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李新治取名怎么样

罗植纾作者:罗植纾2022-07-07 02:54:32

李新治取名怎么样

合涵

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
合涵,来源于翁承赞的《唐诗》《题景祥院》,原文:他年梁棟姿,涵養已合抱

追栎

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
追,来源于韦应物的《唐诗》《登蒲塘驿沿路见泉谷邨墅忽想京师旧居追怀昔年》,原文:往事追思空手拍

涌滦

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
涌,来源于吴文英的《宋词》《应天长》,原文:上盤巉巖雲,下激涌湧濤

兆晳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
兆,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 三》,原文:京兆时妆,如皋乐事,占世间荣贵

燿栗

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
燿,来源于文同的《宋诗》《和寄白圣均》,原文:輝燿銀峰逼,晶明玉樹親

帧苍

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

瞻傅

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瞻傅,来源于周行己的《宋诗》《和丁忠节三首 其一》,原文:飛星瞻傅說,舊學記甘盤

飏巡

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

桠京

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

苏遒

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
苏,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 李丞相》,原文:风流双渐惯轮铡,澜浪苏卿能跳塔

晖轩

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
晖轩,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:看了二水中分白鹭洲,插青天山势轩昂,映晖光,水国江乡,端的是贵府高名王谢堂

嫣雅

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
嫣,来源于谢逸的《宋诗》《同信民出城南访正叔共约南湖之游至今不果信民即有长沙之行恐遂爽约戏作诗以督之》,原文:妙語子蟬嫣,孤蹤吾鹿獨

梓巡

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
梓,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡试梓饮器,乡衡而实不尽,梓师罪之

慕晃

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
慕,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚赞三首 其一》,原文:比爲泉石游,固已慕清淡

崎丁

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
崎丁,来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》,原文:丁年天寶適倥傯,崎嶇奔走方匆匆

芃蔓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

惋娴

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
惋,来源于权德舆的《唐诗》《送殷卿罢举归淮南旧居》,原文:撩我千巖固好在,未論應接徒惋欷

月由

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
月由,来源于苏轼的《宋诗》《董卓》,原文:枯木傍溪崖,由來歲月賒

禺纭

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
禺,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬狩》,原文:歸路番禺遠,蠻鄉島嶼經

梧涛

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
梧,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一○○》,原文:庭階脫葉靜,岌岌高井梧

飐温

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
飐,来源于祖无择的《宋诗》《马古口占》,原文:红飐翠翻,惊鸿乍拂秋岸

锐滔

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

磐鸯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
磐,来源于李颀的《唐诗》《琴歌》,原文:磐陀漠漠秘蒼苔,終日跏趺兩鬢摧

琬滦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
琬,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:濟美珪璋質,流芳琬琰銘

炳朔

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炳,来源于释德洪的《宋诗》《狱中暴寒冻损呻吟》,原文:慶流皇家,象炳紫微

楣炘

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xīn指前途光明。
国学点评
楣,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:棼楣橫带碧玻璃,一朵翠雲承日轂

绪浅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
绪浅,来源于胡仲弓的《宋诗》《抱拙以三通鼓为韵见寄次韵》,原文:残妆浅,无绪匀红补翠

筠琤

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
筠琤,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・石榴花》,原文:自言谷中萬修筠,泉鳴琮琤石嶙峋

觅滟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
觅,来源于李纲的《宋诗》《早起》,原文:好似崔生觅水

亭旌

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
亭旌,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:亭午百吏散,永日垂簾旌

爀笛

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

旌鉴

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
旌,来源于喻良能的《宋诗》《即事》,原文:霓旌承宇列,僊驥度雲翔

玢休

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

彻觉

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
彻觉,来源于赵蕃的《宋诗》《雨后对月怀斯远》,原文:深庭广排筵会,听笙歌犹未彻,渐觉轻寒,透帘穿户

京矗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
京矗,来源于马提干的《宋诗》《涪州十韵》,原文:必有賊(京本作「戰」)兵來打寨,高強營壘矗(京本作「布」)旌旗,謹慎欲(京本作「好」)防之

浦涔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
浦涔,来源于崔枢的《唐诗》《赐耆老布帛》,原文:新詞八詠樓,更汎涔陽浦

裳淙

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
裳,来源于徐玑的《宋诗》《题陈待制湖庄》,原文:似有人黄裳,孤伫埃表

专搦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
专,来源于宋祁的《宋诗》《丛祠树木尤岑蔚》,原文:(丑)刘姑夫听奴拜启,切莫要专心劳记

谒运

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
谒,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:8 告,谒,请也

筝暌

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
筝,来源于秦观的《宋诗》《次韵范纯夫戏答李方叔馈笋兼简邓慎思》,原文:弹长筝

谆箴

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

飖晳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

磐专

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
磐,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:政磐石规模,维城事业,倚重周宗

闰琰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
闰,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其一》,原文:但黄杨长寸,闰年倒寸,似凭得到梧宫甚时候

裕蕊

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
裕,来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》,原文:節用裕下,根深本强

羡琳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
羡,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其四》,原文:不羡东邻美

琉葭

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琉,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五三》,原文:瑩似琉璃含寶月,倐然無寄而無待

蘅赓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》,原文:藏神上訴天應泣,支賜江蘺與杜蘅

浅固

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
浅,来源于李维的《宋诗》《句 其一》,原文:浅妆匀靓

合燮

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
合燮,来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》,原文:镇抚风棱,调燮精神,合是圣朝房魏

飖麒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

缨柯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
缨柯,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》,原文:世上丹毂朱缨,春梦觉、南柯何许

霄毓

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
霄,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○》,原文:龍輴來瀚海,鶴駕返神霄

坤景

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
坤景,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:胸次著乾坤,触景皆诗料

骊术

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
骊,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:那时节在丰沛县草履团头,常则是早辰间露水里寻牛,骊山驿监夫步走,拖狗皮醉眠石臼

肖桠

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
肖,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

霄芷

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
霄,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》,原文:上霄降靈氣,鍾此千年禽

瑺兹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

严辽

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
严,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:绕严陵滩畔,鹭飞鱼跃

隆芉

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
隆,来源于张子容的《唐诗》《春江花月夜二首 一》,原文:負郭已荒金未佩,天涯浩歎滿隆墀

炘荏

拼音五行释意
xīn指前途光明。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于王仁裕的《唐诗》《奉诏赋劒州途中鸷兽》,原文:荏苒馮唐老,淹回賈傅還

识珏

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
识,来源于释居简的《宋诗》《周漕泊舟寺前》,原文:笑平生错铸,儒冠误识,者也焉之

中珩

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
中珩,来源于周紫芝的《宋诗》《借书》,原文:聖主中扃日湛然,白珩不重只尊賢

淅潜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淅,来源于李端的《唐诗》《白鹭咏》,原文:瓦隴未平俄淅瀝,冰池難合漫槎牙

泱杉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
泱,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:谿如罨畫水泱泱,刺船靜入白鷺傍

岭飔

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
岭,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:休问庾岭止渴,金鼎调羹,有谁如得

蔷漳

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蔷,来源于释宗振的《宋诗》《书壁》,原文:谢了蔷薇、又见楝花飞

沦序

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:嗟辋水沦涟,与月上下,寒山远火蒙笼

炘柏

拼音五行释意
xīn指前途光明。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于薛稷的《唐诗》《秋朝览镜》,原文:饑餐松柏葉,渴飲澗中泉

童浠

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
童,来源于许浑的《唐诗》《金谷桃花》,原文:始時童稚嬌,爭取猴猿集

笈原

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
笈原,来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》,原文:)(《秘殿珠林石渠寶笈續編》收李郢詩卷,原藏於淳化軒

援沛

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
援,来源于张纲的《宋词》《青门饮》,原文:援毫無逃境,遂展千里眺

磐品

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
磐,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:小軒清樾底,磐礴聊自適

瑥睿

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于王周的《宋诗》《富池口》,原文:睿思官曹方顧寵,笑我翻然歸挂冠

璆箩

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
璆,来源于释道潜的《宋诗》《孙志甫主簿挽词 其一》,原文:酒醴盈尊,金璆合樂

耘绪

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
耘,来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》,原文:仙家耕耘成白璧,道人煮掘起風痱

凝霜

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
凝霜,来源于舒岳祥的《宋诗》《十一月初三日插梅花古罍洗中因成四绝 其一》,原文:雲卷四山雪,風凝千樹霜

澜潭

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澜潭,来源于陈师道的《宋诗》《送澶州录曹宋参军》,原文:闲踏轻澌来荐菊,半潭新涨微澜

莜韶

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

吟曜

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
吟,来源于吴文英的《宋词》《风流子》,原文:舞類雩祠日,吟非楚澤年

湲晃

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
湲晃,来源于刘克庄的《宋诗》《答汤升伯因悼紫芝》,原文:曭晃干林曉,潺湲萬壑晴

隋梦

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
隋,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其七》,原文:去年隋隄一丈雪,雪路苦寒那可行

覃骞

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
覃,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

郄殷

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
郄,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 甘棠》,原文:幕中无用郄嘉宾

栗浦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
栗,来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其五》,原文:客來欲問庵中主,楖栗橫挑四百州

普禄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
普,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其四》,原文:枉教他遥授着尚书,则好教管着那普天下姻缘簿

珈吟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
珈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:紈潔裁歌扇,珈明聳髻鬟

颖淄

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
颖,来源于曹唐的《唐诗》《仙子洞中有怀刘阮》,原文:见骇毛飞雪,章台献颖,腰束缟,汤沐疏邑

伽沧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
伽,来源于周紫芝的《宋诗》《辛亥冬无雪天气妍暖如禁烟时书所感三绝句 其一》,原文:(《宋高僧傳》卷十八《廣漠泗州普光王寺僧伽傳》)(按:僧伽卒於中宗景龍四年,年八十三

芙粹

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芙,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其七》,原文:木末老芙蓉,闌干深苜蓿

纭葵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

熹莘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

晏豫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晏豫,来源于廖刚的《宋诗》《送别城西有感简元显》,原文:劉晏有材將大用,豫章樓上急飛觴

虔茉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
虔,来源于李彭的《宋诗》《七夕用东坡韵》,原文:呂虔刀未解,骨法謾多奇

晖媛

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
晖,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵简王簿 其二》,原文:上玉台百尺,天连野□,□楼千里,江射晴晖

玮萌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于释师观的《宋诗》《禅人写师顶相求赞 其二》,原文:年來幽淡亦有趣,自值花草占萌芽

盛鹄

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
盛,来源于郑清之的《宋诗》《赘禅宗无门关后第四十九则语》,原文:揖君盛年名,萬鐘何足祿

欢尹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
欢尹,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其三》,原文:欢然夸尹新

缥婳

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huà指静好。
国学点评
缥,来源于金履详的《宋诗》《挽徐居士二首 其二》,原文:人事回廊缥缈,谁见金钗擘

恺倩

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

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