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袁用英文怎么取名

林楦壹作者：林楦壹2022-07-07 17:29:32

，

袁用英文怎么取名

霈和

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
霈和，来源于曹勋的《宋诗》《松隠雨过二首 其一》，原文：入冬和氣漸融怡，霈澤時時蘇土脈

飖篁

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

恤郁

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
恤，来源于朱湾的《唐诗》《秋夜宴王郎中宅赋得露中菊》，原文：君子不此恤，情僞溷丹素

诣阑

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

瞳瑜

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瞳瑜，来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》，原文：重瞳瞻日月，粹色仰瓊瑜

烊笙

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

鹭觉

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
鹭觉，来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》，原文：浑不觉、鹭翘鸥浴

固畅

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
固，来源于陆游的《宋诗》《两蜀故人寄余阆中左緜题名石刻来皆二十余年矣怅然有感》，原文：朱弦固淒緊，瓊樹亦迷人

飖缈

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

晷芨

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晷，来源于乐雷发的《宋诗》《到衡岳呈弟山长》，原文：孽虜遊魂須晷刻，燕然蒼石高崢嶸

航薏

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
航，来源于李纲的《宋诗》《晚虹》，原文：歲歲桃花水到時，野航客子命如絲

銮皖

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
銮，来源于胡仲弓的《宋诗》《山台赴召》，原文：向边塞建功勋，赴京阙朝銮驾，直叩君王御塌

奕榆

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
奕，来源于孙应时的《宋诗》《挽石应之提刑 其三》，原文：韻收一代之風流，骨含奕世之富貴

澈久

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
澈久，来源于马之纯的《宋诗》《青溪 其二》，原文：虛明洞口千年久，澄澈流來一溜通

颖缎

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
颖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

凡乘

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
凡乘，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲，广车、軘车淳十五乘，甲兵备，凡兵车百乘，歌钟二肆，及其鏄磐，女乐二八

域淇

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
域，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑御带苦热》，原文：□憑南風便，吹入莊嚴域

婉珲

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
婉，来源于周邦彦的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》，原文：以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離

誉楹

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
誉，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其二三》，原文：［生］我寒儒显赫门楣，太岳翁传扬名誉

筱璩

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
筱，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

研才

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
研才，来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其五》，原文：蕙薰浮篆才餘火，酒滴供研自不冰

惜什

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
惜什，来源于林汝砺的《宋诗》《题武夷仙掌巖》，原文：大篇小什分珠璣，往往不惜兼金餽

烊懿

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

旆瑄

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
旆，来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 松庵》，原文：酒旆摇摇出竹籬，扁舟遠赴野人期

衍廷

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
衍，来源于韦骧的《宋诗》《和天庆观醮宿》，原文：曼衍南陽種，淒涼楚澤英

琝葭

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于释印肃的《宋诗》《题三门 其二》，原文：書來懷棣萼，老去重葭莩

泉丁

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
泉丁，来源于李洪的《宋诗》《题外舅坟庵》，原文：更有飞泉鸣佩、响丁东

懿涵

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
懿，来源于文天祥的《宋诗》《林附祖》，原文：增崇懿號，度越彝章

栎盛

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：郑伯自栎入，缓告于楚

尹炳

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
尹炳，来源于范成大的《宋诗》《重阳不见菊二绝 其二》，原文：前星開尹幕，列宿炳朝端

琪珐

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
琪，来源于李白的《唐诗》《清平调 二》，原文：鳳樓琪樹，惆悵劉郎一去，正春深

与竹

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
与竹，来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其二》，原文：宜多寿，与瑶图同庆，绿竹歌公

宓裳

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
宓裳，来源于周邠的《宋诗》《白石洞天》，原文：廣寒仙子衣作裳，夜從宓妃款英皇

箪理

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卒盥，坐奠箪，取巾，兴，振之三，以授尸，坐取箪，兴，以受尸巾

伽姿

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
伽，来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》，原文：昔日古伽藍，名爲王董龕

重偕

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
重偕，来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》，原文：阿姑同健夫偕老，会有重重锦诰封

音专

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
音专，来源于陈某的《宋诗》《访陈彦太不遇》，原文：专闻脚步，频听声音

鉴尚

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
鉴，来源于冯山的《宋诗》《越公堂》，原文：有鉴识，无嗔讳，自花白寸心不昧，若说谎上帝应知

辰犹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
辰犹，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：訏谟定命，远犹 辰告

蓁篌

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
蓁，来源于李茂复的《唐诗》《自叹》，原文：已有清榮諭，終難混棘蓁

樗汶

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
樗，来源于释绍昙的《宋诗》《日本然上人 其二》，原文：頹然几案間，樗散忘宇宙

熙谧

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
熙，来源于徐钧的《宋诗》《贾谊》，原文：發祥吉圖，純熙寫奕

吟琝

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
吟，来源于虞俦的《宋诗》《触事 其二》，原文：江山永嘉咏，時寄草堂吟

珵序

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

绰绍

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绰，来源于邵雍的《宋诗》《大字吟》，原文：花国选倾城，暖玉倚银屏，绰约娉婷，浅素宫黄争妩

珞舜

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
珞，来源于楼钥的《宋诗》《过西兴》，原文：素粉間瓔珞，輕黄染瓊瑤

茵蕴

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
茵，来源于邵雍的《宋诗》《不善吟》，原文：舊倚韓康伯，高堂坐累茵

婷影

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
婷影，来源于赵蕃的《宋诗》《读介庵集题其上》，原文：牖光窺寂寞，砧影伴娉婷

熙耘

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
熙耘，来源于杨万里的《宋诗》《双峰定水璘老送木犀香五首 其五》，原文：花鑣柳策熙怡裏，耘笠漁簑笑語中

舜季

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
舜，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：尧舜之抗行兮，瞭杳杳而薄天

瑱葆

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：瑱，用白纩

珺晤

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・滚绣球》，原文：窗下竹君陪晤對，手中杖子共追隨

弘由

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
弘由，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》，原文：大道由人弘，心至神自歸

榷序

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
榷，来源于李新的《宋诗》《过冯十夜饮见烛花有作》，原文：空餘商榷恨，竟失合并時

棂茂

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棂，来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》，原文：月棂疏影照婵娟

璩湘

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璩，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：御醑璩杯白，仙風羽扇清

博浠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
博，来源于常勉的《宋诗》《贾司仓祠堂》，原文：褒衣博帶滿塵埃，獨自都堂納卷回

峰堰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
峰堰，来源于王偘的《宋诗》《夜对梅花示彦恭侄 其二》，原文：新詩仰看奔牛堰，好雨忽迷回鴈峰

零融

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
零融，来源于赵文的《宋诗》《扬州后土庙琼花香如莲花落不著地丙子一夕大雷雨失花所在相传以为上天云》，原文：我今四十貧無官，六合飄零到融水

苏攸

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
苏，来源于晁说之的《宋诗》《愁 其二》，原文：(关胜云)姐姐，苏醒者

驰纭

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
驰，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 董卓》，原文：蝇头场上苦驱驰，马足尘中厮追逐

固郄

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
固，来源于范成大的《宋诗》《次韵汉卿舅即事二绝 其二》，原文：利心一以發，所向固多累

曜禺

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
曜，来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》，原文：緯五行，環二曜，流百川，何浩浩

珊融

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珊融，来源于陈造的《宋诗》《上巳溪上燕二首 其二》，原文：前山欲融未融處，玉龍浮動青珊瑚

琬盂

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
琬，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》，原文：流芳鎸琬琰，仍世盛簪纓

馚谆

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

萦召

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萦，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其四》，原文：游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别

晋靖

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
晋靖，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：离外之患，而天不靖晋国，殆将启之，二也

琛渌

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琛，来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》，原文：万方图籍，四裔明王，赆琛珍宝

襄轶

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
襄，来源于曾巩的《宋诗》《流杯池》，原文：出師有路吾能說，直自襄陽向洛陽

峪璩

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
峪，来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》，原文：雨餘山更佳，春流漲平峪

嵊泯

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嵊，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》，原文：不知陳蔡當時厄，還似如今嵊縣無

瑜虔

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑜，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其八》，原文：尺瑜寸瑕，工所不棄

嘉隋

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
嘉隋，来源于戴复古的《宋诗》《灵洲梅花》，原文：其從伯孝端，爲隋獲嘉丞

粹凡

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
粹，来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》，原文：毛滋月華淡，頂粹霞光深

婵宛

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
婵，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 九》，原文：向晚婵娟，半轮斜照，想见成清夜

袅松

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
袅松，来源于胡寅的《宋诗》《赠张德余》，原文：宫腰袅袅翠鬟松

璁皎

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璁，来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》，原文：影瘦零乱，艳冷珑璁，雪肌莹暖，冰枝萦绣

莞琤

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
莞，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》，原文：必入鵷鷺羣，百事當一莞

琰闲

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琰，来源于张鷟的《唐诗》《报文成》，原文：舞鳳寶書藏琬琰，換鵝塵跡鎖莓苔

夷明

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
夷明，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》，原文：明夷方遘患，顧我徒崩犇

诏祈

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
诏，来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其一》，原文：且伴彩衣行乐，指日丝纶飞诏，归去凤池夸

淳骞

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
淳，来源于王铚的《宋诗》《次韵梅花》，原文：璇圖寶曆欣寧謐，晏俗淳風樂太平

纶箫

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纶，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：之子于钓，言纶之绳

笠朔

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
笠，来源于胡寅的《宋诗》《和钱孙叔委心亭二绝 其二》，原文：尋梅端許忘車笠，握手城西遍六橋

秉缘

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
秉缘，来源于苏辙的《宋诗》《初闻得校书郎示同官三绝 其二》，原文：牛女情缘道合，龟蛇类秉天然

夷瞳

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
夷瞳，来源于释道潜的《宋诗》《田居四时 其四》，原文：夷甫清瞳光敵日，一見墨卿驚自失

毓缮

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
毓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 亚、终献用《文安》。》，原文：彼圩頂兮尼丘，非毓聖兮何述

润研

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
润，来源于严参的《宋词》《沁园春》，原文：步辇归时，绮罗生润，花上月徘徊

清宁

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
清宁，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其一》，原文：清宁海宇无馀事，乐与民同燕春台

思茸

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
思茸，来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗 其三》，原文：靜思生朔漠，和雪長蒙茸

涔札

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
涔，来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其一》，原文：蹄涔一勺閒風月，老眼關河萬國愁

绰晢

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
绰，来源于楼钥的《宋诗》《春雨 其二》，原文：井阑风绰小桃香

矗锋

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
矗，来源于喻良能的《宋诗》《弈棋》，原文：螺鬟矗矗深藏翠，石劍稜稜欲露鋒

烯韬

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 三》，原文：只他那十八般武艺都学就，六韬估看得来哀滑熟

翌律

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
翌，来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》，原文：翌日覩新詩，珠璣圓且熟

忆越

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
忆越，来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》，原文：正宴乐皇都，忽忆吴山，顿思越景

澄晏

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
澄晏，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：氣晏樵蒸焜，天澄境落褰

俏陇

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
俏，来源于梅尧臣的《宋诗》《隠静山访怀贤上人不遇》，原文：你村时节背地里使些村，对着我合思忖：那一个双同叔打杀俏红裙

懿阑

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
懿，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：緝熙懿德，敷揚成命

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