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睿取名字含义

张箫蕙作者：张箫蕙2022-07-07 08:11:32

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睿取名字含义

笛芝

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
笛，来源于韦骧的《宋诗》《寄邓舍人二首 其一》，原文：笛愁翻隴水，酒喜瀝春灰

驹琥

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
驹，来源于姜特立的《宋词》《满江红》，原文：舞袖短，辕驹局

献舜

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
献，来源于曹唐的《唐诗》《仙子洞中有怀刘阮》，原文：见骇毛飞雪，章台献颖，腰束缟，汤沐疏邑

镌瑗

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

瑹嵊

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于贾岛的《唐诗》《口号》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

飔晏

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》，原文：冰勒轻飔，绿痕初涨回塘水

筠淙

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
筠淙，来源于楼钥的《宋诗》《题宏老空谷》，原文：騷窣松筠聽夜喧，淙潺盆盎駭朝翻

殷波

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
殷波，来源于陆游的《宋诗》《对食书愧》，原文：座中起波濤，足下殷霹靂

鸢溯

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鸢，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：他带着这铁幞头把鸢肩来一耸，穿上这皂罗袍将虎腰来那动，(刘无敌云)养爷，我比父亲如何

静梁

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
静梁，来源于邵雍的《宋诗》《答客吟》，原文：重楼静，珠帘休下，待扫画梁留住

冬桐

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
冬桐，来源于王安国的《宋诗》《雨余》，原文：擊桐成木響，蘸雪喫冬瓜

煦原

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
煦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 四十》，原文：蜀道天餘煦，珍葩地所宜

锋莘

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
锋，来源于李纲的《宋诗》《游麻姑山二首 其二》，原文：击楫功名，椎锋意气，是人都说

蝶允

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蝶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其二》，原文：小蝶爾何競，追飛不憚勞

汉韧

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
汉，来源于吴汝弌的《宋诗》《酬玉汝 其一》，原文：汉家王气塞乾坤

执毓

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
执，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：齐人执子叔姬

淄奂

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淄，来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》，原文：贈半山翁甚美，責臨淄公不輕

庚弛

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
庚，来源于吴仁卿的《元曲》《圣药王・赤紧的乌紧飞，兔紧催，暂时相赏莫相违。菊满篱，酒满杯。当》，原文：甲乙無令失，庚辛不要差

襄砚

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
襄，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：」襄公曰：「不鼓不成列

檬青

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

婷静

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
婷，来源于陈傅良的《宋诗》《陈颐刚注孙子许拾遗赠诗用韵寄之》，原文：佩环声里，宝觥潋滟，舞态娉婷

荏攸

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
荏，来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 二》，原文：抱病卧漳浦，荏苒久不瘳

缘烯

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
缘，来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游学士送龚深之往金陵见王荆公 其三》，原文：羲黄缘得此，齐元气

季柃

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
季，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋，纪季以酅入于齐

伊蓓

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
伊，来源于沈蔚的《宋词》《满庭芳》，原文：伊余信多幸，拖紫垂白髮

昉婉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
昉，来源于刘过的《宋词》《西江月》，原文：當年誰可輩任昉，後世人方怪屈原

茗尉

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
茗尉，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・鹊踏枝》，原文：昨過騎馿尉，香深茗一杯

境烯

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
境，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：境象非曾到，崇嚴昔未經

央伽

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
央伽，来源于赵鼎的《宋诗》《靖安道中见梅》，原文：楞伽本在海中央，鉢具懸知挂舊房

纫篁

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
纫，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》，原文：谁晤对，粲花吐论，宫锦纫袍

橙曜

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
橙，来源于卫宗武的《宋诗》《清明前呈南塘》，原文：時哉一昏醉，新橙宜蟹螯

暌忆

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
暌，来源于华岳的《宋诗》《题练省元壁》，原文：暌離馳歲月，南北異平生

怡奥

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
怡，来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》，原文：清时乐事中园赋，怡情楚花湘草

津筝

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
津，来源于周弼的《宋诗》《风恶偶成二首 其二》，原文：捧檄爲親喜，問津輕旅愁

堰理

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
堰理，来源于张说的《唐诗》《先天应令》，原文：呼童理新堰，小駐萬折東

骓蘅

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
骓，来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》，原文：斑骓路与阳台近

皙音

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
皙音，来源于苏泂的《宋诗》《霜毛》，原文：白皙歌童子，哀音絕又連

冽郁

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
冽，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题建阳宋景高友于堂》，原文：患不甘且冽，榛莽能久埋

凛备

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
凛，来源于韩淲的《宋诗》《初九日》，原文：遺編凛凛有生氣，玩味無斁誰如吾

澄昼

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
澄，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：澄練正縈檻，高屏近擁門

珐筱

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

唯簌

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
唯，来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其五》，原文：易毀唯遷客，難諧是俗情

域彤

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
域彤，来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十九》，原文：亭觀出浮雲，彤彤映邦域

谒渊

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
谒，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：登昆仑而北首兮，悉灵圉而来谒

姿优

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
姿，来源于石公弼的《宋诗》《题无垢院 其一》，原文：非復山林意，空餘霜霰姿

绎冬

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：射之为言者绎也，或曰舍也

惜简

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
惜，来源于赵文的《宋诗》《愁坐》，原文：欲买千金应不惜

自郅

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
自郅，来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》，原文：豈知天兵自鷹揚，郅支援首須陳湯

砺覃

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

俐苒

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
俐，来源于杨亿的《宋词》《少年游》，原文：世無伶俐衲子，天有愚懵仙人

颜萃

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
颜，来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 六》，原文：鼻观先知，羞取俗颜悦

旒旨

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旒旨，来源于吴芾的《宋诗》《和王知府惠瓦砚》，原文：金吾細仗儼威儀，聖旨凝旒對遠夷

治沧

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
治，来源于戴表元的《宋诗》《偶得巾样问老匠云正古漉酒巾也》，原文：公必念爾民，還陳治安策

识素

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
识素，来源于汪应辰的《宋诗》《与酒家沈生》，原文：你和咱素日不相识，知道也那临危向妻子行留遗

轼诗

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
轼诗，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

偕熙

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
偕，来源于李简的《宋诗》《句 其一》，原文：涼偶與之偕，未必涼因此

溯晢

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
溯，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》，原文：鳌峰溯碧，贝阙缘云，桂魄寒光射

闲月

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
闲月，来源于黄裳的《宋诗》《饮意》，原文：锦瑟生疏弦上手，月明闲煞小红楼

染桔

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
染，来源于范祖禹的《宋诗》《同子瞻送子敦赴河北都运次韵》，原文：春陽染柳條，春風落花片

晟漳

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晟，来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》，原文：大晟揄揚逸樂音，躬行律度革汪淫

鑫映

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于张说的《唐诗》《送薛植入京》，原文：海榴灼灼红相映

恢追

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
恢，来源于赵抃的《宋诗》《题隐者邵醇郊居》，原文：時雖急規恢，不用邀功能

书瑧

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
书，来源于司空图的《唐诗》《涔阳渡》，原文：唯仗锦书聊自遣

理魁

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
理魁，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十二》，原文：獨占三春魁，深涵太極理

艾砺

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
艾，来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其九》，原文：桃印巧鎸蟲篆古，艾針斜映虎形威

瑱知

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑱，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》，原文：來瑱賜自盡，氣豪直阻兵

胭懿

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
胭，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 十六》，原文：愁入柳眉云黛蹙，汗凝桃脸胭脂湿

馚誉

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：庆既令居，韩姞燕誉

诺笈

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」弟子自西方应曰：「诺

箪戈

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：栉实于箪

蕊其

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蕊其，来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其四》，原文：擷其黄金蕊，泛此白玉巵

浦闲

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
浦闲，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪慢・瑞鹧鸪》，原文：远浦帆归夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸

芾圭

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
芾，来源于王庭珪的《宋诗》《句 其四》，原文：自憐粃政無遺愛，安得人思蔽芾棠

焘佶

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

秭岐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
秭，来源于张载的《宋诗》《克己复礼》，原文：爲於萬億秭，出此一二三

璞隆

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
璞，来源于张道洽的《宋诗》《句 其一》，原文：璞玉至三獻，不計刖足悲

萌怀

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
萌，来源于吴则礼的《宋诗》《至洪泽寄吕少冯介然》，原文：而我靈臺中，善根始萌芽

般音

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
般音，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》，原文：翠竹黄花新般若，青山綠水舊知音

宓燮

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
宓，来源于胡仲弓的《宋诗》《客里》，原文：葉傾秦帝雨，華老宓妃塵

纮笛

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

蕊玢

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蕊，来源于白居易的《唐诗》《读史五首 一》，原文：玉蕊生禁林，地崇姿亦貴

韬尤

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
韬，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》，原文：老子家声，六韬亲授，渭水归来，非熊非虎

棣翩

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
棣翩，来源于释斯植的《宋诗》《山中即事》，原文：鴻鴈來翩翩，共賦棠棣詩

峰缤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
峰，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：立峰峦，脱簪冠

炅虢

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

晟袁

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晟，来源于慧能的《唐诗》《》，原文：天爲萬人生李晟，朋來三壽頌僖公

央戍

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
央，来源于刘鉴的《宋诗》《挽罗榷院子远二章 其一》，原文：憶昨歸來萬里遥，不能對策未央朝

襄憧

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
襄，来源于刘敞的《宋诗》《酬某》，原文：襄陽曾卜隱，應與孟家鄰

莘媵

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
莘媵，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：夫何恶之，媵有莘之妇

袁政

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
袁政，来源于卢纶的《唐诗》《送尹枢令狐楚及第后归觐》，原文：帝憂南國命共理，袁連二政俱循良

泷祺

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

赓璂

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
赓，来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》，原文：棠阴昼寂，细赓宾客，竹枝杨柳

莆经

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
莆，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 五》，原文：（宋李俊甫《莆陽比提》卷七收此詩，題作《靈嚴上方》，「東海」作「滄海」

汀勰

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
汀，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：雲日楚天暮，沙汀白露深

诏肖

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
诏，来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》，原文：光前诏後弹压，谁数汉张王

鸯仓

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
鸯，来源于罗隐的《唐诗》《思故人》，原文：翡翠合欢带，鸳鸯交颈结

骥昂

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
骥昂，来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》，原文：问骐骥，空矫首，为谁昂

驹榆

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
驹，来源于杨万里的《宋诗》《霰》，原文：醉唤骊驹，催上天梯去

涛楚

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
涛楚，来源于刘克庄的《宋诗》《与客登壶山绝顶》，原文：薛涛笺上楚妃吟

若慕

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
若慕，来源于周紫芝的《宋诗》《米元晖待制岁以赐冰及荔子分遗季共而今年荔枝不至有诗次韵三首 其一》，原文：舉世尚功利，有若蜹慕酸

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