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川南幼儿师范单招录取名单

韩棹仑作者：韩棹仑2022-07-08 03:02:32

，

川南幼儿师范单招录取名单

煊融

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
煊，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：煊赫舊家聲，風流今尚存

缮甯

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

傅淖

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
傅，来源于刘兼的《宋诗》《郡楼闲望书怀》，原文：皇威意無窮髮北，老傅坐籌自巾幗

缮遒

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：小人耻失其君而悼丧其亲，不惮征缮以立圉也，曰：『必报仇，宁事戎狄

筝滨

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
筝，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》，原文：间阻痛伤嗟，遭磨灭，调筝弦断，拢鬓簪折

尹栎

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 桃花坞》，原文：子去爲邑尹，施舍各有科

琲谆

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
琲，来源于吴文英的《宋词》《蕙兰芳引》，原文：圓荷萬蓋翻珠琲，綠稻千畦灑佛衣

詹淙

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
詹，来源于史浩的《宋诗》《和九日赐宴琼林苑》，原文：嘗求詹尹卜，拂龜竟默默

桠芮

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

妍陟

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
妍，来源于陆佃的《宋诗》《朝散》，原文：時來各飛動，意合無妍醜

瑚枫

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
瑚，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・得胜令》，原文：東家築黄金，西家列珊瑚

璋绡

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
璋，来源于晁公溯的《宋诗》《别郭安道卢能甫》，原文：說與劉璋無怨怒，有人驅虎入山林

益未

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
益未，来源于陈宓的《宋诗》《酷热》，原文：久滯終何益，長貧也未應

召霏

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
召，来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》，原文：行當宣室召，還應傅巖求

鸿远

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
鸿远，来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》，原文：塞鸿不到双鱼远，恨楼前、流水难西

缤琰

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缤，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：佩缤纷以缭转兮，遂萎绝而离异

攸澧

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
攸，来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》，原文：彝倫攸斁五行汩，君舟民水幾覆顛

钏齐

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
钏，来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其二》，原文：袖里时闻玉钏敲

槿茗

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
槿，来源于黄庚的《宋诗》《黄芙蓉》，原文：帶花移樹小，插槿作籬新

泷酝

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

和望

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
和望，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：鼎臑盈望，和致芳只

笙珏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
笙，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：玉童兩兩，吹紫笙些

远虔

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
远，来源于张咏的《宋诗》《依韵答人九华山图》，原文：年正少，声初远

幻辕

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
幻，来源于宋庠的《宋诗》《送虞部元员外赴阙》，原文：上雲變幻舞鸞鵠，下風哮吼搏蛟虯

晢致

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晢致，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

奘政

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
奘，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》，原文：跏趺清晝永，玄奘壁間回

柳奂

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
柳，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：(柳隆卿云)我可呢

泯蔳

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
泯，来源于释元肇的《宋诗》《行宫词》，原文：林下賢人如未泯，尚期拭目看飛鳴

樱丁

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
樱丁，来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其七》，原文：怎知道误功名是那额点芙蓉朵，陷家缘唇注樱桃颗，啜人魂舌吐丁香唾

英宓

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
英宓，来源于周邠的《宋诗》《白石洞天》，原文：廣寒仙子衣作裳，夜從宓妃款英皇

芉贞

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

竹仪

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
竹，来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》，原文：善果善因，笙箏笙竹

煜亚

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
煜，来源于姚勉的《宋诗》《赠星学彭砥斋》，原文：此歸李煜名下，無確據

融琝

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
融，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和入潼关》，原文：病體今朝尚怯風，北窗深坐思融融

璋绚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璋，来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其三》，原文：安得奇材，颈系单于，首提子璋

桓鑫

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
桓，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 昭和》，原文：桓溫將死謝安起，霍氏初除魏相來

知昀

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
知，来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》，原文：昔日辛勤學知見，不知知見自無知

鸠伦

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
鸠，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：66　鹰，鶆鸠

誉淑

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
誉，来源于张说的《唐诗》《凤楼寻胜地》，原文：吾生谁毁谁誉

憧淙

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
憧，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二十一日游海云山》，原文：邂逅詩成肯相寄，憧憧驛使入長安

昉昶

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》，原文：任昉舊詩題縣石，賀齊高疊照江流

漳允

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
漳，来源于陆游的《宋诗》《梦中作二首 其一》，原文：漳州遠爲故人東，問訊深憐臭味同

娥荟

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
娥，来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其三》，原文：娥梦里低低说

嵇莞

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
嵇，来源于高翥的《宋诗》《寄林征君》，原文：御衣烱烱嵇生血，不似王生淚著枝

芝析

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
芝，来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》，原文：平沉採芝洞，深鎖避賢郵

典泷

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
典，来源于魏野的《宋诗》《次韵和薛端公归故里之什二首 其二》，原文：三埸遵舊典，八韻見明經

滦笠

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于赵公豫的《宋诗》《江行漫兴》，原文：酒阑歌罢，钓船先具蓑笠

琥燮

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琥，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一四》，原文：琥珀濃傾酒拍船，珠璣亂唾詩成擔

仑爕

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
仑，来源于刘攽的《宋诗》《八月十五日秋分是日又社》，原文：上昆仑，摘星辰，觑东洋海则是一掬寒泉滚，泰山一捻细微尘

荷桠

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
荷，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：負荷誠獨難，移之贈來哲

杏亚

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
杏，来源于罗隐的《唐诗》《初秋寄友人》，原文：飄零桃與杏，殘紅委煙草

旷榆

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
旷，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其一》，原文：旷望极，千里火云烧空，尽日西郊无雨

蓬艾

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
蓬艾，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制经函谷关作》，原文：下顧蓬艾姿，生意何草草

柏啸

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
柏，来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其三》，原文：松柏森成行，鬭狀蛟龍惡

本晳

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
本，来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》，原文：縱有前程應（京本作「勿」）大戰，逢霞生日應須贏，拗日不宜（京本作「須」）征（辛本、川本作「多精」

燃种

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
燃，来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其三》，原文：何時燃蜜炬，復聽閤前鈴

旬纤

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
旬，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：旬终，则令正日成，而以考其治

笠赓

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
笠，来源于皎然的《唐诗》《宿法华寺简灵澈上人》，原文：閒持一青笠，往喚洞庭渡

绚谒

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》，原文：日月华虫茜绚

湫季

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
湫，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其三》，原文：倒嶽傾湫，興雲致雨

逻誉

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

含暌

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
含暌，来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》，原文：摻袂歌慷慨，暌離各情含

胭羡

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
胭，来源于洪皓的《宋诗》《谒先祖幷外祖殡所》，原文：天生麗質絕塵埃，肯把胭脂漫汙腮

婴昉

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
婴，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」固问之，对曰：「其为大子也，师保奉之，以朝于婴齐而夕于侧也

琢柔

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琢，来源于邓深的《宋诗》《题壁平沙落雁》，原文：剥琢斧斤響，啁啾禽鳥閒

沫重

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沫重，来源于许遵的《宋诗》《游风水洞》，原文：濺沫溪莎碧，疏流石瀨重

觅繁

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
觅繁，来源于王悦的《宋诗》《句 其一》，原文：脆管繁弦无觅处，小楼空掩遥山

休莲

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
休莲，来源于郑文宝的《宋诗》《温泉》，原文：则这远公休结白莲会，谢安却被苍生起，谁知也有这日

宓南

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
宓南，来源于吕本中的《宋词》《宣州竹・虞美人》，原文：灞涘袁安履，汾南宓賤琴

尹研

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
尹，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 诚和》，原文：賢哉過縣尹，德政是吾師

汀芝

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
汀，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：水仙弄幽姿，寄余汀洲情

益萃

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
益，来源于李羣玉的《唐诗》《㶉鶒》，原文：讀書雖益懶，尚可日百紙

佶棂

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
佶，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

骓堰

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
骓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：171　菼，骓也

术颉

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
术，来源于元稹的《唐诗》《和乐天招钱蔚章看山绝句》，原文：厚绿故人，黄金有术，何不分伊肘後方

简优

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
简，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：简车徒也

情蔻

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
情蔻，来源于方岳的《宋诗》《次韵徐太博 其四》，原文：絕憐狂甚樊川杜，枉殺吟情豆蔻花

语曼

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
语曼，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：郑公子曼满与王子伯廖语，欲为卿

坤淳

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
坤淳，来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》，原文：整淳乾坤，浸如嘉，太平事业，了却端平

瑧凰

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于崔涂的《唐诗》《初过汉江》，原文：解交烏兔髓，定翳鳳凰翎

煊勖

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

嫣橙

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
嫣，来源于陆游的《宋诗》《狂夫》，原文：桃花破叢菅，一笑爲嫣然

庭勤

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
庭勤，来源于卢元辅的《唐诗》《灵隐寺》，原文：寄與老僧勤灑掃，庭前橘綠桂香浮

莹泯

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
莹，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其二》，原文：莹玉悬秋，绿房迎晓，楼观光疑洗

域玺

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
域，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其三三》，原文：作者非難到，已自入閫域

术袁

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
术袁，来源于陈师道的《宋诗》《湖上》，原文：河北袁绍，淮南袁术，荆州刘表，江东孙权

麓璂

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
麓，来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄罢官还家途中见寄四绝 其三》，原文：宅依林麓樓臺小，門有詩書氣味清

缘祁

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缘，来源于李处权的《宋诗》《简致中温其》，原文：听的你说从初，才使我知缘故

苓悟

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
苓，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》，原文：君不見丹溪牧羊兒，服苓餐松入金華

序鸯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
序，来源于刘言史的《唐诗》《赠成炼师四首 二》，原文：二儀均四序，五嶽分九州

语烊

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
语，来源于吴淑姬1的《宋词》《失调名》，原文：语音娇软带儿痴

翩凝

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
翩凝，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：翩翩鷗鷺西風急，凝盻滄洲眼力微

悟葭

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
悟，来源于王洋的《宋诗》《寄徐稚山》，原文：悟色身無染，觀空事不生

夷凝

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
夷凝，来源于吴芾的《宋诗》《和王知府惠瓦砚》，原文：金吾細仗儼威儀，聖旨凝旒對遠夷

里沦

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
里，来源于杜甫的《唐诗》《双枫浦》，原文：九萬里，成一息

妤岚

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
妤，来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

采缤

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
采，来源于程俱的《宋诗》《望九华》，原文：我灌我園，有采之心

温旨

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
温旨，来源于刘克庄的《宋诗》《丁卯元日十首 其四》，原文：地爐對火得奇温，兔醢魚鱐窮旨蓄

缔涧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

易备

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
易备，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：难易有备，可谓吉矣

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