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兰州交通大学电气调剂录取名单

周尉逸作者:周尉逸2022-07-07 18:20:32

兰州交通大学电气调剂录取名单

缎娆

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

佐哲

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
佐哲,来源于杨万里的《宋诗》《送章德茂少卿使虏》,原文:誰似樊侯哲且明,觧將勲業佐中興

之陇

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
之,来源于张祜的《唐诗》《经西溩偶题(按《全唐诗》卷五百七十七作温庭筠诗,诗同,不重录,校其异字如下:第二句「芳草无人情自迷」,《全唐诗》作「芳草无情人自迷」,是。四句「荇花唼喋青头鸡」,「荇」,「全唐诗」作「杏」,非。五句「微红杏蔕惹蜂粉」,「杏」,《全唐诗》作「柰」。七句「借问含嚬向何许」,「许」,《全唐诗》作「事」,非。〖《文苑英华》卷一六一作温诗。〗)》,原文:神之來兮,肸蠁之隨

夷之

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
夷之,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:商纣为黎之搜,东夷叛之

品箫

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
品箫,来源于喻良能的《宋诗》《题开先寺 其一》,原文:窗前自品琼箫试

伊祈

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
伊祈,来源于李之仪的《宋诗》《无题三首 其二》,原文:伊祈氏、一番陶冶,千林色香

采堇

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
采,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和我年三首 三》,原文:采采乘日暮,不思賢與愚

淖铮

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淖,来源于华镇的《宋诗》《槿篱》,原文:淖糜煮石泉,香飯炊瓦甑

斌珞

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

本飐

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
本,来源于徐凝的《唐诗》《正月十五夜呈幕中诸公》,原文:獨自處,本誓如應語

箪普

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
箪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》,原文:一箪瓢非欠,万锺非足

佐临

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
佐临,来源于方回的《宋诗》《简张中白》,原文:横飞上,金闺粉署,小试佐临川

峪自

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

郁卿

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
郁卿,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 见德篇》,原文:神之降矣,卿雲郁兮

炀谊

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

椎娄

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
椎,来源于侯友彰的《宋诗》《示子》,原文:捧打室中紛似雨,鼓椎堂上吼如雷

同瀚

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
同,来源于黎廷瑞的《宋诗》《城中别徐山玉先生归归后奉寄》,原文:(同前

誉棂

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:式 燕且誉,好尔无射

润玟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
润,来源于齐己的《唐诗》《寄匡阜诸公二首 一》,原文:泛一瓯瑞雪香,生两腋松风响,润不得七碗枯肠

固柒

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
固,来源于杨万里的《宋诗》《睡觉》,原文:就招雖暫至,戀本固難移

烟怀

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
烟怀,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:纵虹桥烟浪,要君怀古,凤城风雨,奈我相思

斯晃

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
斯,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九三》,原文:惟聖克事,明饗斯虔

喻榭

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
喻,来源于白玉蟾的《宋诗》《月夕书事》,原文:嘗聞藁砧詞,破鏡喻月半

墨蕴

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
墨,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三一》,原文:吮墨含毫浅

子桑

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
子桑,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/事君》,原文:人生不食浪自苦,獨不見子桑鼓琴十日雨

妤睨

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
妤,来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》,原文:總如南國候,無復婕妤悲

颀恒

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

诣璩

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

蘅茜

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
蘅,来源于喻良能的《宋诗》《温泉》,原文:蘅薄頻牽望,陽林久駐鑣

薇荑

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
薇荑,来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》,原文:蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕

籍冽

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
籍,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《沉醉东风》,原文:金閨早通籍,銀兔屢分符

皖骃

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
皖,来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其二》,原文:皖皖何氏女,不食終不饑

寒云

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
寒云,来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其二》,原文:云寒岁晚,便相逢、已负深期

宁舜

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
宁,来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:事不宁,身未稳,天降灾殃

白瑚

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
白瑚,来源于郭祥正的《宋诗》《白莲院观蔡君谟要师遗迹》,原文:遺卻珊瑚鞭,白馬驕不行

茵琝

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
茵,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一八》,原文:願公早早樹高勳,快插貂蟬據鼎茵

襄经

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
襄经,来源于张为的《唐诗》《宿江馆(句)》,原文:叹浙民转徙,怨寒嗟暑,荆襄死守,阅岁经秋

蝶婳

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
huà指静好。
国学点评
蝶,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三》,原文:園要無即俗,蜂蝶落仍來

沁璃

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
沁,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:依依愁翠沁双颦

凛羿

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
凛,来源于宋祁的《宋诗》《送巩汉卿同年赴五原理掾》,原文:磊落胎仙誰最宜,此君節操凛霜威

岐情

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
岐情,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其六》,原文:聚首数年余,今日个临岐归去,情悯默意踌躇

里姝

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
里姝,来源于释德洪的《宋诗》《翠巖真禅师真赞》,原文:(正末做回头科,唱)我这里回头猛然觑艳姝,可知道落雁沉鱼

笙葭

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
笙,来源于无名氏的《宋诗》《野翁堂》,原文:至今微月夜,笙簫來翠巘

晢潮

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

敦珹

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chéng玉名。
国学点评
敦,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《香柳娘》,原文:」現選錄二十六首張錫厚《王梵志詩校輯》云與劉復所見伯三二一一卷同一系統的敦煌遺書尚有斯五四四一、斯五六四一兩卷

俏甯

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
俏,来源于陈造的《宋诗》《十二月二十六日趋府》,原文:(净云)你家是卖俏门庭,我来做一程子弟,你不留我,如何倒拒绝我

矗鼎

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
矗鼎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五二》,原文:森森鼎閣祚厥西,矗矗明堂配自東

湫欢

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
湫,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:因緣窺其湫,凝湛閟陰嘼

晃燏

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
火光貌。
国学点评
晃,来源于朱弁的《宋诗》《元夕有感》,原文:日晃百花色,風動千林翠

槐冕

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
槐冕,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・普天乐》,原文:花日明簪冕,槐雲舞佩紳

什奥

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
什,来源于林希逸的《宋诗》《飞星过水白》,原文:篇什縱橫文案少,親朋撩亂吏人閑

翡潆

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
翡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其四》,原文:鮫綃翡翠眼,寶鈿珊瑚杯

慕择

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
慕,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:身雖以此亡,慕者猶恐後

晳盛

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

棋锋

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
棋锋,来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其一》,原文:後著岂无棋对待,前锋自有诗当底

茯休

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
茯,来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其一》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

芨城

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
芨城,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

笈凌

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
笈,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪三首 其三》,原文:至寶道旁世收拾,乃以齧殘棄緗笈

熠章

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
熠,来源于李复的《宋诗》《重阳日独居洨水君俞出游杜曲惠诗酬以来韵》,原文:草根綴微露,螢火飛熠熠

丁羿

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《送查元章赴夔漕》,原文:上丁將蕆事,仲月乃修虔

襄町

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
襄,来源于张镃的《宋诗》《登春陌》,原文:冥心可見類相求,夢裏襄王契神遇

绰肖

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六○》,原文:绰了缕带鲛销襻

祯执

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

依颖

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
依,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:依依

绚闰

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

杨简

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
杨简,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:赵简子逆,而饮之酒于绵上,献杨楯六十于简子

禄纪

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
禄,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 石梯》,原文:道我禄薄官卑,岁加二千,昔日穷交,都皆赐田

竣霄

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
竣,来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》,原文:秉翟竣事,萬舞摐金

邵纭

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
邵,来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其三》,原文:(見《邵氏聞見錄》卷七、《澠水燕談錄》卷六)(〖1〗《邵氏聞見錄》云:「范魯公質舉進士,和凝爲主文,愛其文賦,凝自以第十三登第,謂魯公曰:『君之文宜冠多士,屈居第十三者,欲君傳老夫衣鉢耳

胧茜

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
胧,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其一》,原文:清晓朦胧古渡头

合娥

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
合娥,来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 清溪》,原文:莫把仙娥相比擬,合將君子爲平章

仁秭

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
仁,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:仁人无敌于天下

谒勋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
谒,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:十有二月,吴子谒伐楚,门于巢,卒

汝妍

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
汝妍,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:時輩千百人,孰不謂汝妍

懿晃

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
懿,来源于苏颂的《宋诗》《再和暮春》,原文:敦煌數度訪來人,握手千回問懿親

纫佳

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
纫佳,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

律治

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
律治,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一八》,原文:仰念當朝律,高還治古淳

甯理

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
甯,来源于秦熺的《宋诗》《游茅山题华阳观》,原文:了無徐生齊氣累,正值甯子商歌秋

珈盈

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
珈盈,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

鸠佶

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
鸠,来源于石延年的《宋诗》《句 其一三》,原文:梁空燕委巢,院静鸠催雨

笈铮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
笈,来源于释文珦的《宋诗》《闲房》,原文:輕裝兩衣笈,假寢一胡床

逵燮

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
逵,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋晨有感》,原文:飛書騰衆吻,橫穽寘通逵

搦未

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
搦未,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:獻酬如未快,申令喜相搦

支暖

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
支暖,来源于张守的《宋诗》《和答钱文高四首 其四》,原文:誰知嚴冬月,支體暖如春

娴茯

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

飖嶛

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
liáo高。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

媵之

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
媵之,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

淙舸

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淙,来源于黄裳的《宋诗》《王岐公挽辞 其一》,原文:石泉淙淙若風雨,桂花松子常滿地

覃韫

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
覃,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》,原文:大朝名益重,後進力皆覃

烊搦

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

婧亭

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于陈杰的《宋诗》《送客》,原文:琵琶亭上秦天遠,琵琶亭下楚江橫

芾畅

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
芾,来源于戈牢的《唐诗》《风不鸣条》,原文:蔽芾惡木蔭,前修慎其獨

醇钲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
醇,来源于毛滂的《宋诗》《寒食日过翠峰塔院示法海道人》,原文:傾囊結客踏青游,競把鴟夷載醇酎

觅恽

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
觅,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:(云)你有甚么冤枉,在此觅死

储柃

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
储,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》,原文:井络储精,岷江锺秀,挺生名世真贤

沦逊

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
沦,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

辑虔

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
辑,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

寒滟

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
寒滟,来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》,原文:滟寒泚、低迷蓉影

启燏

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
火光貌。
国学点评
启,来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨辩青州司理》,原文:告神祗,神圣听咨启,可怜三日无粮米

烯袁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其五》,原文:汲黯雖嫌棄爲郡,袁絲應憚久居中

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