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铁道女孩取名大全

袁年奎作者:袁年奎2022-07-07 10:48:32

女孩,

铁道女孩取名大全

伊尚

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
伊尚,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵长汀壁间韵》,原文:自恨不如兰灯,通宵尚照伊眠

珹园

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:杏园诗,应待先题,嘶马平康

筠乘

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
筠乘,来源于陆游的《宋诗》《夜闻姑恶》,原文:筠陽别乘一幅書,寄我中刳兩枵腹

荔槿

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
荔槿,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・石榴花》,原文:槿花猩血荔錦紋,何如故圃桃李春

治藻

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
治藻,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其四》,原文:情田鋤治付編簡,儒藻溉灌須陶泓

亚潮

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
亚,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:两双脚轻将地皮踏,把台榭兰干抹,见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

俐梓

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
俐,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 后湖》,原文:一念不分真與妄,十分伶俐十分癡

冬巡

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
冬巡,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫赴光守留别二首韵 其一》,原文:信哉北帝舉冬令,肅清萬類猶時巡

禺珂

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
禺,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三九》,原文:君向番禺去,何心瘴霧間

丁缈

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
丁缈,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

黎绘

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
黎,来源于黄彦平的《宋诗》《彭泽怀古》,原文:德如昌黎公,聖人之徒與

骊箐

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
骊,来源于姜特立的《宋诗》《致政张教授晚而买妾有女戏赠》,原文:西风谓水长安,淡烟疏雨骊山,不见昭阳玉环

娥胭

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
娥胭,来源于陈师道的《宋诗》《和王明之见寄》,原文:十五素娥羞水色,三千紅面洗胭脂

枫芦

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
枫芦,来源于李石的《宋诗》《北田梅》,原文:红蓼丹枫,黄芦白竹,总胜春桃李

珑薏

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珑,来源于方岳的《宋诗》《答客问》,原文:暗叶啼风雨,窗外晓色珑

沛同

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沛同,来源于周郔的《宋诗》《三高亭怀范石湖》,原文:今夕雖非豐沛酒,醪觥同醉洽吾鄉

文惋

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
文惋,来源于刘过的《宋诗》《咏余商卿栀子花》,原文:次山有文章,可惋只在碎

芃瑗

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芃,来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》,原文:平疇麥苗青芃芃,崇峯秀岑紛玲瓏

经箩

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
经,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:过旧经行处,渔乡水驿,一路闻蝉

芝茵

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芝茵,来源于方回的《宋诗》《为吴太初题初邻斋二首 其一》,原文:五芝風味均茵憑,八珍品目當奴婢

琲巡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琲,来源于释文珦的《宋诗》《偶成》,原文:千璣萬琲照庭除,細雨斜風拂座隅

樨颀

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

君斓

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
君,来源于徐鹿卿的《宋诗》《赠琴士翁明远并简干教二黄丈 其三》,原文:君興蟠天雲,妾亦助君去

淄峨

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
淄,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:他问俺那个是临淄的道路

樗菀

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
樗,来源于欧阳修的《宋诗》《详定幕次呈同舍》,原文:却羨樗翁藏甚富,鎸題欲付子孫傳

知霓

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
知霓,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:月明夜靜聞環珮,知有霓旌羽扇來

渭亭

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
渭亭,来源于杨亿的《宋诗》《黄小著震知兴元府南郑县》,原文:峴亭惋咽知無極,渭曲馨香莫計年

淼棹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淼,来源于释如净的《宋诗》《起净慈方丈》,原文:淼淼滄江外,青青春草生

沉耘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沉,来源于许遵的《宋诗》《庐州》,原文:和風習習,落景沉沉

沐佶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沐,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄 其二》,原文:中含不盡意,往往念歸沐

泷钲

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

乘渌

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
乘,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:自昔儀椒壺,乘時正翟軒

莞慈

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
莞,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

舟皖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
舟皖,来源于陆游的《宋诗》《三泉驿舍》,原文:兩屨生雲入灊皖,孤舟載月上瀟湘

染匠

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
染匠,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》,原文:澗底青松不染塵,未逢良匠競誰分

翎燏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
火光貌。
国学点评
翎,来源于徐铉的《宋诗》《奉和武功学士舍人纪赠文懿大师浄公 其七》,原文:導我試往觀,戢戢初插翎

宛娄

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
宛,来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其二》,原文:爱回廊宛转,楚腰束素

宁潞

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
宁,来源于朱翌的《宋诗》《夜梦与罗子和论药名诗》,原文:方慚當宁詢黄髮,絕喜吾宗見白眉

町璨

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
町,来源于盍西村的《元曲》《双调・快活年》,原文:襟宇無畦町,鄉評有譽言

滢簌

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:言之貌愈切,至此淚幾簌

沧苑

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沧苑,来源于桑世昌的《宋诗》《寄丹丘林咏道》,原文:回首沧波故苑,落梅烟雨黄昏

璆桠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
璆,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八八》,原文:坐使梯航到鬼方,來尋九州貢璆鐵

茗苒

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
茗,来源于韩维的《宋诗》《和景仁寒食》,原文:畏病不舉盃,延客秖烹茗

尔瑹

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
尔,来源于俞德邻的《宋诗》《跋韩仲文所藏史共山草书》,原文:白首故人重会面,论交尔汝忘形

益惜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
益惜,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五○》,原文:我今胡爲抱不滿,攀轅益爲邦人惜

奕璃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
奕璃,来源于吕本中的《宋词》《采桑子》,原文:泠泠冷襲瑠璃簟,奕奕凉翻翡翠幃

瑺潇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

芊追

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
芊,来源于彭汝砺的《宋诗》《秋风》,原文:書堂何寂寂,草樹亦芊芊

奘渲

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

韦笠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
韦,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:一经传得,旧事韦平先後

钏潮

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
钏,来源于李光的《宋诗》《赠林湘》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

悟茯

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
悟,来源于程九万的《宋诗》《烟霞坞二首 其二》,原文:徐悟恐忤物,欲謝已莫追

琢桥

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琢,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其六五》,原文:我如杜陵不願施錦鯨,琢詩包卷送贈君

蕴舟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

永资

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
永资,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:资富能训,惟以永年

惋越

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
惋,来源于杨杞的《宋诗》《绝句》,原文:右軍惋烹鵝,東家嗅供雉

潞团

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
潞,来源于李之仪的《宋诗》《访采石臻山主不遇 其一》,原文:潞州別駕年十八,彎弓射鹿無虛發

柃缨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于李白的《唐诗》《忆秋浦桃花旧游时窜夜郎》,原文:苦了我也青灯黄卷,误了我也白马红缨

之嫣

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
之嫣,来源于孔武仲的《宋诗》《雪后》,原文:玉艷冰英絕可憐,即之時復一嫣然

清素

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
清素,来源于白居易的《唐诗》《闲咏》,原文:却爱素馨清鼻观,采伴禅床

依茯

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
依,来源于曾诚的《宋诗》《句 其二》,原文:媚日依依籠霧閣,揺風裊裊拂烟桅

舸珞

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
舸,来源于曾几的《宋诗》《次折仲古游浔州桂园韵》,原文:一舸寒江上,蕭蕭兩鬢華

页惟

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

荟明

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

馟洌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:最愛堂東梅,洌寒亦弄姿

夷汶

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
夷,来源于王勃的《唐诗》《易阳早发》,原文:北望間親愛,南瞻雜夷蠻

林婴

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
林婴,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

倾缎

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
倾,来源于陈郁的《宋诗》《为薛叔载赋海隠》,原文:倾寒绿,眉寿比山高

诏韬

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
诏韬,来源于赵抃的《宋诗》《过严陵呈前人》,原文:卷龙韬,随凤诏,与时谋

凝甄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
凝,来源于丘葵的《宋诗》《独行》,原文:斗帐宝香凝不散

珲韪

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

恽嶛

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
liáo高。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

寒渭

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
寒渭,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・商调/集贤宾》,原文:寒分渭水烟,瑩矗藍田玉

棠璆

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
棠,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:周南留滯意,聊試小棠陰

蓬零

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蓬零,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其七》,原文:君不見凋零委路蓬,長風飄舉入雲中

钗茜

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
钗,来源于赵蕃的《宋诗》《书事寄呈斯远》,原文:醉情啼枕冰,往事分钗燕

熙笛

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
熙笛,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二三》,原文:戍角征鼙曾洶洶,樵歌牧笛尚熙熙

倾鹄

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
倾,来源于陈巖的《宋诗》《天柱峰 其一》,原文:人间称绝色,倾国倾城,试问太真似花否

榭瑷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
榭,来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》,原文:涼臺水榭自柳陰,獨斂修程困羈束

肖时

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三六》,原文:我不合养了这个不肖之女

晰壹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

瑛零

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑛,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:菡萏寫江調,萎蕤綴藍瑛

蔷鸯

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
蔷鸯,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其二》,原文:绣被鸳鸯,宝香熏透蔷薇水

砚恺

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
砚,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:看半砚蔷薇,满鞍杨柳

苡云

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
苡,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:安期嘗餌菖薄在,馬援應無薏苡還

珊谨

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
珊,来源于齐廓的《宋诗》《句》,原文:安得相從塵網外,快將如意碎青珊

飐晳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
飐,来源于叶茵的《宋诗》《西湖》,原文:玉飐云松风外、数枝凉

肖绰

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
肖,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:惟肖得形似,審象勞刻畫

渲笠

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

渌棂

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
渌,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

绚璇

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

琲甯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琲,来源于白居易的《唐诗》《吴中好风景二首 二》,原文:露濕偏見梅花奇,筆下冷蘂垂百琲

碧臻

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
碧臻,来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》,原文:我只见密臻臻的朱楼高厦,碧耸耸青檐细瓦,四季里常开不断花

廷零

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
廷零,来源于孙觌的《宋诗》《张希元承事挽词二首 其二》,原文:廷爭堂堂負直聲,飄零沙漠若爲情

楠琬

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
楠琬,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:大材益厚楩楠植,至寶終垂琬琰刊

渌恽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
渌,来源于翁彦国的《宋诗》《西巖寺》,原文:何時獲瀛渌,更可調陽春

钲荔

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

允娇

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其三》,原文:初六,允升,大吉

识瑺

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
识,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:今丘也,东西南北人也,不可以弗识也

萄轼

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
萄,来源于释文珦的《宋诗》《越中三江斗门》,原文:一縣蒲萄熟,秋山苜蓿多

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