曾來二十年

芍曼

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
芍,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《古轮台》,原文:疑似聚仙非我類,近鄰芍藥許同芳

僖钟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
僖,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:桓公使高子将南阳之甲,立僖公而城鲁,或曰自鹿门至于争门者是也,或曰自争门至于吏门者是也

犹昶

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
犹,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:脓囊臭秽犹贪爱

宁煊

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
宁,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:三月,晋伯宗、夏阳说,卫孙良夫、宁相,郑人,伊、洛之戎,陆浑,蛮氏侵宋,以其辞会也

晖皖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晖,来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》,原文:芳节多阴,兰情稀会,晴晖称拂吟笺

纫礴

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

晰漓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:道遐理微茫,誰爲我昭晰

淑宓

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
淑,来源于杜牧的《唐诗》《经古行宫》,原文:清明純淑不易遇,間稟英氣俱異人

纴决

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:也知一决君無勇,豈是狂吟我欲賒

渲蔚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

瑱绍

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

尹斯

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
尹斯,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其五》,原文:同年紫陌再尋春,力主斯盟頼尹京

逸久

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
逸久,来源于陆游的《宋诗》《睡乡》,原文:久煩鳳詔搜奇逸,定復龍光疊寵嘉

翙喻

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

云缔

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
云,来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》,原文:(带云)长者

童璨

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
童,来源于周紫芝的《宋诗》《桓公祠》,原文:童蒙貴養正,孫弟乃其方

鑫继

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:自是以来,晋之百役,与我诸戎相继于时,以从执政,犹殽志也

瑹惜

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 太皇太后阁六首 其六》,原文:不惜白日短,乍容清夜長

瞳约

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
瞳,来源于欧阳修的《宋诗》《和江邻几学士桃花》,原文:雙蛾無處挽重瞳,粉篁點點凝春淚

亘桔

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
亘,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄建茶》,原文:亳社靈蹤亘古存,混元龍蛻出風塵

璩时

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

镌纲

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

颐昼

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
颐,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:听君歌复解人颐

媛语

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
媛,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:山谷青奴娛夜,秋崖斑媛專房

简卿

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
简卿,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:便得象简金鱼做公卿,白马红缨

召畚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
召,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿梅花长句》,原文:自是调羹大手,环召也、快展经纶

锦苓

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
锦,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其七》,原文:宫锦袍熏水麝香

沥琝

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沥,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:馀沥□肠,看不日、归步沙堤,又赞重华孝治

翊序

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翊,来源于陈普的《宋诗》《永丰疫疠事佛人多死》,原文:扶翊中微,國勢振起

肖辽

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
肖,来源于李频的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:書既造妙,摹者惟欲取其肖

悟沛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
悟沛,来源于苏轼的《宋诗》《王巩屡约重九见访既而不至以诗送将官梁交且见寄次韵答之交颇文雅不类武人家有侍者甚惠丽》,原文:排危盛氣冠英雄,逆耳忠言悟沛公

桑如

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
桑如,来源于林景熙的《宋诗》《苏小小墓》,原文:佛桑解吐四時豔,鐵樹還如九節蒲

荑蔚

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
荑蔚,来源于周密的《宋诗》《白莲》,原文:新荑蔚已滿,宿根寒不槁

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