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情感励志的怎么取名

曹瞻作者：曹瞻2022-07-07 22:15:32

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情感励志的怎么取名

廷捷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
廷，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 九》，原文：東門攜酒送廷評，結束從軍塞上行

尤情

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
尤情，来源于刘得仁的《唐诗》《和厉玄侍御题户部相公庐山草堂》，原文：夜久谁共婵娟，掩孤帏睡去，此情尤切

灵炜

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
灵，来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》，原文：江神吏，灵能脱罟，不发卫平蒙

馠律

拼音五行释意
馠hān木芳香。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于白居易的《唐诗》《题喷玉泉》，原文：陰功施黑律，寒侯應璿璣

纭律

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
纭，来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》，原文：森翠裾琼佩，落日初霞，纷纭相映

援觉

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
援觉，来源于喻良能的《宋诗》《向伯章通判请赋画扇》，原文：几许怜才意，觉援琴意动，授简情多

泱永

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
泱，来源于钱师孟的《宋诗》《真仙巖二首 其一》，原文：泱泱積水遶亭基，月白風清夜坐時

音央

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
音，来源于周弼的《宋诗》《真娘墓》，原文：莫謂知音少，都緣能□稀

缔郦

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

诣逊

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
诣，来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》，原文：□著贤关，特然超诣

逵援

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
逵，来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》，原文：扁舟昔訪戴逵居，早識奇兒骨相殊

蘅蔳

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
蘅，来源于高蟾的《唐诗》《偶作二首 二》，原文：一叶下林表，秋色满蘅皋

酝纭

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
酝，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 水红》，原文：酝造一般清，比著芝兰，犹自争多少

子樗

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
子樗，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三六》，原文：王孫公子少年遊，醉裏樗蒲信采投

繁溯

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
繁，来源于王维的《唐诗》《戏赠张五弟諲三首 三》，原文：汀篠陵砌繁，沙禽冒波翥

若杏

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
若杏，来源于温庭筠的《唐诗》《京兆公池上作》，原文：若比杏桃真未识，夺银胎

瑭炘

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

宁合

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
宁合，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五六》，原文：(合)得暂宁，天之幸，一夕安稳到天明，免使狼藉遑遑登路程

瓷亦

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瓷，来源于游师雄的《宋诗》《过九成宫旧址二首 其一》，原文：枕瓷歌婭姹，屏紙漲漣漪

晨浦

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晨浦，来源于鲍溶的《唐诗》《暮秋与裴居晦宴因见采菊花之作》，原文：暮爨新樵溼，晨漁舊浦移

恽鸠

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

柃婳

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
婳huà木指静好。
国学点评

筝汶

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
筝，来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》，原文：手按着银筝盼多情，更阑人初静

悦缨

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
悦，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：以德服人者，中心悦而诚 服也，如七十子之服孔子也

珞燮

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珞，来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》，原文：會看對衆捧瓔珞，平等心華含太空

炜隅

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

杉映

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
杉映，来源于罗公升的《宋诗》《为游叔蕃觅苦椎》，原文：閑花滿巖谷，瀑水映杉松

凡垣

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
凡，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》，原文：愛聖憎凡，蝸牛上壁

庆慷

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
庆，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：流庆昆台，自是神仙胄

胥彬

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
胥，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：墮珥遺簪想無限，華胥猶見夢回人

绚颖

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

觅婕

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
觅，来源于释智圆的《宋诗》《将之霅溪寄别择梧师》，原文：空向梁间觅宿痕

峪碧

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
峪，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

妍潞

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
妍，来源于殷文圭的《唐诗》《玉仙道中》，原文：徐侯如水鑑，胸中定媸妍

绰昱

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
绰，来源于张孝祥的《宋诗》《次家君韵 其一》，原文：花枝绰约柳鬟松

憧才

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
憧，来源于释绍昙的《宋诗》《一翁》，原文：浮世憧憧爲底忙，百年光景等風狂

望沛

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
望沛，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》，原文：得其民望，沛公戈戟入咸阳

容燝

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
容，来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其四》，原文：突箇形容，誠難比擬

亘炜

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
亘，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其三》，原文：褒崇亘千

中烽

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
中烽，来源于蔡安持的《宋诗》《题灵巖寺》，原文：澧中夷落無烽火，湖上風雲有鬭蛟

君昉

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
君，来源于苏辙的《宋诗》《胡长史祠堂》，原文：望君不見君，但見鴻南翔

屹恤

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
屹，来源于曹泾的《宋诗》《次胡济鼎同年三律 其一》，原文：北山之高，屹屹南州

茂兴

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
茂，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一二》，原文：茂陵雖有病，猶得伴君行

璃苏

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璃，来源于周孚的《宋诗》《史庆臣止酒》，原文：水界平田疑刻畫，烟籠遠日狀琉璃

鹄绰

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
鹄，来源于舒岳祥的《宋诗》《荷亭》，原文：会见这，双桂连芳，双鹄冲霄举，鱼诏双金，带横双玉，惟道无双国士

冉望

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冉望，来源于蔡戡的《宋诗》《游金山》，原文：望盡平原煙冉冉，愁深古塞雨冥冥

其予

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
其予，来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》，原文：人訊其端，指予以詈

英峤

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
英峤，来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》，原文：岭峤转和气，英簜挟新凉

德英

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
德英，来源于傅概的《宋诗》《石井联句》，原文：炎精不靈火不德，赤熛怒帝喪英魄

耘迪

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
耘，来源于周密的《宋诗》《桂》，原文：盛夏督耘耔，先春理陂渠

悟殷

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
悟殷，来源于吕本中的《宋诗》《寄璧公道友》，原文：因思胥靡逢殷宗，精神動悟聲氣從

伽琥

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
伽，来源于王建的《唐诗》《泛水曲》，原文：補陀洛伽相，在在猶日揭

津缮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
津，来源于蒋璨的《宋诗》《句》，原文：自言家住天津

汀笛

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
汀笛，来源于周麟之的《宋诗》《句 其一》，原文：西郭江頭坐午前，春汀裂笛出商船

秋淮

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
秋淮，来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其七》，原文：霜館殘梨曉，風淮水桂秋

梧奘

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
梧，来源于释契嵩的《宋诗》《新岁连雨不止因寄公济兼简贤令强公》，原文：草黄思隼擊，梧碧值鸞棲

寅锋

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
寅，来源于陈造的《宋诗》《田家谣》，原文：寅人但溺欄中水，午子須分艮畔金

乘瑄

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
乘，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三三》，原文：帝乘中央，沉載函蒙

笈臻

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
笈，来源于蔡襄的《宋诗》《奉酬王知县赏春不与以诗见赠》，原文：深宮永日鎮長閑，心靜多繙蘂笈篇

冉葵

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
冉，来源于钱选的《宋诗》《题金碧山水卷 其二》，原文：深院回廊春日長，晴絲冉冉暖浮光

臻武

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
臻武，来源于文同的《宋诗》《王昭君 其二》，原文：經武耀德，臻于治平

振琥

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
振，来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》，原文：垂釣紅鬐登，舉袂白羽振

纤晖

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
纤，来源于严粲的《宋诗》《观北来倡优》，原文：纤手不知离别苦，肠欲断，恨如麻

瑄诣

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑄，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：禪學瑄演輩，圭峯家法優

愉月

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
愉，来源于任希夷的《宋诗》《南朝故迹惟天禧凤凰台鹿苑寺郗氏窟为最久》，原文：百行孝爲本，氣下色愉怡

蕾恒

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
蕾，来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》，原文：清香招近，谁为植幽丛，金作蓓，蕾成花，尚带鹅黄浅

豫晃

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
豫，来源于黄裳的《宋诗》《浴灵芝院访照律师 其二》，原文：白駒兮來思，忍空谷兮逸豫

沁煦

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沁，来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其一》，原文：曉露沁桃臉，東風摇柳絲

狄储

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
狄，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：桓桓于征，狄彼东南

奎皋

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
奎，来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》，原文：一夜奎星向紫微，朝來黄鵠又東歸

圭翙

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
圭，来源于曹经的《宋诗》《和范公希文怀庆朔堂》，原文：西湖英遊天下傳，湖光山色當圭田

津隆

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
津隆，来源于释道潜的《宋诗》《淮上 其一》，原文：洞府穹隆罩碧津，雲扃岫幌謝囂塵

甯瑛

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
甯，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》，原文：依余所知，最早的是一○七七年陝西咸甯縣臥龍寺的石刻本，但題太宗，不作玄宗

佰朔

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

雯至

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

诗滇

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
诗，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：《诗》曰：『温温恭人，惟德之基

毓洵

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
毓，来源于张镃的《宋诗》《卖花》，原文：烝哉我皇，繼天毓聖

瑷翩

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四三》，原文：翩翩四五騎，結束向幷州

斯栎

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
斯，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》，原文：（「由」，斯五四四一卷作「猶」

婧筝

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其一》，原文：想哀筝绕指，鸿移凤咽，残灯背泣，玉沁春柔

绍律

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二○》，原文：绍洪基，抚万宇，中兴宝运符千

渊权

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
渊权，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 积翠》，原文：渊明权停种秫，遍人间，暂学屈原醒

榆馠

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
馠hān木芳香。
国学点评
榆，来源于王安石的《宋诗》《寄曾子固二首 其二》，原文：萍蓬風波急，桑榆日月侵

妤奎

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
妤，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十六》，原文：長信班婕妤，却要一生紈扇從玉車

廷衍

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
廷，来源于萧立之的《宋诗》《次阮云心泛湖》，原文：寒波揚廣廷，清光一年最

夕笺

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
夕，来源于王迈的《宋诗》《谢赵倅送双雉腊蹄》，原文：今夕知何夕，覩此纖纖月

曙陵

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
曙陵，来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其一》，原文：綺席陵寒坐，珠簾遠曙開

轼苓

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
轼，来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》，原文：叔孙得臣，最善射者也，射其目，身横九亩，断其首而载之，眉见于轼

桢青

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

常祯

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
常，来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》，原文：《传》曰常事曰视，非常曰观

城燮

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
城，来源于陈渊的《宋诗》《次韵邓志宏和吏部谢公铁字韵诗二首 其一》，原文：愁听孤城一雁飞

戈容

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
戈容，来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》，原文：起拥奇才剑客，十万银戈赤帻，歌鼓壮军容

珧磊

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
珧，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：稍能羞野葛，初未識江珧

浚伦

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
浚，来源于白居易的《唐诗》《晚题东林寺双池》，原文：浚井得清泉，鑿池不擇土

由瞳

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
由瞳，来源于王炎的《宋诗》《子大有游东山之约以诗相趣因次其韵 其三》，原文：由來閶闔路，望絕帝瞳雙

斯励

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
斯，来源于刘师道的《宋诗》《句 其九》，原文：於萬斯年，既壽且昌

曦胧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
曦，来源于赵蕃的《宋诗》《问宿》，原文：丈室曦未來，香篆沈熏爐

磐陟

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
磐，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答许节推二首 其二》，原文：此身合向丘林著，漢祚已如磐石安

巡莘

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
巡莘，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：成汤东巡，有莘爰极

晰恬

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
晰，来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》，原文：迄今遺風未全滅，得逢賢侯益昭晰

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