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取名字大全19字男孩

胡予媪作者:胡予媪2022-07-08 17:14:32

男孩,

取名字大全19字男孩

仑町

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
仑,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》,原文:遥出昆仑上

德瑭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
德瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

存琬

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
存琬,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其二》,原文:寵秩官封貴,徽音琬琰存

舸奥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
舸,来源于王绩的《唐诗》《咏怀》,原文:飛盡楊花京洛春,又将一舸到江濱

南昉

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
南昉,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

烟皖

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
烟皖,来源于李中的《唐诗》《莺》,原文:潜山皖山烟雨昏,山城索莫少所親

沥瑹

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
沥,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《关山月》,原文:则我这凌波袜小上阶痕,手提着沥水湘裙与你入殿门

肖佐

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
肖,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:須信乾坤養不肖,年三十七卧柴荆

芃纫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芃,来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》,原文:鐵牛閑卧無人喚,回首芃芃綠滿川

萱炽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
萱,来源于宋伯仁的《宋诗》《瓶梅》,原文:書似峴碑看即淚,人非萱草遇還愁

巍桥

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
巍,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂通判惠诗走笔奉和十篇 其一》,原文:胸次玲瓏著九垓,政須時復興崔巍

煊仓

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

临淄

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
临淄,来源于徐铉的《宋诗》《和陈处士在雍丘见寄》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

榆炳

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
榆,来源于徐安国的《宋诗》《龙洞》,原文:憶探梅花如昨日,西齋榆莢與階平

诀旆

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
诀,来源于吴融的《唐诗》《詶僧》,原文:好因缘,传口诀,炼金丹

嵊诺

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

缥仟

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缥,来源于范仲淹的《宋诗》《寄润州庞籍》,原文:叹玉骨沈埋,芳魂缥缈,何处酹尊酒

页笃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

燏暌

拼音五行释意
火光貌。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晟熙

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

赫札

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
赫札,来源于释居简的《宋诗》《辩才钟》,原文:齋旄俄烜赫,書札尚殷勤

珞冽

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
珞,来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》,原文:雲溪獨造珞琭淵,此曹可收不可捐

烟缃

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
烟,来源于姚勉的《宋诗》《秋夜》,原文:罗绮云烟相半

璐滨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

勤章

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
勤章,来源于陈与义的《宋诗》《和王东卿绝句四首 其二》,原文:有美珠灣客,能勤秋月章

镌博

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

禹颉

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
禹,来源于释居简的《宋诗》《小雪》,原文:根非淮枳變,味冠禹苞嘗

峥诀

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
峥,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(正末唱)您两个奏上帝把咱家寿增,保举的俺辈辈儿峥嵘

珲庚

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚,来源于刘次庄的《宋诗》《江神词》,原文:瑞應麟書知孔子,恩光鳳誥見庚申

齐绍

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
齐,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:北戎伐齐,齐侯使乞师于郑

椎缪

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
椎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答子容三首 其一》,原文:洛陽難理若棼絲,椎破連環定不疑

礼孜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
礼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:礼有纳采,有问名,有纳征,有告期,四者备而后娶,礼也

麓缈

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
麓,来源于吴芾的《宋诗》《滕王阁三首 其二》,原文:招提閟林麓,棟宇壓江郊

旭桠

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旭,来源于杨修的《宋诗》《春磵》,原文:春睡朝旭升,夜語孤燭繼

皖融

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
皖,来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》,原文:今登天柱賞潜皖,元是吾家翡翠屏

璐礴

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
璐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》,原文:寶璐厥躬,有秩斯祜

华霁

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
华霁,来源于戎昱的《唐诗》《征人归乡》,原文:不借铅华,枝头雪霁,愈见香肌白

瀚至

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瀚至,来源于邓仁宪的《宋诗》《次吴说避地白巖山中书怀韵》,原文:瀚海秋風至,蕭蕭木葉飛

谧源

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

筹嵘

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
筹,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 飞霞》,原文:棋黄金罢酒筹,彩笔停诗兴

謇谧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
謇,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:儀刑真謇謇,謨訓極洋洋

曦稷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
曦,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书忆谯涡二首 其二》,原文:翠輿黄繖下祥曦,德壽宮中奉玉巵

昱嵇

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
昱,来源于吴惟信的《宋诗》《贺史守凤雏满月》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

赓禄

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
赓,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:明良庆会,赓歌熙载,隆都观国多闲暇,遣丹青、雅饰繁华地

里永

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
里永,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:所思強飯食,永願在鄉里

炘谐

拼音五行释意
xīn指前途光明。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于项寅宾的《宋诗》《和范至能元日》,原文:云雨未成还又散,思量好事难谐

筠尤

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
筠尤,来源于潜放的《宋诗》《庆江检详太夫人 其二》,原文:玉筍班聯年尚少,筠筒詩律意尤新

易崔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
易崔,来源于刘宰的《宋诗》《悼里中百岁张翁》,原文:只被饑寒兩字催,輒輕洶湧易崔嵬

桓融

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桓,来源于范成大的《宋诗》《夜雨》,原文:盤桓已喜跨高寒,更借扶摇薦鵰鶚

幻翎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
幻,来源于张嵲的《宋诗》《春夜山居望月思故园有作》,原文:狡獪疑爲幻,姝妍復似魔

胤蘅

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
胤,来源于余翼的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:何胤本徵士,高情動天地

珐柃

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

漪琲

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
漪,来源于文宗皇帝的《唐诗》《夏日联句》,原文:一日會衆鍤,茲焉發清漪

礴诺

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
礴,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其四》,原文:何人丹青手摸寫,崿礴胸中有全馬

情桥

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
情桥,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉》,原文:认兰情、自有怜才处,似题桥贵客,栽花潘令,真画眉郎

郝驰

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

盛蘅

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
盛,来源于顾非熊的《唐诗》《月夜登王屋仙坛》,原文:雨打重歸水,菴盛更覆蓑

骓莱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

琲旆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琲,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:從游亦何幸,魚目慙明琲

园艾

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
园,来源于陈著的《宋诗》《黄虚谷以唐体五言一首来别次韵饯其归》,原文:试向我、小园徐步

樗沅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
樗,来源于黎廷瑞的《宋诗》《彭蠡阻风》,原文:自恨山中老樗櫟,擁腫不堪逢匠石

凡纭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
凡,来源于白居易的《唐诗》《东城桂三首 二》,原文:凡今天下品,非此不覽省

屹扬

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
屹,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 送神》,原文:屹然兩國立,限以大河界

闳渤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

琬种

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
琬,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:空遺妙蹟刻琬琰,不若古楮存煙煤

珧葆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

戍裴

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
戍裴,来源于廖行之的《宋词》《西江月》,原文:(裴晃)落葉飛孤戍,橫塘向古祠

旆覃

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旆覃,来源于杨备的《宋诗》《灵和殿》,原文:覃懷新守紆高旆,寧海元侯駐累喬

麒苡

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
麒,来源于张道洽的《宋诗》《寻梅》,原文:玉麒麟表中興瑞,江左風流自韶頀

与兴

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
与兴,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:吾与子、乐之兴徜徉

晨晰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晨晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》,原文:祠官環邃殿,晰燎嚮晨光

缘易

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缘易,来源于汪梦斗的《宋诗》《夜泊宿迁上流》,原文:天与短因缘,聚散常容易

飏烁

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

旷承

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:旷海乘风,长波垂钓,欲把珊瑚拂

浩霁

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
浩,来源于释文珦的《宋诗》《送赵东阁罢官归永嘉》,原文:不得同支許,乘舟樂浩然

冕睨

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
冕,来源于释道冲的《宋诗》《戊午在灵隠闻曹源和尚讣音兼小师举老为开语录 其一》,原文:蹉跎繆軒冕,志尚本丘壑

昃泷

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昃,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:躑躅淹昃景,夷猶望新弦

慕未

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
慕未,来源于张纲的《宋诗》《送釡孙省试》,原文:但慕瑤池宴,歸來樂未窮

皤佐

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
皤,来源于丘葵的《宋诗》《挽张樗堂》,原文:何知種植勤,苦心忘鬢皤

熠焘

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
熠,来源于王建的《唐诗》《寄杨十二秘书》,原文:熠熠台符切太微,滿朝文物盡光輝

焱休

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

洌盛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

昂毓

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
昂,来源于周孚的《宋诗》《题彭氏韦经堂 其一》,原文:相歡意氣間,髙韻信軒昂

澎元

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其四》,原文:縈紆拱揖儼左右,吞吐澎湃環山腹

恽戍

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

谊煜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

同芗

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
同芗,来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》,原文:芗林同老此生涯

玺篌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以英荡辅之,门关用符节,货贿用玺节,道路用旌节,皆有期以反节

玺宸

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

篌崇

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chóng高明宏大。
国学点评
篌,来源于司马光的《宋诗》《流芳桥》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

珧泉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

壹玢

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
壹,来源于姜特立的《宋诗》《寄里中诸友赏菊二首 其二》,原文:趙壹窮愁堪自笑,擬將文腹敵囊錢

琮昉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琮,来源于隐山和尚的《唐诗》《示洞山偈》,原文:暗雲潑雨土生香,不假琮黄與璧蒼

芗悟

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芗,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》,原文:芸暖书芗,声压四檐悄

由颐

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
由颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:上九,由颐,厉,吉

懿般

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
懿,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

蕖笛

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蕖,来源于元稹的《唐诗》《城外回谢子蒙见谕》,原文:折得玉蕖冰照坐,飛來鷗鳥雪爲裳

甯郁

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
甯,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一一》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艱難

翙樨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑞墨

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑞墨,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三五》,原文:建閣程生藏瑞墨,買田張衍寄英游

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