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黄玫瑰茶取名

张才临作者:张才临2022-07-06 21:56:32

黄玫瑰茶取名

矗淖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
矗,来源于杨玢的《唐诗》《登慈恩寺塔》,原文:餘峰六七十,僅如翠浪矗

弘正

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
弘正,来源于楼钥的《宋诗》《袁通判挽词 其二》,原文:仲舉能無推席起,茂弘正有角巾還

飖媵

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

廷权

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
廷权,来源于吕渭老的《宋词》《清平乐》,原文:寄语权门趋炎者,这朝廷、不是邦昌宋

茗储

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
茗,来源于李洞的《唐诗》《江峡寇乱寄怀吟僧》,原文:西鄰老禪伯,携茗復來煮

郇越

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

素沁

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
素,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五一》,原文:拭新妆,披素衣

荑昭

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
荑,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其四》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

琬艺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琬,来源于王庭珪的《宋诗》《路正卿画像赞》,原文:琬琰非世珍,昔以羊皮換

胧同

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
胧同,来源于释崇岳的《宋诗》《超禅人持钵》,原文:教些香去,说与惜花人,云黯澹,月朦胧,今夜谁同睡

烊琥

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

凰楦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
凰,来源于胡舜陟的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:半夜鸞凰去,他年駟馬還

绡皎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
绡,来源于李壁的《宋诗》《六月十四日二首 其一》,原文:风和日薄馀烟嫩,测测透鲛绡

婉焓

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
婉,来源于杜牧的《唐诗》《过华清宫绝句三首 三》,原文:婉婉綠陰中,傴僂牽羸馬

煦砺

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
煦,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:膏澤涵荒阻,春陽煦滯窮

珹仲

拼音五行释意
chéng玉名。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于周紫芝的《宋诗》《吴中舟行口号七首 其六》,原文:茲遊愜于願,春仲忽云暮

澎昊

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
澎,来源于李洪的《宋诗》《万寿观重萼梅》,原文:秧鷄,秧鷄,雨豪狹溪成闊溪,螺螄蠼子澎澎肥

亚荔

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
亚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:为父子、兄弟、姑姊、甥舅、昏媾、姻亚,以象天明,为政事、庸力、行务,以从四时

青苍

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
青苍,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:算知心惟有,青松瘦竹,白石苍苔

柳荟

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
柳,来源于晁端礼的《宋词》《满江红》,原文:前路柳俱綠,行人柳外歸

崎荣

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
崎,来源于欧阳澈的《宋诗》《和世弼鸡冠花》,原文:山蹊躡履亂崎嶔,翠壁題名雜新故

昼淞

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
昼,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸自有宇宙宁海所未见也予家二百指甔石将罄避地入剡贷粟而食解衣偿之不敢以渊明之主人望于人也因读渊明乞食诗和韵书怀呈达善亦见达善烧痕藁中有陶公乞食颜公乞米二帖跋尾也》,原文:昼长病酒添新恨

辰研

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
辰,来源于吴芾的《宋诗》《赠张发》,原文:冬,十月戊辰,叔孙□若卒

燿蒂

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
燿,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:聊假日兮相佯,遗光燿兮周流

韪纯

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

寓骋

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
寓,来源于李白的《唐诗》《饯校书叔云》,原文:開軒二水上,寓目萬景赴

甯颐

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
甯,来源于高登的《宋诗》《病中杂兴 其四》,原文:)看客只甯馨,從你痛笑我

阑晓

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
阑晓,来源于司空曙的《唐诗》《板桥》,原文:算几回逗晓,朱阑独倚,悄只怕、东风大

胧芉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
胧,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:枕朦胧,花底闻莺语

禺洌

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
禺,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:遠猷來象魏,霈澤過番禺

时珊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
时珊,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:燕然画角,宝钥珊瑚,是时丞相,虚作银城换得

瑄月

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

资缥

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
资,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:或坐而论道,或作而行之,或审曲面执,以饬五材,以辨民器,或通四方之珍异以资之,或饬力以长地财,或治丝麻以成之

琢桠

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琢,来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》,原文:琢磨才既竭,鑽仰德彌堅

英品

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
英品,来源于蒋捷的《宋词》《粉蝶儿》,原文:人形上品傳方志,我得真英自紫團

和阔

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
和阔,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:红尘自网罗,白日闲酬和,青眼偏空阔

蒲真

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蒲真,来源于陈公辅的《宋诗》《游普庆院》,原文:一徑草深人不到,竹床蒲扇養天真

魁献

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
魁,来源于刘克庄的《宋诗》《戏答同游》,原文:北斗南头云送喜,人间快睹魁星

翊知

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翊知,来源于杜甫的《唐诗》《喜晴》,原文:文詞翊善知名久,丈人令德于公後

幽爕

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
幽,来源于陆游的《宋诗》《正月二十八日大雪过若耶溪至云门山中》,原文:積雨空階生綠衣,幽幽點點弄秋姿

蓁筱

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蓁,来源于王庭珪的《宋诗》《和裴主簿九日》,原文:長松倒澗壑,委棄同蓁菅

薏本

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
薏,来源于曹辅的《宋诗》《同欧阳晦夫邂逅游风洞》,原文:伏波飯薏苡,禦瘴傳神良

岚莹

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
岚,来源于家铉翁的《宋诗》《迁居得甘井诗 其二》,原文:危亭望处晴岚满

渊飔

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
渊,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻》,原文:只渊明

燃臻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
燃,来源于黄庭坚的《宋诗》《病懒》,原文:幾家燃豆泣,知愧脊令無

筝媛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
筝,来源于余观复的《宋诗》《次韵》,原文:闷拂银筝,暂也那消停

壹宣

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
壹宣,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:』不谷恶其无成德,是用宣之,以惩不壹

骥熹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
骥,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:要知发轫亲民,栖鸾展骥,五马归台阁

惋寒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
惋,来源于刘过的《宋诗》《咏余商卿栀子花》,原文:次山有文章,可惋只在碎

浠峪

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

谆翰

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

召虢

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
召,来源于史弥宁的《宋诗》《炊烟》,原文:公府許辟召,屈身非祿淫

思芾

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
思芾,来源于王庭珪的《宋诗》《句 其四》,原文:自憐粃政無遺愛,安得人思蔽芾棠

幻粤

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
幻,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:靈蹤信茫昧,幻怪紛慘戚

詹皤

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
詹,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:案:琲爲詹敦仁之子

仟銮

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

盛泓

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
盛,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其六》,原文:花無十日盛,人有百年期

渤镌

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
渤,来源于晁说之的《宋诗》《幽斋》,原文:教化靜師龔渤海,篇章高體謝宣城

恽淳

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

燃桦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《重九后风雨不止遂作小寒三首 其三》,原文:我欲燃犀起蟄雷,漫誇海蘸紙錢灰

泊绘

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
泊,来源于马戴的《唐诗》《路傍树》,原文:風潮带江腥,天黑魚龍泊

箪韵

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
箪,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:(正末唱)君子周急,我须知道,争奈庞居士,在陋巷箪瓢

韵桅

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
韵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王裒》,原文:翻回蕩潏有遺韵,琴意忽忽從此生

兹政

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
兹政,来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 应真亭》,原文:其人有惠政,嘉名自兹遠

纫恣

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

桥蕖

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
桥,来源于张嵲的《宋诗》《秋日访野人》,原文:救蚁藤桥,养鱼盆沼,是亦经纶耳

銮页

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:暂去平分风与月,迎细札,步金銮

璋德

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
璋德,来源于吴文英的《宋词》《好事近》,原文:何掾張椽傲,每重德璋親

自沥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
自,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:公至自夹谷

陟睨

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
陟睨,来源于杨徽之的《宋诗》《赠谭先生》,原文:陟鑑臺兮睨東海,矩天門兮模地戶

召鉴

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
召,来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其一》,原文:走檄召都尉,星火勦羌狄

固浚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
固浚,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五二》,原文:茁芽舊固好,浚養日愈深

裴禧

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
裴,来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:裴度指日平蔡州,充國先零豈難取

致捷

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
致捷,来源于朱熹的《宋诗》《登合皂山 其二》,原文:每因貪徑捷,多致落嶔巇

骃娄

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

和圣

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
和圣,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:万宇和,讲天津、合祭圣宗神祖,八音钧奏谐节

常薇

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
常薇,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七二》,原文:老色蒼顔今採薇,故山風煙常滿衣

雅胭

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
雅胭,来源于张祜的《唐诗》《寄迁客》,原文:胭脂淡注宫妆雅,似文君、犹带春酲

馟桥

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于朱熹的《宋诗》《饮清湍亭石上小醉再登昼寒》,原文:市桥远,柳下人家,犹自相识

中崇

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chóng高明宏大。
国学点评
中崇,来源于释保暹的《宋诗》《途次望太行山》,原文:范周來謁石存中,未必存中似石崇

郇毓

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

遥史

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
遥史,来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其三》,原文:若非推入高宗夢,須是遥分太史占

潞钰

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
潞,来源于王炎2的《宋词》《好事近》,原文:吾評潞公五福,何如放翁萬詩

姣萌

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
姣,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其五》,原文:挈瓶者誰子,姣服當青春

覃翩

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
覃翩,来源于李廌的《宋诗》《东津夜饮送岑穰彦休赴阙 其一》,原文:聲教從今已遠覃,翩翩作者問誰堪

玉尚

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
玉尚,来源于周瑀的《唐诗》《潘司马别业》,原文:直內初燒玉案香,司更尚滴銅壺水

岐禺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
岐,来源于范成大的《宋诗》《虎丘新复古石井泉太守沈虞卿舍人劝农过之为赋三绝谨次韵 其一》,原文:滿目蒼山宿草衰,雪殘深谷正多岐

昃绎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昃,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》,原文:旰昃焦劳,访道缵三朝仁政

琯蝶

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琯,来源于文彦博的《宋诗》《金宿楼望月呈仲通司封 其二》,原文:律周玉琯,星回金度

润冉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
润,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:觅个檀郎,屏开金雀,玉润冰清

苡绎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
苡,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其五》,原文:芣苡生前徑,含桃落小園

霈昼

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
霈,来源于华岳的《宋诗》《寄仵判院 其八》,原文:霈然甘澤洗塵寰,南畝東郊共慰顔

嵘君

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嵘,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其一》,原文:到这戌字上呵,水形成火长生,避垂龙大小运今年并:后交的丙辰一运大峥嵘

桑樟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
桑樟,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:桑變忽蕪蔓,樟裁浪登丁

阜晖

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
阜,来源于崔颢的《唐诗》《琴曲歌辞 霍将军》,原文:猶恐北來岡阜淺,太行東抱故孱顔

砚戈

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
砚,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》,原文:折送小阁幽窗,酷爱处、令亲几砚

岐帧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
岐,来源于宋祁的《宋诗》《省舍晚景》,原文:客愁固多岐,我懷亦蕭散

虔璂

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
虔,来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其二》,原文:其間楷真特蕭散,南平秘法傳僧虔

召严

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
召,来源于赵鼎的《宋诗》《雨夜不寐》,原文:壇場在三殿,應召入焚修

淅酝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
淅,来源于赵蕃的《宋诗》《留别徐斯远时斯远将赴朱晦庵之约三首 其一》,原文:片雲頭上黑,淅淅野風秋

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