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2022苏州教师拟录取名单

杨隋泽作者:杨隋泽2022-07-07 15:01:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022苏州教师拟录取名单

琬荑

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琬,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:三年綱紀地,一意圭玉琬

茵沉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
茵,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:茵着,用荼,实绥泽焉

涵蔚

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
涵蔚,来源于史铸的《宋诗》《玉瓯菊》,原文:晨蔚動霽暉,春滋涵雨鮮

松睨

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
松睨,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:仰攀松夭矯,俯睨石贔屭

胥祈

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
胥,来源于陈普的《宋诗》《孟子 文公三年之丧》,原文:鐘魚飽香積,枕簟熟華胥

昉岭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昉,来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》,原文:阿昉姓周不姓顧,筆端那得蓮生步

菀煦

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

薇缃

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
薇,来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其一》,原文:何許蕨薇君欲采,饑眠堪羨華山高

淳芊

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其一》,原文:忍唱乾淳供奉曲,断肠人听断肠声

晨旒

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晨旒,来源于秦观的《宋诗》《次韵东坡上元扈从三绝 其二》,原文:晨光照金粟,喜色動珠旒

宏蘅

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
宏,来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其三》,原文:從此必知宏此志,免教虛擲愧前賢

霓琼

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
霓琼,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间喜晴》,原文:见飞琼伴侣,霓裳缥缈,星回眼、莲承步

璐初

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
璐初,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

芃珈

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:芃芃黍稷壟,藹藹桑柘林

文珊

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
文珊,来源于萧立之的《宋诗》《偶成》,原文:百僚冠劍互珊珊,文物威蕤屬禮官

析蔳

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡析干,射远者用埶,射深者用直

蒂韪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蒂,来源于崔觐的《唐诗》《句》,原文:城外人家梅子枝,細花欲出蒂開時

荔曜

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
荔,来源于李壁的《宋诗》《季允用韵各赋两章予亦再赋四首 其四》,原文:禁籞承平種植繁,枇杷荔子近移根

霁惟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《秋雨北榭作》,原文:常记鲒埼狂客,邀我登楼雪霁,杖策拥羊裘

凌麓

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
凌麓,来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》,原文:雪浪奔冲凌翠麓

久央

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
久央,来源于刘攽的《宋诗》《郢州》,原文:他鼓盆已久,未有夫人,央我去说亲

苏謇

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
苏,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云送儿女至昭亭见寄》,原文:他不去那巫山庙里寻神女,可教我在泾河岸上学苏武

汀碧

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
汀碧,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》,原文:吳都涵汀洲,碧液浸郡郭

本资

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
本资,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡伯信》,原文:刚留的我这没影孤身,借人资本,为营运

和霈

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
和霈,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:清和寰宇,霈泽一朝驰

攸洵

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
攸,来源于范浚的《宋诗》《题四兄茂安藏春园》,原文:行都攸依,百祿是荷

奕桥

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奕,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:清淮净無波,歸馬閑且奕

娆棹

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
娆,来源于于武陵的《唐诗》《洛中晴望》,原文:劝君携取董妖娆,拱得醉翁香满袖

旬袅

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
旬,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:旬日是春朝

葭品

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
葭,来源于张镃的《宋诗》《煎白云茶二首 其二》,原文:卧看蝦魚日幾遭,蒹葭風起片帆高

永芾

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
永芾,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》,原文:願比召南篇,永歌棠蔽芾

琲蔳

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
琲,来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》,原文:一時簪琲蘂,相與藉瓊茅

朦曜

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
朦,来源于孙应时的《宋诗》《挽邢邦用 其三》,原文:昨夜相逢處,朦朧春夢中

玟娴

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

胧砺

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
胧,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一二》,原文:朦胧月影,黯淡花阴,独立等多时

禹琰

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
禹,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:子曰:禹,吾无间然矣

尤濡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
尤濡,来源于史浩的《宋诗》《燕新第乡人致语口号》,原文:去年秋旱冬尤劇,一雪不能濡土瘠

缪茯

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缪,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户

葆羡

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
葆羡,来源于朱敦儒的《宋词》《眼儿媚》,原文:鏡中鬢髪蕭蕭改,却羡松筠自葆真

时津

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
时津,来源于张镃的《宋诗》《宿西菩山明智寺诗》,原文:天津何事,此时偏界南北

檀岳

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
檀岳,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:共知崧岳生申伯,競把旃檀壽卯君

瑞箪

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
瑞,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 木兰堂》,原文:盤中是祥瑞,天下恰炎蒸

曦棕

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
曦,来源于陆文圭的《宋诗》《送吏员迁调松江》,原文:詩後有題記云:「維那僧定瑞、副寺僧祖瞻、祖肹、監寺僧祖□、祖)(曦,正大乙酉歲仲冬望日,主持傳法沙門義金重錄立石

仟椰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

艾秋

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
艾秋,来源于罗必元的《宋诗》《凭高怀古》,原文:萬里秋風夜艾時,剡川孤客不勝悲

婧易

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一七》,原文:有何凭据,谁易复谁难

琪椿

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
琪,来源于章甫的《宋诗》《赠李君玉 其一》,原文:瑩靜真琪樹,分明對玉堂

涧骃

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
涧,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:笑杜老无情,香羹碧涧,空只赋芹美

朴珲

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
朴,来源于林季仲的《宋诗》《厌于行役感梅赋诗》,原文:不然元化朴散久,豈特近歲尤澆漓

桢璁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

元朗

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
元朗,来源于释文珦的《宋诗》《鉴上人所居金竹青琅玕一茎》,原文:清風朗月思元度,駿馬名姬羨謫仙

樟楹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
樟,来源于王宗贤的《宋诗》《天柱山》,原文:館依高嶺分樟葉,路出重江見葦花

蕴樗

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

翎晓

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
翎,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一九○》,原文:巢鸛羽翎老,睡僧眉宇光

勋沐

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勋,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十七》,原文:负英伟,信功高耿贾,勋侔霍卫

晖鹤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:聊为玄晖老,共拂尘埃

朔柃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
朔,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:日事遇朔曰朔

馠蕴

拼音五行释意
hān芳香。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

棹缈

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
棹缈,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:渚寒烟淡,棹移人远,缥缈行舟如叶

昙昙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

沅礼

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沅,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:湘沅騷人鄉,蘭芷今豈無

湫蕋

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
湫,来源于邓柞的《宋诗》《新岭庵 其五》,原文:至神莫測圓湫水,澤潤能成大旱霖

葆壬

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
葆,来源于喻良能的《宋诗》《买舟至九里松游三天竺》,原文:嗚呼此友兮良可觀,羽葆鼓吹春風前

昶淮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

墨捷

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
墨捷,来源于朱翌的《宋诗》《园中开牡丹一枝》,原文:詩筒過我捷於羽,墨滑豈供貂尾續

尤芨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
尤,来源于虞俦的《宋诗》《宿巢县地藏寺枕上偶成》,原文:鄉味尤珍蛤,家神愛事烏

靖堰

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
靖,来源于陈造的《宋诗》《贺程帅因任四首且言久缺诗筒之意 其一》,原文:野梅清靖節,水仙韻坡公

易酝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
易,来源于韩维的《宋诗》《陪尧夫兄弟一饭清话》,原文:□□易開還易落,貞姿鬱鬱長依然

濡幻

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
濡幻,来源于李纲的《宋诗》《入江西境先寄诸季二首 其二》,原文:濡毫幻出真清绝

芗仓

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
芗,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

莜合

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

沉诏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沉,来源于周邦彦的《宋词》《如梦令》,原文:栖栖南越鳥,色麗思沉淫

爀泯

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

屿诏

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

郄珧

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、晋侯使郄州来聘

峪栗

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

朔年

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
朔年,来源于周焘的《宋诗》《和吴拭暑雪轩》,原文:百年河洛行胡朔,恨滿東南天一角

馠葆

拼音五行释意
hān芳香。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于白居易的《唐诗》《失鹤》,原文:指點葆光僊侣洞,招期南極老人遊

璨影

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璨影,来源于吴恂的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:扶疏萬物影,宇宙同璀璨

岿析

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

傅菀

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
傅,来源于周紫芝的《宋诗》《闻侯元进死 其一》,原文:築巖傅胥靡,耕野莘老農

燿珐

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
燿,来源于释善珍的《宋诗》《寄智愚谷》,原文:淩高駐翠華,舟師燿威武

明玮

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
明,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・驻马听》,原文:难瞒明眼

桠晃

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

岱舟

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岱舟,来源于胡仲弓的《宋诗》《不碍云山》,原文:秋風舊汾水,海岱忽藏舟

奕华

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
奕华,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 三》,原文:子舍荣华,孙枝赫奕,茂盛同松竹

瑭滢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

零清

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
零清,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位酌献用《庆安》。》,原文:清曉喜零露,晴晝弄凉颸

时由

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
时由,来源于孟郊的《唐诗》《答姚怤见寄》,原文:呀,原来这犯由牌上金榜挂名时,不想这状元店祸有并来时

澈芃

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
澈,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・上马娇》,原文:他日任氛霾,數日望清澈

榆琮

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
榆,来源于邓熛的《宋诗》《墨》,原文:日馳三百里,榆關赴戰期

晷史

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晷,来源于孟郊的《唐诗》《招文士饮》,原文:春陰憐弱蔓,夏日同短晷

柳望

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
柳望,来源于岑参的《唐诗》《送弘文李校书往汉南拜亲》,原文:望杨柳、一片阴阴,摇曳新绿

茉津

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
茉,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:茉莉香籬落,榕陰浹里闉

芊孜

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芊,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁季钦别后寄》,原文:幽居枕廣川,長望鬱芊芊

圭礼

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
圭礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:以圭璋聘,重礼也

燃浠

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
燃,来源于郑清之的《宋诗》《咏六和塔》,原文:從教占有驗,燃滅本無情

旨林

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旨林,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:圓旨探雙林,巵言發南華

畅桐

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
畅,来源于方丰之的《宋诗》《历崎道中》,原文:遣儿曹、策马郊迎,老怀欣畅

椎唯

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
椎,来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》,原文:坐客皆奇才,椎鈍莫如逸

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