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虎宝宝可不可以用涵字取名

马芉廷作者：马芉廷2022-07-07 22:47:32

属虎-带涵字，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎宝宝可不可以用涵字取名

檬涵

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

涵炀

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
涵，来源于释元肇的《宋诗》《哀通人俘虏二首 其二》，原文：空庭初霰集，寒硯忽冰涵

冬涵

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冬涵，来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》，原文：氣候冬猶暖，星河夜半涵

澄涵

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澄涵，来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其二》，原文：澄清涵玉宇，瀲灔轉銀鈎

芨涵

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

萱涵

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萱，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：翦綵種萱今已矣，多應處處有遺塵

昭涵

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昭涵，来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其八》，原文：風霽遠澄映，昭昭涵洞天

泷涵

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

涵烁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
涵，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《一枝花》，原文：水雲兩涵泳，青翠相照耀

沦涵

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沦，来源于张祜的《唐诗》《陪范宣城北楼夜讌》，原文：恁那之乎者也都休沦，使不着调子曰弄诗云，待做惜花人

札涵

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
札，来源于韩维的《宋诗》《城西书事五首 其三》，原文：徐卿忽寄新詩札，正倚雙溪疊嶂樓

芊涵

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芊，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三九》，原文：雨漲西塘金堤斜，碧草芊芊晴吐芽

葭涵

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
葭，来源于刘宰的《宋诗》《喜西岗桥成并书邦美东西桥记后》，原文：秋入蒹葭浦

樗涵

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
樗，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十九》，原文：不才果得全樗散，且伴幽人澗谷盤

樱涵

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
樱，来源于唐庚的《宋诗》《内前行》，原文：樱桃妒水底红，葱指剖冰瓜脆，更胜似爱月夜眠迟

楚涵

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楚涵，来源于赵汝腾的《宋诗》《彭松溪簿来承绝句以紫霞翁见号因自号为紫霞翁成二绝走呈径坂 其二》，原文：壓低吳楚殽涵水，約破雲霞獨倚天

漳涵

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漳涵，来源于李复的《宋诗》《送客至西湖》，原文：漳水恨涵月，秋風悲入松

荑涵

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荑，来源于姜特立的《宋诗》《腊残》，原文：舞忙釵鬢亂，更爲捧柔荑

涵津

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涵津，来源于司马光的《宋诗》《初夏独游南园二首 其二》，原文：幽巖涵靜桂，潜蚌溢凉津

涵岐

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
涵岐，来源于李龏的《宋诗》《赠僧演若海》，原文：臨岐不待殷勤祝，涵養功深講貫詳

漫涵

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漫涵，来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：珠拋月浦空涵淚，琴怨蘭堂漫寄心

涵棹

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
涵棹，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵务观城西书事二首 其二》，原文：好是溪涵寒影，山影一棹人还

涵朔

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
涵，来源于黄彦平的《宋诗》《约建德蔡令游梅山晨起微雪 其一》，原文：映空虛漾漾，涵白淨悠悠

奘涵

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

熙涵

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
熙涵，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一》，原文：神熙蕃丕，涵育四極

煦涵

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
煦涵，来源于苏辙的《宋诗》《卜居》，原文：膏澤涵荒阻，春陽煦滯窮

涵璞

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
涵璞，来源于王安石的《宋诗》《答陈正叔》，原文：德容璞玉長涵潤，才刃硎刀始瑩鋒

沅涵

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沅，来源于赵汝回的《宋诗》《送赵正甫丞湘阴》，原文：上方側席捜遺逸，未易沅湘作大招

时涵

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
时涵，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 五》，原文：波涵笠泽，时见静影浮光，霏阴万貌千态

涵凝

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
涵凝，来源于韦骧的《宋诗》《巖斋晓起》，原文：真精二者合而凝，形氣中涵太極真

莜涵

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

珵涵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

奘涵

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奘，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

涵晰

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
涵，来源于姚合的《唐诗》《酬薛奉礼见赠之作》，原文：碎影涵流動，浮香隔岸通

潆涵

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

涵札

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
涵，来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十九》，原文：池光復涵澈，萬象皆鏡入

涵蓁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
涵，来源于释子淳的《宋诗》《渔父子送齐明二化士 其一》，原文：秋渚涵空碧，秋山刷眼青

涵沐

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
涵沐，来源于陈琡的《唐诗》《别僧》，原文：秋容新沐江涵天，潘輿低昂御花間

涵坤

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
涵坤，来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》，原文：香泛流霞涵雨露，春隨和奏滿乾坤

昀涵

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于许及之的《宋诗》《自和》，原文：山河涵玉露，象緯瀉銀潢

燮涵

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
燮，来源于王谌的《宋诗》《寄王仲衡尚书》，原文：經綸久柬君心在，燮理還同天道亨

涵溯

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
涵，来源于史浩的《宋诗》《代恩平郡王赋董氏园亭》，原文：架書括遺逸，甕酎涵清醇

晨涵

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晨涵，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其七》，原文：晨几硯凹涵墨色，午窗杯面聚茶香

涵玮

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
涵，来源于陈著的《宋诗》《乙酉正月二十日游慈云三首 其二》，原文：露葉疑涵玉，風花似散金

植涵

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
植涵，来源于陆游的《宋诗》《读书杂言》，原文：吁嗟此山美崇巒，若動若植方涵春

涵杨

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
涵，来源于程公许的《宋诗》《载酒泛芙蓉溪游富乐伯用再和前韵牵课同作》，原文：惟君匣中材，古韻涵混茫

晋涵

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晋，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：晋者何

涵涧

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涵，来源于石扬休的《宋诗》《句》，原文：曲池涵草樹，啼鳥悅松筠

涵涧

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涵，来源于张先的《宋词》《忆秦娥》，原文：涵物爲動鬼神泣，狂風入林花亂起

涵暖

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
涵暖，来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》，原文：氣候冬猶暖，星河夜半涵

晤涵

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美春夕陪崔谏议樱桃园宴》，原文：惜別夜闌重款晤，交情終始暖於春

栖涵

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
栖，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫寒食 其一》，原文：正恁双栖，又遣分飞去

涵璎

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涵，来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》，原文：深仁涵海嶽，至德著坤乾

炀涵

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炀，来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》，原文：想当日炀帝东亡，那其间主公未定

涵棕

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
涵，来源于韦应物的《唐诗》《诣西山深师》，原文：月影涵山扉，妙處端難言

冶涵

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冶，来源于冉居常的《宋诗》《到夔州》，原文：用名弗核實，鑄錯敗良冶

涵昉

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
涵，来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》，原文：湖上曉光涵潩水，坐中晴色見嵩山

沧涵

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沧，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 旷达》，原文：把闲愁换与，楼前晚色，棹沧波远

涵晏

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
涵，来源于陶弼的《宋诗》《句 其八》，原文：海霧夜涵潤，山霞朝欲然

滇涵

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
滇，来源于张元干的《宋词》《好事近》，原文：巴滇駿馬去如飛，始遣輕兵索行客

滇涵

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
滇，来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》，原文：昆明濱滇池，蠢爾敢逆常

涵珞

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涵，来源于释道冲的《宋诗》《水灯》，原文：時雨近霑洽，膏脈涵如酥

茹涵

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茹，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭别峰太极数》，原文：爲花悽斷却回頭，爾亦微酸苦難茹

芮涵

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芮，来源于李弥逊的《宋诗》《五石 水月巖》，原文：極目閑田虞輿芮，凝神虛室老兼莊

涵岚

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
涵岚，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十三拍》，原文：涵空斜照，掠水轻岚，满天红叶

璇涵

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璇涵，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守仲思食车螯》，原文：寒光涵玉岫，靈派析璇源

葭涵

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
葭，来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》，原文：但恐持相竝，蒹葭瓊樹枝

涵茹

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
涵，来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 五》，原文：溪月涵虛影，山雲護斷香

沫涵

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沫，来源于白居易的《唐诗》《恨词》，原文：地緯夜拆霜鏡枯，觸山飛沫天地白

涵熹

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
涵，来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其八》，原文：風霽遠澄映，昭昭涵洞天

涵荔

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
涵荔，来源于释绍嵩的《宋诗》《写怀寄湛上人 其二》，原文：雲淡青山無過雁，雨涵丹荔集鳴鳩

琢涵

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琢涵，来源于陆游的《宋诗》《立春后十二日命驾至郊外戏书触目三首 其一》，原文：琢玉英標不染塵，光涵月影愈清新

涵易

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涵易，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二五》，原文：夜炷波涵烟易冷，秋簷冰浸露先漙

涵墨

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
涵墨，来源于曾巩的《宋诗》《南轩》，原文：潑墨天涵暝，鋪綃月映空

藻涵

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
藻涵，来源于周紫芝的《宋诗》《伤春二首拟近体 其二》，原文：金鯽魚猶涵藻澗，玉蕤香未破梅花

岳涵

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岳涵，来源于杨亿的《宋诗》《偶怀》，原文：揮斤快望眼，岳色涵空鏡

楠涵

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楠，来源于杜审言的《唐诗》《大酺》，原文：丹桂石楠宜並長，秦雲楚雨暗相和

苡涵

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苡，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其三》，原文：伏波南來自交趾，可笑汗牛推薏苡

椰涵

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
椰，来源于喻坦之的《唐诗》《和范秘书宿省中作》，原文：使君豈必如椰大，丞相元來要瓠肥

堇涵

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
堇，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

芸涵

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芸，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四八》，原文：一辭芸香吏，幾歲滄江濆

涵涵

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵涵，来源于白居易的《唐诗》《初到江州》，原文：初嘆此箇月，涵浙復涵灞

昉涵

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昉，来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》，原文：何繇見周昉，移入畫屏中

岭涵

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岭，来源于阮阅的《宋诗》《句 其一》，原文：目极潇湘，家迷秦岭，梦到天台

霈涵

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霈，来源于沈千运的《唐诗》《古歌》，原文：我家亦有二頃田，膏澤霈然長有年

嵇涵

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵇，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十五》，原文：勇歸陶子元非矯，素懶嵇公每不堪

涵梁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
涵梁，来源于翁承赞的《唐诗》《题景祥院》，原文：他年梁棟姿，涵養已合抱

艾涵

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
艾，来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》，原文：初年柏舟賦，晚歲艾軒詩

涵蕊

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
涵，来源于孟郊的《唐诗》《赠姚怤别》，原文：雲水渺四極，下上涵日星

涵堰

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
涵，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其三》，原文：水從照亭來，蕩漾涵秋凈

湫涵

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
湫涵，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》，原文：雄姿偉態摩挲沈嘆窘揚搉，潭湫涵泹尚其來游醉牷犦

涵瑭

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
涵，来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十九》，原文：池光復涵澈，萬象皆鏡入

涵圭

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
涵圭，来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》，原文：德藴圭璋潤，胸涵海嶽春

涵峥

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
涵，来源于王谌的《宋诗》《生日》，原文：浪激花翻雪，山涵影浸秋

菀涵

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
菀，来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》，原文：禮成復命日，菀抑舒楊條

涵源

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涵源，来源于文天祥的《宋诗》《贫女吟四首 其二》，原文：谷靜雲性閑，源長水涵幽

汀涵

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汀涵，来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其四》，原文：浄涵汀樹小，閒占浦雲多

曜涵

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
曜，来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其八》，原文：浮雲蔽兩曜，憑虛亦暫駐

涵枝

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
涵枝，来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》，原文：紅濕花枝軟，青涵柳色鮮

昕涵

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昕，来源于王千秋的《宋词》《西江月》，原文：紅粧綠水照清夜，綵仗青旂朝大昕

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