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幼儿园开展阅读习惯怎么取名

董楹泱作者：董楹泱2022-07-08 07:43:32

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幼儿园开展阅读习惯怎么取名

嶛嫒

拼音五行释意
嶛liáo木高。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

恒仓

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
恒，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：人恒过， 然后能改

晴奥

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
晴奥，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：吾廬奥且曲，退縮如晴蝸

瑚勤

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑚勤，来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其二》，原文：可怪仙翁亦世情，珊瑚還許致殷勤

袅冉

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
袅，来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》，原文：娉娉袅袅，晕娇黄、玉色轻明

谆鑫

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

燮夕

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
燮，来源于张炎的《宋词》《绿意・疏影》，原文：五雨十風勤燮理，九州四海費經綸

筠鑫

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
筠，来源于刘克庄的《宋诗》《赠日者程士熙》，原文：感公知遇如何報，唯有霜筠敵歲寒

缎原

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

专浦

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
专，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：曰非专行也

峨樗

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
峨，来源于卢臧的《宋诗》《三巖诗 火星巖》，原文：吾友范文叔，家世岷峨州

昶城

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
昶，来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》，原文：幸甚遷能紬石室，惜哉昶亦誤銀車

烊沧

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

嶛箫

拼音五行释意
嶛liáo木高。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

竺逻

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
竺，来源于张祜的《唐诗》《金殿乐》，原文：至矣天竺山，山靈誕奇物

琢骅

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
琢，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四六》，原文：中酒情怀，琢句心肠

沉尚

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沉尚，来源于陈著的《宋诗》《次韵王文甫先生二首 其二》，原文：後輩尊時尚，斯人竟陸沉

袁严

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
袁，来源于卢贞的《唐诗》《和白尚书赋永丰柳》，原文：香暖幾飄袁虎扇，格高常對孔融罇

峤箩

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
峤，来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》，原文：孤峤蟠烟，层涛蜕月，骊宫夜采铅水

益仟

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
益，来源于刘克庄的《宋诗》《挽安溪黄丞》，原文：異鄉逢物色，老病益清羸

挚翙

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
挚，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》，原文：鸾可挚，凡禽敌

徽潆

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
徽，来源于蒲寿宬的《宋诗》《约赵委顺北山试泉》，原文：巧分茗椀消磨睡，靜拂琴徽斷送愁

邵中

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
邵中，来源于李流谦的《宋诗》《题觉庵》，原文：蕭相厥初謁邵平，中廷百拜百不應

炘旖

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：珠蛤吐玲瓏，文鰩翔旖旎

亭莆

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
亭，来源于陆游的《宋诗》《寺居夙兴》，原文：千載嚴陵後身出，風標氣概兩亭亭

萄闻

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
萄，来源于白居易的《唐诗》《郡中西园》，原文：微如蒲萄不熏灼，而况梁棟與桷榱

绘唯

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绘，来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》，原文：争把丹青，绘成芝宇，立作生祠千载传

莜笙

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

箴郄

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
箴，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：遇箴尹固，帅其属将与白公

津庚

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
津，来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 四》，原文：儻使權由我，還君白馬津

篌麒

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
篌，来源于施肩吾的《唐诗》《古别离二首 一》，原文：大婦鼓鳴瑟，中婦彈箜篌

沁曜

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
沁，来源于任的《宋词》《雨中花慢》，原文：夜浴丹沙浮暖氣，曉凝寒碧沁晴烟

繁如

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
繁如，来源于陈与义的《宋诗》《玉堂儤直》，原文：繁聲喧若注，陰雲陣如掃

晏景

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晏景，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其八》，原文：徂夏暑未晏，蟬鳴景已曛

媵皎

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
媵，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：卫人来媵

钧琝

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
钧，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二九》，原文：正红球过了，鸣鞘声断，迥鸾驭、钧天奏

柔绅

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
柔，来源于释赞宁的《宋诗》《句 其二》，原文：菖蒲花已晚，菖蒲茸尚柔

姿洵

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
姿洵，来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》，原文：蜿蟺發令姿，有美洵一人

川凰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
川凰，来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》，原文：不學渭川千畝富，欲聞嶰谷鳳凰音

璇曜

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
璇，来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》，原文：其間地布金，到處題標璇

漪茗

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
漪，来源于王安石的《宋诗》《详定试卷二首 其一》，原文：嶝嶺熹晴亂屏合，漣漪湛淥半篙深

白澎

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
白澎，来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》，原文：澎湃白艾溪，源恐從天落

淖由

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淖，来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》，原文：時時吐沫作濆淖，灂灂有聲如粥煎

嶂觉

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
嶂，来源于孙应时的《宋诗》《诒姪生日》，原文：青嶂南朝寺，蒼烟北固樓

林睨

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
林睨，来源于释士珪的《宋诗》《颂古六首 其六》，原文：書林倦回旋，筆徑宜睥睨

储旨

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
储，来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》，原文：笔扫云烟，腹储兵甲，志气天边万丈虹

琦临

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
琦，来源于王炎的《宋诗》《和留宰赏荼䕷二绝 其一》，原文：集句詩後附載和詩諸公云，高峰妙法嗣布衲雍公，嘗居南屏，賡和《永明山居詩》六十九首，楚石梵琦有《和永明山居詩》，梅雪有《和永明山居詩》

彦绅

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
彦，来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其三》，原文：吾弟外門傑，籍甚東周彦

泉涟

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
泉，来源于司空图的《唐诗》《杂题》，原文：初嘗蜜經齒，久嚼泉垂口

芾蓁

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
芾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：赤芾金舄，会同有绎

涔晷

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
涔，来源于黄元夫的《宋诗》《句》，原文：才大渺瀰如碧海，蹄涔那敢鬭澄泓

谧崧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

纴珞

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于胡宿的《宋诗》《水馆》，原文：真珠瓔珞鴛鴦殿，白玉屏風翡翠簾

笈晗

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
笈，来源于佚名的《唐诗》《安庆绪将败时谶 一》，原文：玉笈三山記，金箱五嶽圖

瀚筝

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瀚，来源于吕本中的《宋诗》《大雪不出寄阳翟宁陵》，原文：蕭條清萬里，瀚海寂無波

瑚岭

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑚，来源于王炎的《宋诗》《病中恕子投劾同归》，原文：鐵擊珊瑚一兩曲，冰瀉玉盤千萬聲

恒潆

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
恒，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公晔见招》，原文：道心固有恒，至剛定無欲

秉原

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
秉原，来源于李纲的《宋诗》《佛日杲禅师真赞》，原文：那知物理自乘除，原思五秉公西庾

页夷

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

言搦

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
言搦，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和新栽竹》，原文：不才强使酬杜詩，搦管寧能言鄙志

蘅绪

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蘅，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一二》，原文：蕭艾俄當路，蘅蘭夐出林

晤溯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晤，来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其八》，原文：未許藩籬承妙晤，聊因文字借餘光

憬竺

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
憬，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》，原文：生死等夢幻，可能憬然否

颀茹

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
颀，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

斐源

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
斐，来源于罗邺的《唐诗》《早发》，原文：斐然小子多詩癖，時遣青衣寄一封

椰棂

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
椰，来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》，原文：椰酒醍醐白，銀皮琥珀紅

昉忆

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
昉，来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》，原文：雲旌初驗昉，水渚忽臨張

昼钥

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昼，来源于彭龟年的《宋诗》《送牛守赴藤州二首 其二》，原文：初度启初筵，昼永堂垂，笙鹤铿、轰出云际

情翩

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
情翩，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵游景叔闻洮河捷报寄诸将四首 其二》，原文：遊情方稍稍，歸思忽翩翩

越苏

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
越苏，来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》，原文：秦山对楼自绿，怕越王故垒，时下樵苏

涟炫

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
涟，来源于任希夷的《宋诗》《接盏天兴殿》，原文：［旦］死生有命，富贵在天，不须忧虑泪涟涟

晣璎

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

嵘桦

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
嵘，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其一》，原文：到这戌字上呵，水形成火长生，避垂龙大小运今年并：后交的丙辰一运大峥嵘

馠绰

拼音五行释意
馠hān木芳香。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》，原文：绰略青梅弄春色

滢浦

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 四十五》，原文：田彼河曲，家乎汾浦

重焱

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
重，来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》，原文：重来惊鬓霜

憧蒂

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
憧，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・上马娇》，原文：于何車馬日憧憧，李膺門館爭登龍

隆鸿

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
隆鸿，来源于裘万顷的《宋诗》《题隠室》，原文：灵辰协吉鸿仪毕，万国保隆平

影肖

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
影肖，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公南斋小讌听阮咸》，原文：蒼松倒影肖鱗角，根盤石壁徒崚崢

淙攸

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淙，来源于张籍的《唐诗》《晚春过崔驸马东园》，原文：閉門三夜淙簷雨，起視溪流高數尺

婴奕

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
婴，来源于陆游的《宋诗》《谢王子林判院惠诗编》，原文：点额婴儿腾好语，殷勤捧献杯中绿

初戈

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
初戈，来源于王安石的《宋诗》《戏赠段约之》，原文：慣習干戈事鞍馬，初從少小在邊城

旨沐

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
旨沐，来源于姜迪的《宋诗》《过黄花渡》，原文：今朝承聖旨，起坐沐天風

栖童

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
栖童，来源于胡舜陟的《宋词》《渔家傲》，原文：平世功名輸阿童，束書洗劍栖漁篷

钟简

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
钟简，来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》，原文：俺这里都是些紫绶金章官位，那里发付你个绿袍槐简的钟馗

之虔

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
之虔，来源于萧元之的《宋词》《菩萨蛮》，原文：虔州之民十萬家，下車公議亂如麻

柃昕

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于项安世的《宋诗》《一日姑苏怀古》，原文：萬物有常理，動息隨昏昕

嫣曼

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
嫣，来源于罗邺的《唐诗》《入关》，原文：若教回首却嫣然，陽城下蔡俱風靡

兴魁

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
兴魁，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》，原文：扶兴运、魁星标瑞，曾补赭黄衮阙

奈霄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奈霄，来源于姜特立的《宋诗》《夏夜露坐》，原文：碧霄看又遠，其奈獨愁和

彻晟

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
彻，来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其三》，原文：何逊扬州旧事，五更梦半醒，胡调吹彻

骃君

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

邵理

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
邵理，来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其一》，原文：干戈就休息，歸理邵平瓜

桑瑜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桑，来源于郭祥正的《宋诗》《怀归》，原文：難忘舊時處，欲宿愧桑門

轩奕

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
轩，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：六、郑轩达帅师伐宋

琮州

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琮州，来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》，原文：冀州賈琮去帷裳，百姓聞之政自行

幽蕙

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
幽蕙，来源于赵公豫的《宋诗》《华佗墓 其二》，原文：畹蘭畝蕙幽谷芳，懶隨家奴諛五郎

曜召

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
曜，来源于李章的《唐诗》《春游吟》，原文：二曜五緯萬古懸，甘石之學今不傳

琥婳

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
婳huà木指静好。
国学点评
琥，来源于魏野的《宋诗》《送薛阶迎觐察院》，原文：真珠一斛聘國姝，琥珀千杯酌天酒

珈瑭

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
珈，来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》，原文：我憐二貓有至性，欲脫毛尾升笄珈

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