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给儿子取名可以和兄弟同名吗

宋珲纴作者:宋珲纴2022-07-08 16:34:32

给儿子取名可以和兄弟同名吗

仪常

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
仪常,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:于是莒务娄、瞀胡及公子灭明以大厖与常仪靡奔齐

阮焘

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
阮,来源于赵汝鐩的《宋诗》《张园》,原文:素志非南阮,丈夫掃八荒

煜绍

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:還家歷南市,燈燭已煜爚

珐淖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于贺铸的《宋诗》《江夏寓兴二首 其二》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫寧復少年心

影袁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
影袁,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》,原文:(袁邕)月臨影殿玉毫光

冬鸠

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
冬,来源于释慧远的《宋诗》《和石解元白莲 其二》,原文:冬冬迎社鼓,渺渺下陂船

栾卫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
栾卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

蕙诏

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蕙,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 明月溪》,原文:松筠無異操,繭蕙若同根

州嶛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liáo高。
国学点评
州,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:次于阳州

垣肖

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
垣,来源于李嘉祐的《唐诗》《自苏台至望亭驿人家尽空春物增思怅然有作因寄从弟纾》,原文:蔓草入空室,叢篁深毀垣

熹澎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》,原文:湖山亦爲開畫笥,烟霏空翠俱熹微

乾棣

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
乾,来源于灵澈的《唐诗》《西林寄杨公》,原文:寧知酬雨露,空識荷乾坤

琤德

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琤,来源于宇文虚中的《宋诗》《馆中书事》,原文:蒨絢林間樹,琤瑽竹下泉

约莘

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
约,来源于吴文英的《宋词》《杏花天》,原文:湘南长忆嵩南住,只怕失约了巢父

虢彬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

彬普

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
彬,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》,原文:吾道年來多落落,士風從此却彬彬

瑹陵

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于张耒的《宋诗》《正月二日探春》,原文:可是武陵溪,春芳著路迷

缪翀

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
缪,来源于吕渭老的《宋词》《握金钗》,原文:绸缪

钊旒

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

笃燮

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
笃,来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 二》,原文:笃速速打考的身躯颤

新朔

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
新朔,来源于杨简的《宋诗》《慈溪金沙冈歌》,原文:天正朔旦开新历

纶尉

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纶,来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其二》,原文:群玉峰头环佩,紫薇花底丝纶

徽渭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
徽,来源于齐己的《唐诗》《送[韩](刘)(据诗意及《白莲集》卷九改)蜕秀才赴举》,原文:按徽之又有《禁林讌會之什》一首見於《翰苑羣書》者,係入禋後所作,不收錄

瀚骥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瀚,来源于孔武仲的《宋诗》《蕲春听琵琶五首 其五》,原文:肯將僕射易此樂,瀚海飛狐雲正愁

瑜瑱

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑜瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

麓札

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
麓,来源于许景衡的《宋诗》《梨花》,原文:翠麓青林呑欲盡,惡風白浪戰方酣

芨皓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

缪域

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缪,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三六》,原文:纷薄香浓,怕见绸缪

真骓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
真,来源于陈舜俞的《宋诗》《客意五首 其三》,原文:不斷妄,不修真,真妄之心總屬塵

憬覃

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

淼鹄

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淼,来源于郑谷的《唐诗》《赠刘神童》,原文:蒼蒼來暮雨,淼淼逐寒流

箴珲

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
箴,来源于佚名的《唐诗》《王仁裕引谚 一》,原文:箴孔線蹊誰善幻,千巖萬壑斬新秋

悟翰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
悟,来源于喻良能的《宋诗》《试院七夕》,原文:悟身非常住,風日過河減

爀瑚

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

冉征

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
冉征,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵胡彦明同年羁旅京师寄李子飞三章一章道其困穷二章劝之归三章言我亦欲归耳胡李相甥也故有槟榔之句 其三》,原文:夕雲不成雨,冉冉東南征

薇霄

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
薇霄,来源于方回的《宋诗》《三月三日西湖第三桥四首 其三》,原文:紫薇賓客多雲霄,誰數諸侯牛馬走

飐潇

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
飐,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》,原文:翠飐红倾

理绘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
理,来源于卢藏用的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:曰不生事,曰不悖理

莘芾

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
莘,来源于释行海的《宋诗》《三月三日寒食》,原文:尹躬樂不在耕莘,樂在明明以及民

伊缤

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
伊,来源于宋无的《宋诗》《旱乡田父言》,原文:道統之傳,洙泗濂伊

奎辕

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
奎,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・川拨棹》,原文:明甚奎文揭,堅能泰岳摇

津含

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
津含,来源于皎然的《唐诗》《夏日集李司直纵溪斋》,原文:投老逢時追往事,却含愁思度天津

酝滨

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
酝,来源于姚系的《唐诗》《野居池上看月》,原文:赢得兰堂酝酒,画船携妓欢游

冬禧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
冬,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:冬,城中城

单旆

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
单,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其一》,原文:我死却,他形影单

彤珑

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
彤,来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》,原文:側聞扈聖初,彤庭獻喜兆

缃陇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

攸骃

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其二》,原文:靈來顧歆,降福攸備

莱渲

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
莱,来源于王无竞的《唐诗》《巫山》,原文:便作舟、归去也何愁,蓬莱隔

新沅

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
新沅,来源于良价的《唐诗》《功勋五位颂(原注:本则既已出上。异本作「上堂次示问话僧颂」) 一》,原文:新硯傳沅石,寒煤掃嶽松

栎践

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

闲鹤

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
闲鹤,来源于翁蒙之的《宋诗》《华胜寺题壁》,原文:只恐鸥盟,难望鹤怨,未是闲时节

熙桐

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
熙,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:帝開紹熙,天實命之

崔钥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
崔,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:兹言置座右,可配崔瑗銘

冶巡

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
冶,来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其五》,原文:弓冶將傳汝,琴書勿墜吾

暌晟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
暌,来源于李彭的《宋诗》《次山谷答范信中韵》,原文:暌離心恨三秋月,積累功成九仭山

秉珹

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chéng玉名。
国学点评
秉,来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》,原文:文美秉天機,溫如蒼玉璧

昶憬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

武溯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
武溯,来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》,原文:武夷溯伊洛,源自無極翁

溯苓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其二》,原文:会须击节溯中流

里彻

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
里彻,来源于杨万里的《宋诗》《送赣守张子智左史进直敷文阁移帅八桂二首 其一》,原文:酒病花愁何日彻,劣冤家省可里随斜

理晠

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其四》,原文:龍吟深邃理,虎嘯語言通

和豫

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
和豫,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:满城歌吹,也似春和豫

楣子

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
楣子,来源于白玉蟾的《宋诗》《谷帘下 其一》,原文:男兒未必勳鼎彝,女子未必光門楣

与重

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
与重,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:鲛绡暗中寄与,待重寻、行云消息

仞择

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
仞,来源于袁去华的《宋词》《诉衷情》,原文:青山在望有晴日,我欲振衣千仞岡

奕钟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
奕,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五三》,原文:況公方瞳已照座,奕奕神光在天庭

飖缨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

篌灏

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
篌,来源于顾逢的《宋诗》《题虎邱》,原文:鸣箜篌

巡盈

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
巡盈,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其六》,原文:遏密無聞血盈目,南巡胡爲淚染竹

钥域

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:老的,你十三把钥匙,我都赚将出来了也

霓玫

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
霓,来源于叶茵的《宋诗》《荔枝》,原文:鐵騎突出刀鎗鳴,驚破霓裳羽衣曲

晢椰

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

皎和

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
皎和,来源于胡仲弓的《宋诗》《桃源图》,原文:體相本自然,清淨非拂拭(《布袋和尚傳》作「常皎潔」)

真缥

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
真缥,来源于白玉蟾的《宋诗》《书怀 其二》,原文:我这一点真情魂缥渺,他去后,不离了前后周遭

篁烯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
篁,来源于杜甫的《唐诗》《湘江宴饯裴二端公赴道州》,原文:種蕙初抽帶,移篁不改陰

曙霁

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
曙霁,来源于彭汝砺的《宋诗》《西口值风》,原文:秋霁明霞乍吐,曙凉宿霭初消

青染

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
青染,来源于蔡襄的《宋诗》《过囊山寄宏师》,原文:自知水底難撈月,却倩丹青染污伊

芗蒂

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
芗,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

蓬绎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蓬,来源于释文珦的《宋诗》《泽国幽居夏日杂题 其二》,原文:带劍蓬池外,兼程困馬力

壹晠

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
壹,来源于姜特立的《宋诗》《寄里中诸友赏菊二首 其二》,原文:趙壹窮愁堪自笑,擬將文腹敵囊錢

淄觉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:皇獻頌聲,永絕淄磷

栖纶

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
栖,来源于苏轼的《宋诗》《十二月二十八日蒙恩责授检校水部员外郎黄州团练副使复用前韵二首 其二》,原文:區區何計了,長負舊林栖

渌汀

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
渌,来源于程颢的《宋诗》《哭张子厚先生》,原文:可喜盍親尊酒渌,成霖未放海雲紅

鼎肖

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鼎肖,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《虞美人》,原文:三山分鼎肖蓬瀛,仰首雲逵上使星

筠函

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
筠函,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:師筵奉函席,學舍操書筠

珐郝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

娥甄

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
娥,来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》,原文:娟娟娥,三五满还亏

专郦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
专,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:(行科,山人唱科,诗云)锦城一步一花开,专请新人下马来

悦娣

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
悦,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:斯言得之公,非以爲容悦

晷燮

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋帘》,原文:廣庭試群材,俊筆馳短晷

灵幻

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
灵,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:是江山、毓秀锺灵,异才间世

赫伽

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
赫,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:兄呼春赫日,師指佛牟尼

茉馟

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茉,来源于陈造的《宋诗》《立春前一夕雪二首 其一》,原文:縱使失時無態度,也勝茉莉與芙蓉

裴胤

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
裴,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其三》,原文:裴回輕點袖,縈積滿盈檐

吟梦

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
吟梦,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六九》,原文:篆冷香篝,灯微尘幌,残梦犹吟芳草

旨沁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
旨,来源于洪咨夔的《宋诗》《又塔院》,原文:斯文浪云潔,此旨誰得齊

瑾月

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
瑾月,来源于韩淲的《宋诗》《正旦次韵敖器之所寄》,原文:公瑾風流酹江月,孔明禮樂中興年

存昀

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
存,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・得胜令》,原文:顯瑞龜曾出,陰靈伯固存

骃炯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

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