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虎珠虎魔王给孙子取名字

胡冬颐作者：胡冬颐2022-07-06 15:36:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎珠虎魔王给孙子取名字

文霁

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
文霁，来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》，原文：翠袖殷勤，雪霁梅开，正好论文

容煦

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
容煦，来源于葛绍体的《宋诗》《太师汪焕章社日劝农余出湖曲 其一》，原文：雨暘春令煦，裘冕晬容尊

凌杉

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
凌杉，来源于宋祁的《宋诗》《寿上人南游》，原文：杉檜頗凌雲，歲月自朽蠹

蕴易

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蕴，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：我心蕴结兮，聊与子如一兮

婳茶

拼音五行释意
婳huà木指静好。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于黄庚的《宋诗》《书怀》，原文：茶罷攝衣起，巾車問前途

戍璨

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
戍，来源于杨万里的《宋诗》《夜同文远祷雨老冈祠》，原文：驚散漁家吹短笛，失羣征戍鎖殘陽

睿嶂

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
睿，来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》，原文：九青真蔭遠，三母睿慈多

耘源

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
耘，来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其二》，原文：我今躬耕奉所天，耘鋤刈獲當少年

哲琥

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
哲，来源于司马光的《宋诗》《和张仲通学士苦暑思长安幕中望终南秋雪呈江邻几》，原文：可惜哲人今已矣，尚存畏敬儘堪刑

芦琼

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
芦琼，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》，原文：酒里坐酒坦眠，红蓼岸黄芦堰，更压着金马门琼林宴

辽楣

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
辽，来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》，原文：渺渺辽天鹤，应费招呼

运岐

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
运，来源于陆游的《宋诗》《八月三日骤凉有感》，原文：运用抽添象缺圆

莲瓷

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
莲，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六七》，原文：(正旦云)妾身龙氏三娘，小字琼莲

骃凝

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

支漫

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
支漫，来源于李纲的《宋诗》《次韵叔易四绝句 其四》，原文：千年支許事如新，欲作前游漫歷旬

潜融

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
潜融，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七二》，原文：大樂潜生氣，徐方暗結融

晤婳

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
婳huà木指静好。
国学点评
晤，来源于郭祥正的《宋诗》《百岁王姥自云平生未尝服药》，原文：此懷無與晤，擁鼻一長謠

煦飔

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
煦，来源于苏轼的《宋诗》《句 其三二》，原文：露葉悄相煦，候蟲讙自煎

远浦

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
远浦，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》，原文：又溯远，趁回潮拍岸，断浦扬舲

钊源

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

萃珲

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
萃，来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》，原文：波翻蜀江錦，霞萃赤城標

淮覃

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淮，来源于邓肃的《宋诗》《霹雳松》，原文：向來淮士裏，最得阜陵知

凌岳

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
凌岳，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 颜阖》，原文：寧惟東岳凌天秀，更有長庚瞰曙流

荟萌

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

霈戎

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
霈，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 平康坊菩萨寺 书事联句》，原文：霈兮隠兮，蹶其陰威

堰凝

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
堰，来源于舒焕的《宋诗》《苦学涪翁夜过其家戏作》，原文：以堰致水高百尺，靈湫在淵爍紅日

骃棋

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

椒嶛

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
嶛liáo木高。
国学点评
椒，来源于唐庚的《宋诗》《芙蓉溪歌》，原文：椒觴載奠靈風起，知我懷親送遠舟

熠楚

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
熠楚，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』晋人从之，楚师大败，王夷师熠，子反死之

谒芮

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
谒，来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：更高阳入谒，都称齑臼，杜康初筮，正得云雷

韪荏

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

庚洛

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
庚，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：孟懿子会城成周，庚寅，栽

泯廷

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泯，来源于吕陶的《宋诗》《送唐诚老秘丞》，原文：傳紀何新奇，不泯良有賴

晶砚

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晶，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》，原文：晶晶紫蟹眼，滴滴紅飯粒

笙潭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
笙潭，来源于王梵志的《唐诗》《四》，原文：笙簧潭際起，鸛鶴雲間舞

昊旷

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
昊，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：夏为昊天

璐琰

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璐，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》，原文：萬釘寶璐價連城，賜敕初宣上不名

央壹

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
央，来源于陈宓的《宋诗》《送赵司直赴常德倅 其二》，原文：蓬壺舊隱已微茫，浪迹紅塵樂未央

缈清

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
缈清，来源于赵友直的《宋诗》《倦来归》，原文：缥缈青宵云一握，太清群玉光中

棂亚

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
棂，来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

矜治

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
矜治，来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其七》，原文：治獄餘陰德，哀矜出片言

笛熠

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
笛，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：時須禽一戲，暇乃笛三弄

景奂

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
景，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：景伯曰：「吴将亡矣

杏棹

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
杏棹，来源于李春伯的《宋诗》《鹭》，原文：小旗短棹西池上，青杏煮酒寒食頭

酝昃

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
酝，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：人道菊坡新酝美，把一觞、满酌歌难老

琲遥

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琲，来源于张俞的《宋诗》《句 其九》，原文：更煩溢幅投璣琲，自愧無門借羽翰

棋蓁

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
棋，来源于强至的《宋诗》《送赵龙图赴成都》，原文：漲江籠篆紋，小市分棋枰

其樟

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
其，来源于晁补之的《宋诗》《宿采石追怀沈丘叔父同应诏渡此今二十七年矣而叔父谢世补之方远适泣涕成篇》，原文：彼已苦其密，此猶患其疏

梁渤

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
梁，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・胜葫芦》，原文：夜召赴浴殿，春遊醉柏梁

尉荟

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
尉，来源于林景熙的《宋诗》《羞墓》，原文：再見一尉更，取別何草草

亚洌

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
亚，来源于周朴的《唐诗》《王霸坛》，原文：因打亚仙门前过，恰便是司马泪痕多

桥冬

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
桥冬，来源于韩驹的《宋诗》《次韵曾寺丞观早朝上徐谏议》，原文：冬风送梅花过小桥，飘飘，飘飘地乱舞琼瑶

域瑹

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
域，来源于郑刚中的《宋诗》《天寒》，原文：豪士阻江海，瓜分域中權

笈莹

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
笈，来源于虞俦的《宋诗》《和佥判建平书怀 其一》，原文：洗硯酬緘復論文，金書瑶笈忌羶葷

杉暄

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
杉，来源于陆游的《宋诗》《自开岁略无三日晴戏作长句》，原文：煙靄霽杉竹，澄凝此心神

漓纯

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
漓，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其三七》，原文：盡倒濃漓澆磊磈，胸中着我半山雲

经芍

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
经，来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其四》，原文：颜公畴昔曾经过

佶嵊

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
佶，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：四牡既佶，既佶且闲

飐蕾

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
飐，来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》，原文：帘旌翠波飐

泷犹

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

沁桔

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沁，来源于林用中的《宋诗》《崖边积雪取食清甚次敬夫韵》，原文：重开宴，瑶池雪沁，山露佛头青

沥翀

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沥，来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》，原文：淅沥穿林翻败叶

染悟

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
染悟，来源于冯时行的《宋诗》《句 其一》，原文：展畫讀瑰染，公等各超悟

铭蘅

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
铭，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：书铭于末，曰：「某氏某之柩

椎馠

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
馠hān木芳香。
国学点评
椎，来源于皇甫曾的《唐诗》《送著公归越》，原文：鬐鬛豎旂旛，牙角利椎鑿

芃追

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
芃，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》，原文：槁苗浡然興，連疇遂芃芃

钥蕴

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钥，来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》，原文：(云)婆婆，家中有两箱柜文书，休开那锁钥，都与我抬将出来

郝璐

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郝，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：48　郝郝，耕也

晣峥

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

黎晋

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
黎，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・图得些风月情长沾肺腑，赢得些是非尘不到襟裾。分明记得经行处。》，原文：幾許遺黎泣，同懷父母恩

芙勤

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芙勤，来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲行尚书宿直两绝句 其一》，原文：(正末唱)人列绣芙蓉，翠袖殷勤捧玉钟

昃缔

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
昃，来源于钱起的《唐诗》《别张起居》，原文：暫出論思列，遥分旰昃憂

彦苡

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
彦，来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》，原文：紫槖陪時彦，黄扉寓直廬

阑霄

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
阑霄，来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授》，原文：阑风长雨连霄，昨朝晴色随轩骤

媖澜

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

种玖

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
种，来源于陈著的《宋诗》《樊伯推守岁有诗因次韵以自写》，原文：一纸书缄万种愁，数日忧成两鬓秋

夷鉴

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
夷，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：二、许迁于夷

璃情

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
璃情，来源于无名氏的《唐诗》《句 十》，原文：多少燕情莺意，都泻入、玻璃瓮

箴嵇

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
箴，来源于释义青的《宋诗》《第七十六崇福宽廓颂》，原文：傍塔山居真吏隠，酌碑潭飲當官箴

尹璐

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尹，来源于余干的《宋诗》《次韵赠无咎学士》，原文：外尹方爲政，高明自不欺

薏阔

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
薏，来源于梅灏的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》，原文：金錢滿地無人費，一斛明珠薏苡秋

珐珲

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

易棹

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
易棹，来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其二》，原文：有興能來故差易，真愁回棹似山陰

与峻

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
与峻，来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》，原文：不待崇冈与峻岭

玮琢

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于朱熹的《宋诗》《挽崔嘉彦二首 其二》，原文：琢之磨之，玉汝于成

晗炘

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

重萌

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
重萌，来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》，原文：一气重滋萌

謇萌

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
謇，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

润烟

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
润烟，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其三》，原文：露柳凝朝润，烟花敛暮寒

伦昃

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
伦，来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》，原文：欲洁 其身，而乱大伦

柳书

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
柳书，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」柳闻之，乃坎、用牲、埋书，而告公曰：「合比将纳亡人之族，既盟于北郭矣

霜绡

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
霜绡，来源于周紫芝的《宋诗》《燕衔柏行》，原文：窄窄霜绡稳称身

冬纫

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
冬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，介葛卢来

澄旎

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
澄，来源于顾士龙的《宋诗》《经由天台刘阮洞以雨作不及游》，原文：澄潭昔臥龍，章句世爲宗

英童

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
英童，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・鬼三台》，原文：(萧铣云)唐童是英勇，我近不得他，我逃命走了罢

珈庆

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
珈，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》，原文：合書賢婦傳，遺像儼笄珈

沁淮

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
沁淮，来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 介亭》，原文：落日淮源香泛泛，含春沁水綠悠悠

晃亦

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晃，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：月晃西窗，风掀斗帐，晓来梦回

励洵

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

扬权

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
扬权，来源于陈与义的《宋诗》《次韵乐文卿北园》，原文：权当个门山日，名扬北冀，声播南陲

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